科学理论的检验

文章讨论科学理论的检验活动中一个相对简单的认识论问题,即检验活动中理论与经验事实间的逻辑关系。一种流传甚广的观点认为,理论的预言与实验观察结果相一致就证实了理论;不一致或者相悖就否证了理论。这种观点是过于简单化的,因而实质上是错误的,是十分有害的。文章从逻辑学分析了实验观察结果与理论预言相矛盾时可以作的四个方面的考虑。1.怀疑实验观测结果的正确性;2.指责所预设的初始条件和边界条件的集合有问题;3.通过修改辅助假说来维护受检理论;4.受检理论被观察结果所证伪了。     

论波普尔的科学进步理论——从比较学角度看波普尔对逻辑实证主义的继承和超越

波普尔认为科学的精神应当是批判,科学是理性不断做出假说,而这种假说不断遭到批判,即被证伪。因此,波普尔提出科学与非科学的“划界标准”不是逻辑实证主义的“可证实性”原则,而应当是他的“可证伪性”原则。根据他的这一原则,波普尔表述了他的真理观,用逼真度取代“真理”作为对科学进步的量度。从证伪主义出发,波普尔最终建立了他的“猜想—反驳”方法论。     

论拉卡托斯的科学研究纲领

拉卡托斯的科学研究纲领是在借鉴了库恩的常规科学解题方法、修正了波普尔的朴素证伪主义之后逐步发展起来的，由理论硬核和辅助性假设带两部分构成。此后，许多科学家和理论家便把科学研究纲领作为方法论来判断理论进步与否的标准。然而，拉卡托斯的科学研究纲领也存在许多亟待解决的问题，整合和重建科学研究纲领的理论内涵仍迫在眉睫。     

试论波粒二象性

试论波粒二象性方玉田，邢永忠（天水师专物理系，７４１０００）库恩的历史主义科学哲学和波普尔朴素证伪主义（或批判理性主义），正确地反映了科学发展及科学本质的某个侧面，从整体上看其对科学的本质及科学进步的合理性的观点是错误的，库恩把科学家接受新的科学理论...     

宇宙的最终命运

宇宙从何而来?它的最终归宿在哪里?这些原本是纯粹的哲学问题，甚至被认为是玄学，但今天它已是现代科学研究的前沿课题，科学家已经为我们描述出了宇宙的几种可能的结局。这些描述只是基于现有科学的一些理论假设，并非是最终定论。     

试论理论检验的复杂性

传统的观点认为:理论可以通过经验事实被完全地证实或证伪。这一方法虽然在科学界长期、广泛的存在,但却是非准确的,原因在于它忽略了理论检验中的复杂性。通过从实践和逻辑两个角度探讨了理论检验中的复杂性,进而认为:理论通过经验事实的检验,不可能被完全的证实或证伪,但是可以在一定程度上确证理论的真理性。     

科学技术发展第一定律与真理问题

科学的任务是探求客体的规律，发现了规律就等于发现了真理。科学成果的形成标志着科学家获得了真理，但人所获得的真理都是相对真理。由于科学技术发展第一定律中的绝对难度与真理的真值成正比，相对难度与真理的真值成反比，因此，科学技术在发展中，绝对难度越来越大，相对难度越来越小这一趋势就表示真理的真值越来越大，越来越逼近逼近绝对真理这个逻辑预设。     

论知识增长方式与图书馆学知识的实证特征

提出了知识增长模式的"证实和证伪"原则,指出了人类知识必须经历证实和证伪检验才能发展和演化。分析了图书馆知识的证实和证伪特征;强调了知识一旦被证实或证伪都将作为真理的一部分进入人类知识体系。     

拉卡托斯科学思想的文本解读

《科学研究纲领方法论》一书集中反映了拉卡托斯的科学思想,其主要观点为:(1)任何科学理论都不是孤立的,而是相互联系,具有严密的内在结构的完整的理论系统。(2)科学发展问题是科学研究纲领的进步和退步的转化问题,进步的标志是“证实超余内容的证据,而不是证伪的证据”。(3)理论只能被理论所否证而不是被经验事实所否定。文章对拉卡托斯的主要科学思想进行了阐述和评价。     

科学结论的逻辑问题——科学研究规律探讨之四

讨论了科学研究的成果——科学结论的逻辑问题,因为从特定的事例归纳到普遍的规律存在着“归纳逻辑谬误”,所以,在科学研究中特别要注意科学结论外推的局限性.介绍了波普的关于科学结论的证实和证伪的观点:科学本质上是一系列命题的集合,现实世界的综合命题本体,至少在原理上可以用经验的观察来证伪,这就是科学,科学不是以它的学科内容或声称掌握某种知识的确定性为特征,而是以建立和检验命题的方法为特征的.最后,讨论了科学结论的解释功能和预言功能.     

