共查询到20条相似文献,搜索用时 570 毫秒
1.
不顾成本的低价倾销从长远看损害的是消费者的利益,消费者需要擦亮眼睛,理性消费。今年"双十一"网购狂欢节前几天,一位实体店老板租用了蚂蚁搬家连锁公司100多辆车,在南京、西安等16个城市呼吁抵制"双十一",拒绝"垃圾"消费,并在车体广告上明确打出"打倒某宝,打到某东"字样。有知情人爆料称,此举花费高达60多万元,看来真的是苦大仇深啊。多位资深经济学家也曾撰文称网购越狂欢,对于实体店的冲击越是毁灭性的。实际上不光是个体老板,现在许多知名品牌、跨国公司都在叫停"双十一"。 相似文献
2.
3.
4.
华商被劫的情况在世界各个地方都普遍存在,原因也大同小异,而且多年来情况未有改善。"车停在了自己家门口,她却没有下车,而是给儿子打了个电话,等儿子出来接她进屋。这个马德里的女华商在自己家门口已经被抢劫了5次,其中一次还是持刀抢劫,而另一次劫匪从她的店里抢走了5000欧元的货款。"西班牙《国家报》的一则报道中写道。 相似文献
5.
"促进每一位学生的发展"是语文新课标的核心理念,表现在语文课堂上,就是要把主动权还给学生。作为教师只能是一个引导者和促进者,其主要任务是要鼓励学生大胆地说出自己的见解,从而让学生通过自己对文本的解读,去感悟,去探究。可反观我们现在的大多数语文课堂:教师讲得多,学生说得少;教师硬灌,学生被动接收。那么,应该如何改变这种状况,让学生能够说出自己的见解,构建高效课堂呢? 相似文献
6.
7.
<正>来到列支敦士登的首都瓦杜兹(Vaduz)正好是周日。从安检口出来,我四下张望,想打一辆车去预订的酒店,可是等了许久也不见一辆车的踪影,更奇怪的是连公共汽车也没有。我简直难以置信,虽 相似文献
8.
正崔文慧:一次周末,我和爸爸妈妈乘坐BRT公交车去市区。当车在一个站点停靠时,我看到一位老人站在站台上眼巴巴地望着车却不上车。我再定睛一看,发现车门与站台的距离太大了,难怪这位老人望而却步了。的确,我们在生活中会遇到这样的情况,有时车停靠在站台,门与停靠站台的距离达到40厘米甚至更大。对于老人、儿童或依靠拐杖、轮椅出行的乘客来说,这个距离是他们无法跨越的。我的脑海里突然闪过一个念头:是否可以缩小这个距离,方便所有乘客上车和下车呢? 相似文献
9.
赵敏 《科技导报(北京)》2010,28(6):124-124
长期潜伏在这世外桃源般的葫芦岛上,对外面花花世界"是非恩怨"渐渐都忘记了。看到《不做实验的老板和不拼刺刀的将军》一文及其引起的关于导师应不应该做实验的争论.让我想起了自己和“老板”(我喜欢叫他老师)去野外做实验的经历。 相似文献
10.
前不久在首都机场,《世界博览》记者看到一位时尚的年轻女孩挎着一只大大的路易·威登手袋,脚下却穿着一双白色带有红色logo的老款"回力"球鞋。在北京的西单和上海的南京路,不难看到打扮得光鲜亮丽,脚踏老款回力球鞋的年轻人。同样,永久自行车厂推出的时尚复古子品牌"永久C"自行车也受到年轻人的热捧。"百雀羚"、"万紫千红"等老化妆品品牌再一次摆上超市的货架。 相似文献
11.
随着改革开放程度的日益加深和中国经济的蓬勃发展,有越来越多的中国工程承包企业走出了国门进入到了国际工程承包行业之中,中国企业有自己的优势但是我们也看到了企业内部本身所存在的问题,只有深入挖掘这些"忧虑",才能更好地"思考"企业的明天,才能更好地"找到"企业未来的发展方向。 相似文献
12.
13.
14.
陈嘉明是江苏海门人,由于家中贫困,为求生活,1947年,年仅13岁的他孤身来到上海,在一家私人开的机械厂里学生意,做什务工。每天天不亮起床,拉风箱、倒马桶、烧饭、带小孩;不停地搬运零件、打铁、碎火、清洁机床、安装小部件,一直做到晚上八、九点钟。但得到的工钱每月加起来只能买12只大饼。他说,这段经历,磨炼了自己的意志和毅力。他讲起了改变自己一生命运想法的一件事。那是一次将电话插头送到中原电器厂去,看到这家厂的一位工程师,其打扮,其谈吐与自己形成了巨大的反差。知识对一个人是多么的重要,于是,自己下定决心要去读书,以后也要当工程师。他说,当时厂里有10个学徒工,第一个想读书的是他。由于自己从乡下农村来,文化程度还不及小学三年级的小朋友。于是他就先在北京路六合路的一所补习学校补易进代数。第一学期陈嘉明竟 相似文献
15.
16.
17.
18.
彼得·杜拉克是美国20世纪著名的管理学家,被人誉为"现代管理学之父",而让人难以置信的是,年轻时期的杜拉克也曾是一位"用人盲"。1938年,年轻的杜拉克在纽约创办了一家自己的小公司,他与所有的老板一样,为公司的每一个岗位都安排了一位员工。杜拉克喜欢在公司里到处走走,便于掌握更多的公司状况。 相似文献
19.
随着教育教学改革的不断深入,我们的教育对象也发生了非常大的变化,以前招收的都是高分生,现在招的都是连普通高中也考不上的学生。面对这样的群体,如何做好学生管理工作,是我们这些教育者一直思考的问题。结合自己多年从事学生管理工作,感到用"心"去读懂学生,用"诚"去感化学生;用"爱"去教育学生,是做好当前学生教育管理的"三大法宝"。 相似文献