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相似文献
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岳国梁 《科技信息》2010,(19):324-324
创新是民族的灵魂,在数学教学中培养学生的创新性思维,发展创造力是时代对教育提出的要求。培养学生的创新性思维要更新教学观念,打好创新教学基础;要提高学生兴趣,提供创新思维源泉;要培养学生能力,形成创新思维品质;要重视解题教学,提高创新思维能力。  相似文献   

3.
韩铮 《甘肃科技纵横》2006,35(5):212-212,18
数学教学中思维能力的培养,主要是:要培养学生的广阔性,在教学中采用一题多解、一题多变的题目,让学生在解题中增强广阔性;要培养学生的严谨性和灵活性;还要培养学生独立思维的能力;更要注重培养学生的思维创造性.  相似文献   

4.
大学数学教学与创新性思维的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
马昕 《镇江高专学报》2009,22(3):104-106
传统的大学数学教学方式存在重结果轻过程,重接受轻探索,考核方式单一的弊端。提高教师素质,改变传统教学方式和传统考核方式,有利于培养学生创新性思维能力。  相似文献   

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在数学教学中,作者认为要注重数学思维过程的教学.采取的办法是组合串联、实验操作和设疑提问  相似文献   

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数学教学中学生思维能力培养探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
思维是一种复杂的心理过程,是由人们的认识需要引起的.发展学生的思维能力,优化学生的思维品质,提高学生的思维水平,是初中数学教学的重要任务.在数学教学中,创设了思维情境,学生便有了展开思维的动因、时间和空间,从而有助于数学课堂教学质量的提高.  相似文献   

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数学教学是数学思维活动的教学,数学课堂教学担负着传授知识和培养学生思维能力的双重任务。本文从思维产生和发展的条件、数学思维的基本形式与方法入手,结合自己数学教学工作的实践与尝试,论述了培养学生数学思维能力的基本途径。  相似文献   

9.
大家明白,思维是人的认识过程、智力或认识的核心成分。人因有思维能力,故可以认识事物的规律。在逻辑性极强的数学领域中,思维能力显得尤为重要。所以,在职校数学教学中,培养学生的思维能力是非常关键的。只有不断提高学生思维能力、分析问题、解决问题的能力才能得到不断的提高。有见及此,在数学教学中,我非常注重循序渐进地培养学生的思维能力,具体而言,我主要在培养学生思维的正确性、敏捷性、灵活性三个方面下功夫。现分述如下。  相似文献   

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本文运用现代教育学的理论论述了数学教学中培养学生思维能力的重要性和可行性,探讨了数学教学中培养学生各方面思维能力的一些方法和途径。  相似文献   

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本文旨在通过挖掘互逆因素、逆用公式法则,强化训练,在初中数学教学中,培养学生的逆向思维能力,增强思维的灵活性,为创新思维和创新能力培养作一点有益探索。  相似文献   

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浅析成人高教中数学应用思维能力的培养赵兵(西南民族学院成人教育处)成人教育是我国教育事业极为重要的组成部分,成人高等教育是成人教育中高层次的学历教育和大学后继续教育,是培养高等专门人才的重要途径.数学又广泛地渗透于成人高等教育的各项教学活动之中,如何...  相似文献   

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结合数学课程的特点,论述如何正确认识以及处理局部整体、静态与动态等教学辩证思维能力,提高学生的数学素养。  相似文献   

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通过一道中考综合题的分析。阐述了培养学生分类思想、化归思想等数学思想的思维过程。  相似文献   

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中职数学教学为一门重要的学科,对于培养学生缜密的思维、良好的逻辑判断能力发挥了重要作用。依据有关数字统计,当前中职数学教学却没能重视对学生思维能力的锻炼。因此,本文就如何弥补不足,培养学生思维能力进行探讨,制定了科学有效的实践策略。对提升教学水平,优化实践教学效果,促进学生科学发展,有重要的实践意义。  相似文献   

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培养初步的逻辑思维能力是小学数学教学中的一项重要的任务.教师必须根据学生的年龄特点,结合教学内容,把学生的操作,观察,思维,语言,练习等有机结合起来.思维能力培养要在教学中长期坚持,有计划有针对性的训练.  相似文献   

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