适应新形势加强中学地理素质教育

变被动为主动,就是要用好政策,据理力争,开足课程。变被动为主动,就是要不断优化地理课堂教学过程变被动为主动,就是地理工作者要自珍自重,明确自己肩负的重任。变被动为主动,就是要紧紧抓住当代人类所面临的环境、资源、人口问题作为中学地理教育的主线。     

关于营造我校办学特色的思考

特色就是精华,特色就是高质量,特色就是活力,特色就是核心竞争力。特色办学可使我校主动适应市场变化的需要,是提升我校整体办学水平的有效途径,是我校赢得社会地位的关键,也是由我校面临的竞争状况决定的。我校必须树立特色意识,以特色求生存、以特色求发展、以特色取胜是我校的必然选择。     

用科学发展观引领大学生理想信念教育

高校培养的人才,不仅要有较高的知识水平、扎实的专业技能,而且要有坚定的理想信念、正确的政治方向和高尚的道德情操。用科学发展观引领大学生理想信念教育,就是要以学生的个性充分发展为本,就是要促进学生综合素质的全面拓展,就是要创新大学生理想信念教育的方法,就是要充分发挥大学校园文化这个载体作用。     

关于韶关发展生态文明旅游的思考

韶关生态旅游资源非常丰富,旅游产业发展已有一定基础并且发展潜力巨大。通过分析目前韶关旅游资源和旅游发展现状,提出当前为进一步加快韶关生态文明建设,发展文明旅游,应该着重围绕＂一二三四五＂的发展思路进行。一个目标,就是以发展生态文明旅游为目标;二个原则,就是以建设文明生态和发展文明旅游为原则;三个轴心,就是以大丹霞、大南岭、大南华为轴心;四个举措,就是造产品、造品牌、造环境、造市场;五个品牌,就是韶关旅游要打响森林、温泉、遗产、宗教、民俗五张王牌。     

农产品质量安全标准化生产操作技术规程推广

石河子总场从加强农业标准化,促进职工增收入手,牢固树立"标准就是质量、标准就是市场、标准就是效益"的观念,以农产品质量安全标准化疏菜生产的具体做法为标准,按照选地管理要求、有机栽培管理步骤进行生产蔬菜。     

与时俱进增创海峡西岸经济区生产力服务体系领先优势

近年来．福建省委、省政府提出了建设海峡西岸经济区的战略构想。厦门地处东南沿海，又是经济特区，省委、省政府明确要求厦门充分发挥海峡西岸经济区中心城市的龙头作用，做足“特、港、创、建、带”五篇文章。其中，“特”就是特殊的优势、条件、区位、政策，“港”就是以港立市，以港兴市，“创”就是创新、拓展、与时俱进，“建”就是加强软硬件和基础设施建设，“带”就是带动，就是龙头作用的发挥。     

浅谈公路工程施工中的工程质量管理问题

工程质量的许多问题,都是通过现场旁站检查而发现的。要做好现场检查,质量管理人员就一定要腿勤、眼勤、手勤。腿勤就是要勤跑工地,眼勤就是要勤观察,手勤就是要勤记录。要在施工现场发现问题、解决问题,让质量事故消灭在萌芽状态中,减少经济损失。     

浅谈初中思想政治开卷考试仍需记忆

我在教学中总结了以下记忆方法:1、要理解记忆,就是理解识记的内容;2、要抓关键词记忆,就是 先找出能统领识记内容的关键词语进行记忆;3、要概括记忆,就是先将识记的内容进行概括、简化,然后再加以 记忆;4、要比较记忆,就是把一些相似或相近的知识进行比较,找出其中的相同之处和不同之处去记忆;5、要归 类记忆,就是把一些零散的基础知识,根据某个共同点进行归类,再进行记忆。因此,在记忆的实践中应根据实 际情况灵活运用,以提高记忆效果。     

高职高专应用型 IT 人才培养模式研究

高职高专要培养应用性人才必须面向市场、面向学生和面向实践。面向市场,就是要根据市场的需要来设置专业、调整培养目标、修订教学计划。面向学生就是要了解、研究学生,特别要考虑到学生的可接受性,并发扬学生的长处,让学生得到和谐发展。面向实践,就是要为高职高专学生提供、创设尽可能多的实习、实训等实践的机会。     

