湖南省普通高等学校“十一五”重点建设学科简介——控制理论与控制工程学科

我院控制理论与控制工程学科创建于1983年，该学科支撑的自动化专业是我院最早设立和最早招收本科生的专业之一，2005年被教育厅批准为省级重点专业。控制理论与控制工程学科2003年10月成为我院首批院级重点建设学科，2006年8月经省教育厅评审被评为湖南省普通高等学校“十一五     

我校8个学科最近被确立为重庆市“十一五”重点学科

2006年岁末，我校学科建设取得喜人成绩。在重庆市教委组织的重庆市“十一五”重点学科申报中，我校《课程与教学论》、《中国现当代文学》、《专门史》、《运筹学与控制论》、《动物学》等5个学科成功申报为市级重点学科；《特殊教育学》、《人文地理学》、《旅游管理》等3个学科成功申报为立项建设重点学科。这是我校长期以来致力于搭建学术研究和人才培养平台，大力开展学科建设的结果。     

西藏大学“宇宙线开放实验室”被教育部批准为重点实验室立项建设

2003年12月27日,教育部下发《教育部关于批准“粒子与辐射成像”等44个教育部重点实验室立项建设的通知》(教技函【2003】57号),批准我校宇宙线开放实验室为重点实验室立项建设。宇宙线开放实验室是西藏大学乃至于西藏高校第一个教育部重点实验室。学校要求各单位要以此为契机,进一步加大对科研的投入和各研究所的建设,使实验室和研究所成为我校人才培养、学科建设和科学研究的重要基地,为建设教学、科研型综合大学而努力。西藏大学“宇宙线开放实验室”被教育部批准为重点实验室立项建设     

海洋信息化建设被列入“十一五”规划

由上海市海洋局根据国家海洋局“数字海洋”建设总体方案规划开展的“数字海洋”上海示范区建设工作已取得较大进展。目前，该项工作已被列为上海市电子政务“十一五”发展的主要任务之一。     

湖南工程学院“十一五”省级重点建设学科简介——企业管理学科

湖南工程学院企业管理学科创建于1981年，2003年成为首批院级重点建设学科，2006年被批准为湖南省“十一五”重点建设学科。由本学科支撑的市场营销专业是学院最早招收本科生的专业之一，现为湖南省重点专业。本学科现有教学科研人员24人，其中教授5人，副教授13人，具有博士学     

“十一五”时期合肥市知识产权事业发展重点

我市“十一五”知识产权事业发展规划纲要已印发，“十一五”时期我市知识产权事业发展的重点主要有：     

我省“十一五”电子政务建设发展规划明确 “十一五”期间建设的十大重点示范工程

目前我省出台的《安徽省“十一五”电子政务建设发展规划》中指出，为实现电子政务的建设规划目标，选择起步容易、基础条件较好、带动力强的电子政务建设项目作为我省的示范工程，集中力量加以开发、建设，早出成效，以带动全省电子政务的发展。“十一五”时期我省重点抓好以下十大重点示范工程：     

重庆文理学院首次获得国家863计划子项目资助

近日，由重庆文理学院生命科学系刘国花讲师和刘奕清教授主持申报的“重庆桉树遗传转化与种质创新”项目获准成为“十一五”国家高技术研究发展计划（863计划）一“高产优质多抗林木花草分子与细胞高效育种技术与品种创制”（2006AAl00109）重大专项课题资助的子课题。[第一段]     

“十一五”高校科技工作“亮相”精彩

3月26～28日。2007年高等学校科技工作会议在重庆召开。教育部科技司谢焕忠司长在会上作了题为《脚踏实地，真抓实干，推动高校科技健康快速发展》的工作报告。他回顾、总结了2006年高校科技工作，分析、研究了高校科技创新面临的新形势，重点部署了2007年高校科技工作任务。本文以报告为蓝本。重点对2006年高校科技工作的十个方面进行“盘点”，供读者参考。     

“十一五”期间河北省高校人才流失现状研究——以河北省某五所重点建设的骨干大学为例

"十一五"期间,河北省高校人才流失中多为中青年骨干,性别相当,学历层次表现不一。人才流失既有社会原因,学校原因,还有个人原因。因此,应注重改善人才生存环境,加强制度建设,加大投入,搞好统计分析。     

长沙大学“生物化学与分子生物学”学科简介

长沙大学“生物化学与分子生物学”学科于2005年开始组建，先后被遴选为学校“十一五”和“十二五”重点学科。2011年被遴选为湖南省高等学校“十二五”重点建设学科。经过七年的发展与建设，学科方向得到进一步凝练，形成了“鱼类品质与调控研究”、“鱼类营养与调控研究”和“植物代谢与调控研究”等三个优势明显、特色鲜明的稳定学科方向。经过七年发展，学科团队逐步壮大，学科队伍结构进一步优化，形成了一支专业基础扎实，学术水平较高，创新能力较强，以及职称、     

“十一五”时期我国技术进步的目标、重点与政策建议

一、技术进步对“十一五”时期我国经济持续增长的重要意义 1．全面建设小康社会和走新型工业化道路，落实科学发展观，需要技术进步的支撑。我国经济社会的全面协调可持续发展，新型工业化道路的开拓，都必须建立在技术进步的基础之上。无论是提高新技术含量和经济效益，还是降低资源消耗、减少环境污染，都要依靠技术创新找出路、找办法。我国未来工业化必须是以信息化带动、技术含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化。     

重庆文理学院首次获得国家863计划子项目资助

近日，由重庆文理学院生命科学系刘国花讲师和刘奕清教授主持申报的“重庆桉树遗传转化与种质创新”项目获准成为“十一五”国家高技术研究发展计划（863计划）一“高产优质多抗林木花草分子与细胞高效育种技术与品种创制”（2006AAl00109）重大专项课题资助的子课题。     

民防建设“十一五”展望

展望“十一五”，北京民防建设本着“着眼全局，统筹规划，突出重点．整体推进．以平促战，平战兼容”的原则，紧紧抓住北京城市总体规划全面实施的重要战略机遇期和民防转制后肩负新使命、履行新职能的要求，从首都防空袭和应对突发公共安全事件的实际出发，     

临沧市“十一五”玉米产业发展与对策

本文简要分析了玉米产业在粮食安全中的重要性以及“十五”期间发展状况，结合实际，提出了“十一五”发展思路，目标、对策，促进临沧市玉米产业持续稳定协调发展，确保粮食安全。     

树立新理念 做好临沧水利“十一五”规划

树立符合科学发展观的规划理念，立足当前，着眼长远，紧紧围绕临沧市“十一五”全市经济社会发展思路，做好全市水利“十一五”发展规划，努力满足全社会对水利的需求。     

创新环境监测工作,全面落实“十一五”规划

本文在学习《国家环境保护"十一五"规划》的基础上,探了当前环境监测工作工作的发展方向,为今后的环境监测工作提供参考。     

“十一五”期间山西省区域创新能力分析

介绍了“十一五”期间山西省区域创新能力及与中部六省的对比情况,并分析了各综合指标和分指标中存在的问题,在此基础上提出了相应的对策建议.     

基于“PDCA”循环的无机化学课程“理实一体化”教学模式探讨

基于PDCA循环理念,本文探讨理实一体化教学模式在制药、食品等专业无机化学课程中的应用。理实一体化教学模式是实施理论与实验一体化教学,实现理论指导实践,突出课程实际应用。结合PDCA循环法控制无机化学课程的理实一体化教学过程,可以有效减少教学过程中教与学的随意性,保证教学计划的有效性和适宜性,有利于调动学生学习的积极主动性,实现以培养学生能力为本位的课程教学。