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通过分析下一代制造系统(NGMS)对质量数据库的需求,提出了网络环境下NGMS质量数据库的体系结构、功能模型和信息的呈现方式,介绍了设计和实现方法,并着重探讨了网络质量数据库的权限分级控制。 相似文献
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通过分析下一代制造系统 (NGMS)对质量数据库的需求 ,提出了网络环境下NGMS质量数据库的体系结构、功能模型和信息的呈现方式 ,介绍了设计和实现方法 ,并着重探讨了网络质量数据库的权限分级控制 . 相似文献
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马旭军 《科技情报开发与经济》2005,15(20):231-233
教学质量是高等院校生存和发展的坚实基础.作为高等教育一个重要组成部分的高职高专教育,非常有必要对高职高专教育教学质量监控与评估体系进行探索性研究,树立以实践和创新为主的教育质量观念,建立多元、高效的教学质量监督与评价主体,应用现代管理科学建立高职高专教育教学监督与评价体系. 相似文献
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Web数据库的设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
针对传统的Client/Server结构的局限性,分析了Browser/Server结构,并探讨了基于MicrosoftIIS的Web数据库的实现机理与过程。 相似文献
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目标设计是管理信息系统(MIS)开发过程中必不可少的也是最为关键的一步。对目标体系诸方面进行了理论探讨,按照目标设计的一般规律,将目标设计流程化。以对象系统的实际需要、关键活动以及技术条件为基础,进行目标转化和求精,形成一个具有层次结构的MIS目标体系。 相似文献
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军事训练评估系统数据库需求分析与设计 总被引:1,自引:0,他引:1
赵艳杰 《科技情报开发与经济》2009,19(11)
根据现代战争的特点和发展变化需要,提出了军事训练质量的评估思路,即建立军事训练综合评估系统,并据此分析了军事训练评估系统中数据库所要实现的目标,重点介绍了军事训练评估系统中数据库系统的设计思路、设计要求、各部构成以及所要实现的目标. 相似文献
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张勇 《华北科技学院学报》1999,(3)
要使工商管理培训更好地适应社会和经济发展的需要,进行及时、有效地办学质量评估是非常必要的。本文对工商管理培训体系进行了探讨,提出两套体系并对实践结果进行了分析。 相似文献
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构建高校图书馆全面质量管理服务保障体系与评估体系的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
郝晓飞 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2005,25(2):37-39
将全面质量管理引入高校图书馆建设事业,提出了构建高校图书馆全面质量管理服务保障体系和评估体系必须贯彻视读为“上帝”,视全面质量管理为生命,视读需求为最高目标的指导思想,必须建立全员参与的全过程质量管理的服务保障体系和评估体系。 相似文献
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通过对高师教育实习体育课教学质量评估标准的研究,找出教育实习体育课质量评估的科学方法,制定出切实可行的评估量表,为进一步搞好体育教育专业的实习评估提供科学依据,以适应教育体制改革发展的形势需要。 相似文献
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秦礼章 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2022,(6):116-124
根据新时代发展方向与国家重大战略规划,以产业需求为导向,按照新工科与工程教育的要求,依托学校发展定位和专业毕业要求,紧靠课程的知识、能力和素质等目标,设计了以过程性考核评价+实践性考核评价+终结性考核评价为主体框架的数据库课程考核评价体系。考核评价体系围绕学生为中心开展实施,加强了课程教学环节的管理,以评促教,以评促学,在实施过程中不断改进考核评价方式,取得了良好的效果。 相似文献
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专业学位作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置,专业学位研究生教育是我国研究生教育的组成部分。大力发展专业学位研究生教育是研究生教育发展改革的趋向,质量保障和评估工作受到了广泛关注。 相似文献
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数据库安全是指保护数据库中数据不被非法访问和非法更新,并防止数据的泄露和丢失。保证数据库的安全涉及立法、管理和技术等多方面的问题,本文只讨论技术问题。一、安全数据库评估标准随着人们对安全问题认识和对安全产品的要求不断提高,在计算机安全技术方面逐步建立一套安全评估标准,以规范和指导安全信息的建立、安全产品的生产,并能较准确地评测产品的安全性能指标。在当前各国制定和采用的标准中,最重要的是1985年美国国防部颁布的“可信计算机系 相似文献
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顾美玲 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(6):61-63
当前全国共有民办高校278所,独立学院318所,在校生超过280万人.与强大的公立高校阵营相比较,民办高校在办学层次、办学规模、教学质量上存在较大差距.教学质量是民办高校生存与发展的生命线,要确保民办高校的办学质量,既要参照公立高校的基本指标,又要区别于公办高校而突出"民办"特征,还要借鉴国外高校评估的有益经验,设立一个专门的民办高校教育质量评估体系,以发展和繁荣形式多样的民办高校为出发点,实施分层评估,充分发挥中介机构在民办高校评估中的作用. 相似文献
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工学结合的高职教育模式具有职业性、实践性、多元性、开放性和以学生为主的特点,工学结合教育质量评价体系应该注重这些特点,并坚持学生为主、能力本位的原则,把构建工学结合支撑体系的地方政府、参与实践教学的企业、主导工学结合教学模式的学校、落实工学结合教育理念的校内各级监管部门及教学实施者一同纳入评价的对象中。 相似文献
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随着我国政府改革的不断深入,政府绩效评估在理论界和实践界得到了很大重视,但尚存在很多问题。本文旨在结合国外已有的税务评估模式,对我国税务部门评估的基本理论问题展开探讨,希望能为税务部门的管理与改革提供点滴借鉴。 相似文献