中等职业学校学生的心理健康教育

在中等职业学校班级管理中,教师不仅要给学生传递人类文化知识,同时也应当是学生心理的塑造者和学生心理健康的维护者。因为它关系到一个班级的班风、学风,关系到学生们的身心是否协调、健康地发展。     

转变观念,齐抓共管,做好高校毕业生就业工作

随着经济体制的变革和高等教育的进一步发展 ,毕业生就业成为衡量高校办学效益的最重要的标准之一。毕业生就业关系到广大学生的切身利益 ,关系到学校的生存和发展 ,关系到广大教职员工的根本利益。作为一所地方性高等院校 ,应该转变办学思路 ,树立教育主动为地方经济发展服务 ,围绕着西部开发需求办教育的观念 ;象企业重视产品销售一样重视毕业生的就业工作 ;科学合理地设置专业 ;进一步提高人才培养的质量 ;强化就业教育和就业指导 ,增强学生的就业技能 ,培养学生的创业能力 ;为毕业生做好就业的各项服务工作 ;把毕业生就业工作作为牵动学校全局的一项重大任务来抓 ,至关重要。     

对语文新课改中关于“人文教育“的几点认识

新课改关系到我国未来发展的战略目标能否实现,关系到整个民族的兴衰荣辱,每一个教师都应该结合自己学生的实际情况深入理解它的理念,在实践中探索出一条最有利于学生身心发展的教育改革之路。人文教育要把学生的知识、能力、素质三者统一起来:民主平等“的师生关系是对学生进行人文教育的前提:人文教育在确保课堂教学中学生的主体作用,加强教师的主导作用:人文教育需要怎样的语文教师:人文教育要正确处理语文学科和其它学科的关系:人文教育要正确处理课内和课外的关系。     

论艺术设计从传统教育模式向创业教育模式的转型

艺术设计专业的创业教育模式,就是为教师和学生提供了一个开放与发展的教育教学环境,在当前社会发展与竞争的形势下,能够培养出适应社会工作的人才,有效解决学生的就业问题与社会适应能力,无疑应该是设计艺术教学改革的一种新型、有效的模式。学生们在实践中学,教师们在实践中进行教育。实行现场教学与模拟创业教学等形式,使学生增加了学习兴趣与创业、就业意识,能够有效激励与刺激学生学习欲望,营造出师生间的良性互动,增强教师责任感,这种教学模式一定会成为当前形势下艺术设计专业最适合的一种教学模式。     

独立学院特色人才培养模式探究

独立学院特色人才培养模式是本科应用型人才,即"应用+技能+素质"型,它的建构途径应该贯穿在人才培养计划、专业建设、课程体系特色、教学与评价方法、学生管理和师资队伍建设等人才培养过程的各个环节。     

探析高中体育教学中合作学习的问题及对策

高中体育是学生综合素质提高的关键学科，其不仅关系到学生的健康发展，而且还关系到其他科目的正常学习。合作学习是新课改之后提倡的一种新型学习方式。高中体育教学中实施合作学习还存在一些困难，这需要教师认真分析，找到对应的策略进行优化。     

高等职业院校英语教学分析及对策

伴随着知识经济时代的到来,职业教育的英语培养目标是面向社会需求,以英语职业能力的培养为落脚点,来提高学生的综合素质。作为高职院校的教师培养学生英语职业能力,建立以专业和职业能力发展为目标的素质化教育,是培养社会需求型人才的关键。这就需要广大教师们充分认识人才培养的目标,制定恰当合理的人才培养规划,建立新的教学方法和教学模式,采取合理的理论教学体系。     

基于卓越工程师培养的工厂供电实验室建设

卓越计划重点培养的是学生工程实践能力与工程创新能力,高校应该联合符合本专业发展方向的企业,构建基于卓越工程技术人才培养的实践教学平台。论述了校企合作工厂供电实验室的建设特点,给出了符合工程化与实践性要求的课程实践项目,阐述了上位机监控部分在新型实验室建设中的作用。指出在卓越计划的实践教学中应融入专业工程要素,全面提高学生的工程实践能力。     

林业行业技能型人才基本素质和能力体系的研究

根据高等职业教育的发展规律，林业行业技能型人才的素质可以划分为三个层面：第一层面——职业技能素质，主要面向学生的就业；第二层面——职场应变素质，主要培养学生的职场应变能力；第三层面——专业创新素质，主要培养学生的创业与创新能力。根据市场发展的规律和学院的发展方向，对培养的学生应该是“以教学为中心，以人才培养为目标，以专业建设为重点，以双师型师资队伍建设为基础，全面推进、协调发展”。因此，必须对三个层面素质的培养在教育中做出正确定位，并依据它们的特点制定相应的教学与实训计划，为打造职业院校品牌专业奠定基础。     

初中历史教学中培养学生的道德素养

初中是学生身心发展的关键阶段，他们渐渐摆脱儿童期的幼稚与懵懂，自我意识渐渐增强。然而，事实上中学生还没有完全形成稳定的性格和道德品质，这就需要中学教师进行正确的引导。初中历史是一门结合历史背景和价值取向的科目，历史教师帮助学生正确领悟相关知识，有利于学生道德素养的培养。     

高校农学类专业实习模式的探讨

专业实习是高校人才培养计划中一个十分重要的教学环节.农学类专业是一门实性非常强的专业,实践教学的内容、形式及其运行机制是关系到实践教学效果及人才培养质量的关键要素.通过多年的运行与实践,对农学类专业实习模式进行了探讨.     

