高中化学教学方法研究

随着新课标的改革,高中的教学方案也开始步入改革之路。化学,作为高中学科的重要组成部分之一,同时还影响着我们生活中的方方面面。因此,不管是作为教师的我们还是学生,一定要重视化学在我们身边的重要性。     

关于高中化学探究式教学方法的讨论

高中时期是学生学习生活中最紧张的阶段,对于化学学习来说更是如此。但是,有很多学生对于化学并没有提起足够的重视,导致在化学学习方面出现不温不火的状况。对于教师来说,必须避免这种情况的出现,教师在日常教学过程中应该重视学生的化学学习情况,并针对学习情况在教学方法方面进行改进,我认为,在高中时期的化学教学方法中,探究式教学方法是必不可少的方法之一。     

高中化学教学方法之我见

化学是一门研究日常生活中物质属性的学科，与我们的生活息息相关，能帮助我们解释很多生活中奇怪的现象，化学本身就是充满神奇色彩的。由于在高中阶段学生面临的学习任务比较繁重，所以往往会比较重视语文、数学、英语等学科，而忽视对化学的学习，而作为教师就要帮助学生利用短的时间获得更高的效率，为此就需要教师转变教学观念，不断变换教学方法和教学手段，帮助学生提高化学学习效率。     

新时期大中专学校思想品德课教学方法刍议

本文认为新时期大中专学校的思想品德课必须转变旧的教育方法观念，用全新的教育方法观念来提高教学效率，明确思想品德素质教育在素质教育中的主导地位，运用讨论式的教学方法和多媒体教学手段，加强师生双向交流，提高学生思维认识和解决问题的能力，并开辟第二课堂，提高思想品德教学的实效。     

太极拳教学方法浅议

结合体育教学原理和动作技能形成的规律，阐述了如何更好、更快地使学生掌握太极拳动作。     

浅谈高中数学教学方法

高中数学教学要求源于课本,且高于课本。如何利用教材向学生传授知识,培养学生的能力,是数学教育者们研究的重要课题。以前的灌输式教学,学生往往只知其然不知其所以然,不能激发学生的学习兴趣,不利于培养学生的创造力,学生的思维得不到训练。在新课程理念下,不仅要让学生掌握教材内容,让学生的知识得到升华,更要使学生的能力得到培养,因此:"吃透教材,创造性使用教材,用合适的教学方式讲解教材,"始终是中学数学日常的教研教改的焦点。因此,现就高中数学的教学教法谈谈个人的一些浅见。     

试论素质教育下物理教育的教学方法与原则

素质教育是“建设人力资源强国的教育”,是完善自我、知识转化能力的教育。学生综合能力的提高,是知识转化能力的累积过程,是素质教育的本质所在。二者的辩证关系,揭示了素质教育为国家培养、输送“品学兼优”人才的真谛。     

提高数学课堂教学效率的几点做法

当前推进素质教育、发展创新教育、倡导终身教育已成为现代教育的基本理念.在这种理念下的数学教育,更应把素质教育、创新教育的基本内容落实在课堂教学的过程上.几年来,就如何提高数学课堂效率,本人有以下几点体会:     

高中化学教学中实施素质教育刍议

教育要为社会培养一定质量和数量的各类人才,就必须全面实施素质教育。素质教育的宗旨是提高全民族素质。高中化学教育是理科基础课之一。通过该学科的教育可培养学生的化学素质、科学素质、思想情操、动手能力和分析问题解决问题的能力。     

论高中化学课堂的教学方法

化学本身就是一门充满神奇色彩的学科。精彩的课堂教学是实现高中化学教学的有效方法之一，高中化学课堂的顺利开展有助于学生学习成绩的提高，进而激发出学生的学习兴趣。然而，高中化学教学的过程中仍然存在着很多问题，有部分化学教师仍然停留在一直复习的过程中，因而忽视了良好课堂氛围的营造等。这些问题还需要我们及时的去改正。     

浅谈21世纪中学数学教学方法和手段的改革

本通过对当前中学数学教师的素质现状和中学数学教学现状的调查和分析，阐述了21世纪数学素质教育在教学方法和教学手段方面应注意的问题和改进的方向，并提出了提高数学教师素质的措施。     

计算机文化基础教学浅议

本文是在笔者多年教学实践的基础上,结合计算机文化基础课程的特点及新形势下对大学生的素质要求,对该课程的教学方法进行了探讨,总结了在教学中的三个"注重"。     

体育教学改革应重视素质教育

从分析素质教育如何与体育教学实践相结合入手，阐述了体育教学改革必须从过去“教师中心”向重视“学生主体”转变，采用的教学手段与方法，要有利于激发学生的主体性，有利于调动学生的积极性，有利于学生能力培养，有利于促进学生的个性发展。     

历史教学中的三种教学方法浅议

在历史教学中，应采取活泼生动的教学法，使教与学达到高度统一。情境教学法可激发学生学习历史的兴趣，生动形象的艺术语言，可以促进学生思维，深入理解教学内容。寓德育教育于教学之中，可激起学生强烈的民族自信心和爱国热情，有利于将传授知识与培养人才紧密结合起来。     

高中化学课堂教学方法的讨论

学生想要提高理综所涉及学科的总体成绩,保持一个比较稳定的化学成绩是必不可少的条件。但是现在很多学生并没有提高对于化学的积极性,对于化学的学习也没有提起足够的重视,教师应该极力改善这种情况。我认为,学生在学习化学的过程中,课堂学习是十分重要的。教师可以从课堂教学方法下手,提高学生的化学水平。     

生理学特色教学方法初探

从生理学教学特征出发，分析了素质教育观下的生理学素质要素，对生理学教学改革的措施和方法进行了初步探讨。     

新课标下的高中化学实验教学方法探究

坚持素质教育理念,结合化学实验教学改革实践经验,探讨新课标下通过有效的实验教学方法,旨在提高学生的科学素养和实践能力。     

实施素质教育,必须选用高效的教学方法

在中学外语教学中运用直观情景教育法是实施素质教育所不可缺少的一种高效的教学方法。     

改革教学方法，培养学生的综合素质

为适应基础教育从应试教育全面向素质教育转轨的要求，我们根据长期的教学实践，摸索出了一套自定为“开放式教学法”，教学效果明显，本就此法的宗旨，目的，模式及特征给予阐述，旨在培养和训练学生的综合素质方面起到抛砖引玉的作用。