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新时期建设高职院校学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是建设中国特色高等职业教育的必然要求。在高职院校创建学习型党组织是一项复杂的系统工程,以领导率先垂范和提出共同愿景推动高职院校学习型党组织建设,以树立系统生态观念促进高职院校学习型党组织健康发展,以加强内部机制建设确保高职院校学习型党组织持续发展,是高职院校创建学习型党组织的有效途径。 相似文献
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高职院校各级党组织是高职院校全部工作和战斗力的基础。当前,高职院校应紧紧抓住先进性教育良好机遇,加快创建学习型党组织,以引领我国高等职业技术教育的快速发展。一、创建高职院校学习型党组织的必要性1、创建高职院校学习型党组织是时代发展的必然要求在新的历史条件下,我 相似文献
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高职学生是伴随着高等职业教育的蓬勃发展而出现的一个新群体,有其鲜明的特点。党建工作是高职院校工作的基础,学生党建主要由高职院校基层党组织承担。因此,在新时期、新的形势下我们必须从实际出发,结合高职学生的特点,认真分析和研究高职院校学生党建中存在的主要问题,积极推进基层学生党建工作的创新和发展。 相似文献
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郑丹青 《西昌学院学报(自然科学版)》2015,(2):89-92
通过对高职院校学生职业能力培养现状分析,发现高职院校在学生职业能力培养方面所存在的问题,为了帮助学生能更好地了解自己的个性特征,了解不同职业岗位群的职业能力需求,提出构建网络环境下高职学生职业能力教育框架及构建职业能力教育资源库的设计方案,目标是通过网络环境下的职业能力教育框架来引导学生通过自主学习,有意识地去提升个人的职业能力。 相似文献
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建设学习型党组织既是建设马克思主义学习型政党的客观要求,也是增强党的基层组织创造力、凝聚力和战斗力的关键。本文通过阐述学习型党组织建设的现实意义,结合当前学习型党组织建设中存在的突出问题,围绕解决“为什么学习”、“依靠什么学习”、“怎样推动学习”等三个瓶颈问题,结合郑州市学习型党组织建设的成功做法和主要经验,就不断提高学习型党组织建设科学化水平提出了自己的思考。 相似文献
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学生党支部是高校的基层党组织,支部工作是否坚强有力,能否充分发挥战斗堡垒作用,是高校党建工作优劣、成败的关键。新时期在高职院校创建学习型学生党支部具有重要意义,可以通过搭建学习平台、建立学习机制等途径创建学习型学生党支部。 相似文献
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网络环境下的自主学习是深化大学英语教学改革和转变教学模式的有效途径。本研究旨在分析高职院校非英语专业学生在网络环境下进行英语听力自主学习的可行性.并对其中可能存在的问题提出相应的建议。 相似文献
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在我国国民经济快速发展的背景下信息化技术与课程教学相融合已经成为了高职院校教学的普遍现象。现代网络信息技术环境下教学资源库的建设已经成为了高职院校的改革的重点方向之一。在示范院校建设的过程中全国各大高职院校已经累积了一定数量的精品课程作为优质教学资源。同时,信息计算机网络技术为数字化院校资源库建设提供技术保障。其中高职英语课程作为培养综合型人才的重点学科,其在高职院校课程资源库建设中占据着重要的地位。该文主要阐述高职高专院校英语课程资源库的建设。 相似文献
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我国高职院校学生心理健康教育工作存在诸多问题,远远不能满足高职生心理健康发展的需要。强化高职院校学生的心理健康教育工作,需要建立健全高职院校学生心理健康教育机制和危机干预系统,将心理健康教育课纳入学校管理,需要加快师资队伍建设,完善心理咨询机构建设,加强校园文化建设和建立心理健康维护网络和心理健康教育研究。 相似文献
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新时期高校学生学习型党组织建设的对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生学习型党组织的建设,是新时期下全面推进高校党组织建设,完善学生党员管理的基础,意义重大.结合目前实际,分析了高校学生学习型党组织建设中存在的一些问题,并提出了一系列相应的对策. 相似文献
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针对高职学生以及英语语言本身的特点,结合高职院校网络化教学资源的建设现状,基于建构主义理论的学习观、学生观,从课程设计、课外实践和课程资源建设等几个方面探索构建网络环境下高职英语研究性学习模式。 相似文献
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当前高职院校对英语网络学习资源的研究起步较晚,其教学资源建设体系尚不完善。为此,对高职院校英语网络课程建设的困境与路径选择进行研究,利用问卷、访谈和投票三种形式,对三所高职院校的英语教师和学生进行调查,深入了解当前高职院校网络课程建设的现状。调查结果表明,多数院校软硬件资源不足,限制了课程设计和内容的更新速度,线上评价和交互反馈环节较为松散。为解决以上问题,构建能够自主学习的网络环境,完善评价反馈互动模块,实现多元化交互方式,并实施嵌入式英语文化课程,增加课程资源的种类和数量,以提高网络课程对学生英语的培养能力。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2016,(1):82-84
高职院校基层服务型党组织建设是党的建设的重要组成部分,长效服务机制的确立是组织有序运行的保障。本文在明晰高职院校基层服务型党组织内涵及特点的基础上,分析了服务型党组织建设过程中存在的问题,从思想支柱、人员保障、平台建设、活动创新、制度确立等五个方面探究服务机制的建设路径,拟建立一套可长期运行的服务机制体系。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2017,(6):20-22
在构建学习型社会的背景之下,培养和提高高职学生的学习力是其适应社会发展的需要,也是满足其终身学习的需要,更是提升高职院校核心竞争力的需要。因此,在"互联网+"的新趋势下,提出高职学生学习力的提升策略:从学校层面,要加强智慧校园建设,提供网络学习平台;从教师层面,要更新教学理念,提升信息化教学能力;从学生层面,要转变学习方式,增强信息价值评价力。 相似文献