基于ASP.NET的网站系统研究——以教务管理系统为例

现在的"互联网+"技术发展的势头良好,而与"互联网+"相关联的计算机技术的软件也发展迅速.计算机软件的应用领域也从办公自动化到管理系统,给生活带来了更大的便利.基于以上应用中,本文设计了教务管理系统,该系统分别从学生层面、管理员层面和教师层面进行介绍.管理员界面能够实现比教师和学生界面更复杂的管理,比如说科目增加、专业增加、任课教师指定等.进入到学生层面,能够看到该学生对应科目的成绩,还可以对登录密码等进行更改;进到教师层面,能够实现教师信息添加和管理;部门信息管理能够实现学院、专业及班级信息的添加和管理;科目信息管理能够实现科目信息的添加和管理、科目状态管理、授课教师指定和课程指定;考试结果管理能够生成考试名单和进行成绩添加;进入到教师层面,可以实现教师密码更改,教师信息更改,以及更复杂的像科目增加、专业增加、班级增加等.该系统设计以ASP.NET应用开发技术和SQL Server数据为基础,采用C/S模式结构,该系统以教务系统作为参考,介绍了网站系统的建设全过程,系统在一定程度上为网站系统的开发提供一个参考依据.     

结合专业教育进行文化素质教育

从加强文化素质教育的重要性出发,论述了加强大学生文化素质教育是专业教育及人才培养模式的切入点,提出了应提高高校全体教职员工的素质,全员对学生进行文化素质教育.针对目前高校中专业教育存在的问题,论证了仅有专业教育,不能培养合格的人才;具备专业知识不等于具备专业素质.应该调整现行的不合理的专业教育计划,在专业教育计划中增设与文化素质教育有关的课程,提高大学的文化品位与格调,全过程对学生进行文化素质教育.     

改变工作思路,提高独立学院学生综合素质

近年来,独立学院为提高学生的就业能力和社会适应能力,在人才培养体系上,都不断坚持素质教育与专业素质教育融合发展的道路,将德育教育贯穿人才培养的全过程。为贯彻素质教育的方针,独立学院学生工作指导教师应该改变工作思路,围绕独立学院的人才培养目标,在日常的学生工作中不断探索提高学生综合素质的途径。     

试论语文教学中的“愉快教学法”

在任何科目的教学过程中,学习兴趣都发挥着重要的作用,也是教师容易忽视的问题。面对高中语文教学中的诸多困惑,教师不能听之任之,应该积极进行思考,看到问题的本质,从学生实际情况出发,培养学生对语文课程的兴趣,以此来促进语文教学,促进学生的全面发展。     

音乐教师的能力结构

音乐教育要面向世界,面向未来,就应该有一个能够适应教育发展的师资队伍。这是关键所在,那么一名音乐教师能否在新形式下具有较强的适应性,很大程度上取决于他自身的专业能力如何,直接关系到学生学习和掌握知识的价值。     

高中新教师专业自主权缺失的原因探究

新教师的发展关系到教育的未来,他们应该充分享有充分的自主权。但一些高中新教师常说自己缺失了专业自主权。通过研究,笔者发现,专业自主权缺失的主要原因在于:科层制的挤压,资深教师的阻碍,学生成绩的压力和家长的压力。     

中学音乐教育现状调查分析及改进对策

在学校教育由应试教育向素质教育转轨的今天,中学音乐教育日益显示出了其重要的作用。在科目繁多,任务繁重,心理负荷过重的中学生生活中,音乐是调节学生身心,美化学生生活,陶冶学生情操,促使学生身心健康发展的“精神良药”。因而,重视中学音乐教育,把音乐教育切切实实地纳入中学教学常规,是目前应该特别强调和重视的紧迫问题。但令人遗憾的是,笔者在调查中发现,在一些民族落后地区的乡镇中学,这一问题并未引起足够的重视。最为明显的标志是,在大多数乡镇学校,音乐教育仍被视为可有可无的东西,教师甚至领导仍用一种“副科”观念来指导和管理…     

论合并院校图书馆期刊采购策略

期刊选购是图书馆一项业务性基础工作。合并办学是高校谋求发展的一种优化形式。如何搞好采购工作，应该从合并后学校的专业设置、人才培养、藏书结构、工作任务、职能等方面来加以认真研究，根据教学科研需求制订适当的采购原则和订购计划。     

引导学生走上讲台,走出课堂——专业课教学中的一点想法

对于一名大学教师来讲,最苦恼的事情莫过于精心设计教案,然后在课堂上倾力讲述的时候,却发现学生们心不在焉,根本不注意听你在讲什么.尤其是专业理论性很强的化学科目,本身就是比较枯燥和难以理解的.