文字处理教学实践中的几点认识

高中阶段的文字处理模块,应抓住重点、深入浅出地讲授,实践教学时则要利用学生较感兴趣的实例来激发学生。如在编辑、排版时利用分步制作电子贺卡、黑板报等内容来吸引学生兴趣,引导学生完成教学内容。     

中文文字处理系统软件的拼字技术

本文利用中文设计院处理系统软件的一些功能，介绍了“拼字”方法。     

对AutoCAD中文字处理功能的探讨

针对ＡｕｔｏＣＡＤ对设计院实体处理方法的不足,经过对文字实体数据结构全面分析,吸收其它文字处理系统 法的优点,利用ＡｕｏｔＩＳＰ语言编写了ＡｕｔｏＣＡＤ文字处理程序,此程序无论从操作的简单性还是工作效率上都大大提高了,本程序增加的功能包括两个方面,一是在规格化表格中文字输入和序列号的自动输入功能,二是文字段落排版,多行文字对齐方式及工程上常用到的给多个文字增加同一字符串等功能。     

日文文字处理系统JPS的设计与实现

本主要介绍了日字处理系统的设计思想与实现方法，其中包括日字库的结构，打印驱动程序的思想，并给出了应用实例。     

职称计算机考试—Word2003中文字处理软件学习

重点阐述了如何科学高效的学习Word2003中文字处理软件,首先对考试大纲进行简要解析,其次给出了较为有效的日常学习方法和考生应该重点突破的内容,列举出了作者总结出的几点考试经验,最后就考前练习给出了一些方法和建议。     

蒙汉混排文字处理系统的研究与设计

介绍了一个蒙汉混排文字处理系统的研究与设计，主要解决了蒙汉混排及图文混排问题。     

AutoCAD软件的文字处理

ＡｕｔｏＣＡＤ是一个通用的辅助设计和绘图软件,它提供了十分丰富的图形元素生成、编辑和输出的工具,相对来说对文字的处理就欠缺了些,特别是我国的工程图纸要使用汉字,为了满足某些应用必须进行二次开发。Ｒ１４版本在文字处理方面作了不少改进,而且提供了一个集成多个文字处理程序的ＢｏｎｕｓＴｏｏｌｓ。考虑到目前还有许多用户在使用先前版本的ＡｕｔｏＣＡＤ,因此本文以西文版ＡｕｔｏＣＡＤＲ１２和Ｒ１３举例,介绍有关处理文字输入、编辑和输出的命令和方法,运行环境分别为中文Ｗｉｎｄｏｗｓ３．ｘ和西文Ｗｉｎｄｏｗｓ９５+中文…     

谈艺术院校计算机基础课教学的探索与实践

本文对艺术院校的计算机基础课教学情况,进行了客观的分析,论述了艺术院校开设计算机基础课程的目的。并通过教学实践,对课程的定位、教学内容的选择、考核的模式进行了有益的探索。     

计算机导论双语教学的探讨与实践

本文探讨了双语教学的必要性和意义,并结合计算机导论课程双语教学的实践,从课程内容改革、教材选择、教学环节的组织和双语教学效果等方面,提出了成功实施双语教学的思想、原则和方法。     

计算机基础课教学过程中的创新与实践

本文在分析了我国计算机基础课的特殊性和教学现状后,提出在计算机基础课教学过程中不断创新与实践,以及在新时期、新环境下,如何开展计算机教学,为创造复合型人才打下坚实的基础。     

计算机基础课教学过程中的创新与实践

本文在分析了我国计算机基础课的特殊性和教学现状后,提出在计算机基础课教学过程中不断创新与实践,以及在新时期、新环境下,如何开展计算机教学,为创造复合型人才打下坚实的基础。     

计算机专业实践教学探讨

分析了计算机专业实践教学中存在的几个不利于实践能力、团队协作能力培养的因素。内容主要有学生对计算机专业缺乏兴趣、教师工程实践能力不能完全满足专业需求多样化发展的需要、计算机专业实践教学体系不够完善等。提出了提高实践教学所占比重、激发学生的实践兴趣,调整实践教学内容和时间安排、构建新的实践教学体系,加强实践教学师资队伍素质等提高计算机专业学生实践能力与协作能力的方法与措施。探讨了通过一系列的教学改革取得的教学成果。     

信息时代制图课教学体系的探讨与实践

探讨了当前新兴学科层出不穷与计算机飞速发展时代制图课程教学体系的调整、改进与变更.强调高科技条件下工程技术人员与军事指挥人员具备阅读、绘制工程技术图样与空间想像力、创造思维能力的重要性;在对计算机绘图与传统手工制图教学相辅相成与协调发展、教学课时与内容增减及合理安排、制图工具与理论创新的研究与实践的基础上,取得了实际经验和理论成果。初步形成了具有“多快好省”特点的制图课教学体系.对制图课程的未来发展做了客观展望.该研究对制图课程的教学、实际应用与发展有积极作用.     

高职院校思政课实践课教学环节探讨

高职大学生具备进行社会实践的基本能力是理论课教学的必要的和有益的补充,是高职院校大学生在不断的接触社会,融入生活、服务人民群众的过程中切实地形成马克思主义的世界观、人生观和价值观。通过校内实践和校外实践、教师指导和学生自主学习、图文资料展示、朗诵演讲比赛等形式,在实践中加强教学效果,学以致用,让学生把课堂上枯燥的理论知识转化为社会生活中活生生的用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题、解决问题的能力,提高学生办事情的自信心,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界,增强大学生的包括思想政治素质在内的综合素质。     

三字节内码汉字及西夏文字处理系统的设计与实现

详细介绍了一个基于三字节内码汉字及西夏文字处理系统的设计与实现过程，讨论了该系统大字符集的编码方案及多字节字符集的输入、输出技术，并介绍了该系统的主要模块     

探讨中职计算机教学的思考与实践

中职计算机教育不仅强调理论教学,更要注重加强学生的实践训练,通过实践来解决实际存在的问题,使毕业生在走出校门后具有直接上岗的能力。本文主张结合教学实践,通过改进教学方式、优化课程结构、创新考核方式以及进行岗前实践等一系列改革措施来促进中职计算机教学更好更快发展。     

AutoCAD计算机绘图课中进行创新教学的几点思考与实践

职业教育是就业型教育,也是发展型教育,肩负着培养具有创新意识和创业能力的人才的使命,本文叙述了在AutoCAD计算机绘图课中如何将知识传授与创新能力培训有机结合,将学生自主学习与教师引导相结合,培养学生的创新能力。     

高职计算机程序设计课程实践教学探讨

程序设计课程是高校计算机专业及其相关专业的核心课程，通过程序设计课程的教学，不仅要让学生掌握一门或者多门程序设计语言，还要让学生奠定分析问题，解决问题的基本能力，并且加深对计算机系统结构的理解。