题串与串题

本文从几个具体的例题出发，通过逐步分析并挖掘深入，类比串通，阐述了“题串”与“串题”教学的益处与作用。     

一种结合本体和焦点的问题分类方法

鉴于问题分类是问题分析的主要任务,提出一种结合本体和焦点的问题分类方法.首先依存分析和语义角色标注对问题进行浅层语义分析,再根据预定义的问题焦点结构和焦点抽取规则,获取问题焦点语义表征;然后标示问题的类别为问题焦点中疑问对象在领域本体中的标识;最后,根据焦点不同则问题不同这一事实,将焦点相同的问题归为一类,从而实现问题分类.使用该方法对计算机故障诊断领域1 905个特指问题分类,取得了93.91%的准确率,验证了领域本体和焦点对问题分类方法的有效性.     

提问技能

论述了提问技能的一般概况，分析了提问对教师在教学过程中遇到新旧的知识过渡、观演示、分析归纳时所起的作用，介绍了提问技能运用的步骤及几种典型情景，提出了提问技能训练的基本要求。     

基于特征融合的社区问答问句相似度计算

提出了一种基于特征融合的问句匹配框架来解决问句相似度检测方法,利用答案特征、词序特征、统计特征和语义特征相结合来解决问句相似度计算问题.在Yahoo!Answers上抽取的真实标注数据集上进行实验,实验结果表明:该方法在性能上得到了较好的结果.     

基于特定问题类别的汉语问答系统查询扩展

针对汉语问答系统的特点,提出一种通过统计问答对方式获得各种问题类别的关联词,并根据类别关联词进行查询扩展的方法.在计算问题和答案文本相似度时,实现了一种基于最小匹配距离的计算方法,该方法充分考虑了查询词及查询扩展词在文本中的词频及位置分布信息.实验结果说明在汉语问答系统答案文本检索中,按照问题类别关联词进行查询扩展比未进行查询扩展在性能上有很大的改进.     

基于问句语义表征的中文问句相似度计算方法

提出了一种中文问句语义相似度计算的新方法.该方法分为两步:第一步采用基于问句句型模板规则匹配的方法提取问句语义表征;第二步根据问句语义表征计算问句语义相似度.采用该方法开发了一个面向常问问题集(FAQ)的问答系统.实验结果表明,采用该方法获得的相似度计算的准确率约为85%.     

静电学中疑难问题一例

本文对静电学中的一例疑难问题做了论证,证明了空心导体球内的点电荷无论放在何位置,导体球外表面上的电荷皆为均匀分布且是唯一的解答。     

一个分析问题的注记

数学分析教材中一道习题,由于表述得不清楚,导致某些文献中的错误解答.本文对此进行了讨论,并指出类似概念表述上应注意的问题.     

关于中国农业旅游的几个问题

本文简要介绍了中国农业旅游兴起的背景和现状、开展的主要形式和取得的社会经济效益,并分析了中国农业旅游存在的主要问题,最后对农业旅游的发展提出了一些建议 主题词:中国;农业旅游;问题;建议     

对哥德尔不完全性定理的质疑

[目的]考察Gdel不完全性定理证明的有效性及存在性问题。[方法]以"逻辑先后律"思维原则作为剖析工具,揭示相关观点和论证的错误。[结果]①与Gdel原证法本质上相同的形式化证明,均存在歧义谬误。②关于对哥德尔证明的解释,其错误是,真意指判断句,不可证意指被判断句,即二者并非意指同一命题。[结论]①与Gdel原证法本质上相同的形式化证明,都是无效的;在这类证明的基础上,该定理的相关推论的证明也都是无效的。②既是真的又是不可证的命题是不存在的。③Gdel不完全性定理不可能成立,该定理的相关推论也不可能成立。