论艺术思维方式

艺术思维方式,就是体现一定艺术思想内容和与之相符合的思考方法、适用于艺术领域的思维模式。艺术思维方式问题,说穿了其实就是有别于其他非艺术思维的独特性问题。艺术思维方式说穿了就是与非艺术思维的区别问题。艺术中的情感是通过艺术思维过程、艺术化手段得以表现的。     

深刻领会孟建柱书记讲话精神,做优、做强、做大、做美新余

江西省委书记孟建柱最近考察新余时,对新余提出了"做优、做强、做大、做美,努力建设成新型工业主导型城市"的更高要求。要将"四做"落到实处,就必须认真解读"四做",深刻领会和全面掌握"四做"的内容及其要求。"做优"就是要优化资本,"做强"就是要做强工业基地,"做大"就是要做大经济总量,"做美"就是要美化城市。     

湘西采风报告——走进“民间音乐的殿堂”

湘西位于湖南省的西部,地处湘、黔边界,是土家族、苗族等少数民族的聚居地,这里素有＂歌海＂之称,长期以来,唱歌、对歌已经融入了土家、苗、汉人民的劳动、生活之中。在湘西,无论是在田边、山寨,无论是茶余饭后还是谈情说爱,一切都离不开歌。生活就是歌,歌就是生活。这就是湘西文化生活的真实写照。     

"三个代表"重要思想与马克思主义一脉相承

"三个代表"重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系.它们具有共同的理论品格,这就是与时俱进、开拓创新的伟大精神;具有共同的理论内容,这就是注重发展生产力,高扬先进文化旗帜;具有共同的价值取向,这就是都把代表最广大人民群众的根本利益作为出发点和归宿;具有共同的哲学基础,这就是唯物史观.     

论开放教育教学管理与人本化管理

以人为本思想具体体现在教育上就是育人为本、学员为本,体现在教学管理上就是实行人本化管理。当前,开放教育教学管理正处在改革深化发展的过程中,开放教育教学管理的人本化,就是要求教学管理和人本化管理的有机结合。     

浅谈供电企业如何提升执行力

对企业来说,要提升执行力就是将人员流程、战略流程、运营流程合理进行运用,用最小的投入获得最大的收益,以达到战略规划的实现和改进。对个人来说,要提升执行力就是必须按质按量完成自己所被指定的工作和任务,做到＂日事日毕、日清日高＂。可以说＂管理就是执行、工作就是执行＂,执行力是企业管理成败的关键,要想提高企业的竞争力,就必须提升执行力。下面结合河南濮阳供电公司的实际,谈谈供电企业如何提升执行力。     

浅谈高校管理育人准则

"管理"实际上就是规矩,是各项规章制度在工作中的运用。这些规章制度是从实践中来,又到实践中去指导实践。"育人"简单说就是教育学生,对教师和辅导员来说就是要在日常的管理工作中能对学生起到"传道、授业、解惑"的作用。为学生提供优质的服务,以达到育人目的。     

谁来参与公共事务

社会和谐发展的必要条件就是在政府与企业、政府与个人之间必须存在丰富的、大量的过渡层面,这就是非政府组织和非营利组织。     

关于营造我校办学特色的思考

特色就是精华,特色就是高质量,特色就是活力,特色就是核心竞争力.特色办学可使我校主动适应市场变化的需要,是提升我校整体办学水平的有效途径,是我校赢得社会地位的关键,也是由我校面临的竞争状况决定的.我校必须树立特色意识,以特色求生存、以特色求发展、以特色取胜是我校的必然选择.     

树立科学发展观 全面提高综合素质

科学发展观,从本质上说,就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是促进经济和人类社会全面发展的发展观。坚持以人为本,就是要以实现以人的全面发展为目标,从人民群众根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的政治、经济和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。全面发展,就是要全面推进政治、经济和文化建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是要统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放,推进政治、经济、     

浅谈团队精神在人力资源管理中的作用

团队精神就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。是一个组织真正的核心竞争力。团队精神简单来说就是一种士气即凝聚力,也就是说团队中的每个成员,都对某一群体或组织感到满意,乐意成为该群体的一员并协助实现群体目标的一种态度。树立正确的团队观念：就是顽强拼搏、竭尽全力、勇于奋斗的一种奉献精神。