实施素质教育战略推动农村经济发展农村经济

素质教育是教育改革的核心内容,关系到我国社会主义市场经济体制能否建立,经济增长方式能否转变以及国民经济能否持续、快速、健康发展.文章论述了实施素质教育战略对于推动农村经济发展的重要性,提出了素质教育实施的保证措施.     

实施科技兴镇战略 推动农村经济发展

近年来，合什镇大力实施“农业稳镇，科技兴镇，人才强镇，特色富镇”战略，进一步增强农业和农村产业结构调整的科技含量。     

实施科教兴农战略，促进农村经济发展

文章主要论述了要振兴农业和农村经济，必须依靠科技进步和提高劳动者素质，走农业，科技，教育相结合的道路。     

农村小学素质教育浅议

当今，农村小学素质教育取得了可喜的成绩，但依然存在不少问题。本文就农村素质教育总存在的问题及素质教育的实施途径谈了几点看法。     

农村一体化幼儿教育与素质教育

幼儿时期是人的素质发展的基础阶段，在举国上下全面推行素质教育的时候，我们也应该重视幼儿素质教育。我国80％的人口在农村，所以更应该重视农村幼儿教育。在我国幅员辽阔，条件各异，局长水平参差不齐的情况下，如何创造一个有利于农村幼儿发展的环境，促进幼儿的发展，需要创设农村一体化幼儿教育。     

知识经济与实施素质教育

未来社会是知识经济社会。知识经济社会，竞争空前激烈。决定竞争胜负的关键是人才。因此，为迎接知识经济社会的挑战，必须正确认识和理解知识经济和素质教育，加一面实施跨世纪素质教育工程，确保我们把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向２１世纪。     

大力发展职业教育推动经济持续增长

大力发展职业教育,是推动经济社会发展,促进小康社会全面建设的需要。发展职业教育必须认清形势、明确方向、找准定位、狠抓落实,通过提高人文素质来促进经济快速发展。     

实施技术创新工程推动山西经济发展

技术创新是技术进步的核心内容，它关系到我国社会主义市场经济体系能否建立、经济增长方式能否转变以及国民经济能否持续、快速、健康发展。文章论述了实施技术创新地于推动山西经济健康发展的重要性，提出了技术创新工程顺利实施的保证措施。     

论农业经济增长方式的转变与发展农村职教

农业增长方式的转变使原本落后的农村职教面临着新的挑战。针对目前农村职业技术教育存在的问题,分析农业经济增长方式转变对农村职教的影响,进而提出新形势下发展农村职教的对策。     

论凉山民族地区职业技术教育与农村经济发展

本文在论述凉山州农村经济发展现状及其职业技术教育现状的基础上,提出农村职业技术教育转变观念,增加投入,优化布局,提高师资队伍水平等措施以促进农村经济的发展。     

构建农村经济安全体系的思考

近年来农村经济的发展出现了减缓趋势,农村面临的经济安全问题,必须引起我们高度重视。全面建设小康社会重点在农村,关键是发展农村经济。为了保证农村经济安全、健康、持续的发展,必须构建农村经济安全保障体系。     

浅谈推进素质教育与发展知识经济

创新能力是发展知识经济的核心，也是素质教育的归宿。高等学校要加快教育改革，优化教育资源，更新教育方法，大力推进素质教育，为发展知识经济培养人才，做出知识贡献。     

知识经济与农村经济发展

文章在论及农村经济发展的知识经济环境基础上，提出实施知识工程加快农业与农村经济发展的政策措施     

发展农村社区教育 推进城乡统筹发展

改革开放30年之际,三农问题和城乡统筹已经成为社会热点。农村社区教育作为一个时代的新名词和新的教育模式逐渐受到人们的关注。农村社区教育具有与其他教育模式不一样的特殊功能,同时我国在统筹城乡教育的过程中还要根据社区的地域和资源优势,因地制宜,发展符合不同社区特色的农村社区教育,探索出一条可持续的发展道路。     

基础教育改革和发展的目标取向: 培养学生综合素质

21世纪是知识经济的世纪,更是高素质人才竞争的世纪,科教兴国,教育为本,基础教育最根本,迎接知识经济的挑战,我国基础教育的改革和发展,应站在时代和社会发展的战略高度,以培养学生的综合素质为目标,全面实施党中央国务院提出的“跨世纪素质教育工程”,以推进我国的素质教育,培养新世纪所需要的高素质人才。