高校实验室安全与消防

学校实验室是教学和科研的重要场所，是消防安全工作的重点。建立健全实验室安全消防责任制度，开展安全消防教育，是搞好教学与科研的前提。阐述易燃、易爆、有毒等危险化学品安全储存与使用，电器设备的正确安装与操作，实验室明火的规范使用，学校的消防管理和安全消防教育，以避免事故发生，保障师生人身安全，减少经济损失，营造安全稳定的校园环境。     

浅议农村中小学校实验室安全管理

学校实验安全工作关系教学能否正常开展，实验课程能否顺利进行，是一项需要常抓不懈的基础性工作。只有充分认识实验安全工作的重要性，认真做好各个方面的细节工作，才能为学校师生创造一个安全和谐的学习环境。     

管理到位就是安全——浅谈寄宿制学校校园安全工作

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近几年来，大多数学校基本经历了“谈安全—怕安全—重安全—抓安全”一个过程。今天，各校都能以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。     

为儿童确保学校安全

在2008年一连串学校坍塌事件发生后，联合国儿童基金会呼吁采取更多协同一致的行动为儿童保证学校安全。“学校因为劣质工程或者自然灾害坍塌将不可避免地对儿童造成灾难性的影响，”联合国儿童基金会全球首席教育官柯瑞姆·赖特说，“学校必须是一个儿童们可以安全地学习和成长的场所。”     

"破窗理论"在高校实验室安全管理中的应用

实验室是高校知识创新、技术创新、科技开发的重要基地，担负着培养高级专门人才、提高学生实践能力、创新能力、实施素质教育的重要任务；实验室中积聚了学校多年的办学设备、技术档案，一旦发生安全事故，将给学校带来无法估量的损失，实验室的安全运行是高校教学科研任务顺利完成的重要前提。本文介绍了“破窗理论”的产生、含义以及该理论给实验室安全管理的启示，阐述了高校实验室安全管理的重要意义，学校加强实验室安全管理的主要措施及成效。     

校企共建模式下安全文化体系探索

本文通过建设安全文化，共创平安校园.培育员工共同认可的安全价值观和安全行为规范，在学校营造自我约束、自主管理和团队管理的安全文化氛围，最终实现持续改善安全业绩、建立安全生产长效机制，健全完善安全稳定工作责任，维护学校长期和谐稳定.     

突出“三防”管理 筑牢安全防线——慈利县第三中学平安校园建设工作纪实

<正>坐落在棉花山下、澧水河畔的慈利县第三中学创办于1939年，是张家界市一所办学历史悠久、人文底蕴深厚的示范性高中。学校占地50.9亩，现有在岗教职工141人，32个教学班，在校学生1681人，生源来自全县各乡镇。近年来，学校坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，突出“三防”管理，实现校园安全管理“无死角”，学生平安无事故的显著成效，先后荣获省级“绿色校园”“安全教育工作先进单位”等称号，连续三年获得慈利县“平安建设先进单位”“学校安全工作先进单位”“学校信访维稳工作先进单位”等荣誉。对此，该校分管安全的相关负责人分享了学校的“三防”技巧。     

浅谈如何加强农村小学的安全教育管理

农村小学面临不少安全教育和管理的薄弱环节和问题，还需要学校领导和教师全员参与，不断提高安全意识，不断学习安全知识，不断提高安全教育和管理工作的方法和效率，只有这样才能确保学校安全工作长期健康发展。     

关爱学生生命 促进和谐校园建设

如何建设安全、和谐、健康的校园环境，关系到学校的和谐与发展，加强学校安全管理，关爱学生生命。     

高职院校学生安全管理的几点建议

学生安全工作，是高职院校各项工作顺利开展的重要保证。由于高职院校学生素质相对偏低，其安全保卫工作有着相对的特殊性，个别高职院校安全工作体系不完善，从而增加了学校安全保卫工作难度。建立科学的安全工作管理体系，探索并开展具有创新性的安全教育活动，是新形势下做好高职院校学生安全管理工作的重要途径。     

学校安全信息管理系统设计初探

学校安全是一个社会、学校、家庭十分关注和敏感的问题。本文从学校安全管理的日常工作入手,针对学校安全管理的相关要求,建立学校安全管理信息系统具体内容进行阐述。     

基于人防和技防的综合性常见校园安防事件的管控策略研究

随着我国事业的发展，学校规模不断扩大，学生高密度集中，校区开放程度和后勤服务社会化程度越来越高。如何处理学校安全保卫工作和突发性、群体性事件，减少校园暴力，对学校进行有效的安全防护成为校园安全工作的重点。本文针对校园人防和技防的综合性常见校园安防事件的管控策略进行研究。     

净化校园环境，促进学生健康成长

近段时间，学校的主题班会围绕着校内安全教育问题，开展了一系列的切实有效的扎实工作，初步取得显著的成效。校内安全教育是综合性的，涉及到学校工作的方方面面。有学科教育、思想品德教育、心理健康教育、法制教育等，我们学校在做好以上几方面工作外，重点关注了学生心理健康教育。     

谈新时期新形势下学校的消防管理工作

学校是一个承载和传播科学文化的场所，肩负着托起明天太阳的重任，是培养人才的重要阵地，在新时期、新形势下学校安全工作尤显重要，因此，各有关部门都要对学校的消防安全引起重视，齐心协力、齐抓共管，群防群治，采取积极措施，认真开展工作，杜绝重大火灾，减少火灾的发生，确保学生的生命安全，为学校的师生创造良好的生活、学习、工作环境。     

浅谈学校安全管理存在的隐患和措施

在21世纪经济社会迅猛发展的今天，我国的校园安全教育及管理逐渐受到各教育界人士及社会人士的广泛关注与重视。学校是培养人才的地方，更是承载着我国未来发展的希望，因此在学校的管理和教育过程中，不仅应该重视对学生进行认知教育，同时也要加强对校园环境的安全管理，从而为学生的成长成才营造一个更加和谐、安全的校园环境。     

谈大学生的安全教育问题

安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。抓好大学生安全教育，对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学、科研及生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实意义和战略意义。     

维护高校安全稳定工作中的辅导员作用发挥

高校的安全稳定事关社会稳定、事关国家安定，是构建社会主义和谐社会的必然要求。大学生是高校的最重要的组成部分，他们的安全稳定直接关系着整个学校的安全稳定。涉及大学生的安全稳定因素基本都与辅导员的工作息息相关。因此，高校辅导员在高校安全稳定工作中具有重要的地位和作用。     

校园，别成了家长的伤心地

当前，我国安全事故处于多发期。学校安全工作也出现了一些新特点新情况，学校安全工作形势十分严峻。如校园周边网吧、游戏机室等违法违规经营，无照摊贩摆摊设点，治安秩序混乱；交通事故不断，伤害青少年学生的恶性刑事治安案件急剧增加等。这些新情况、新问题的出现，说明我们学校急需根据新的形势，进一步完善校园安全管理协作与运行机制，进一步加强学校安全教育管理，打破现行安全教育的“瓶颈”，提高学生安全意识，让学生学会认识危险、躲避危险、化解危险……[第一段]     

学校如何对学生进行教育保护

促进学生成长与爱护学生生命，是教师的责任与使命。教育保护是强调在教育教学活动中，学校和社会要创造条件和环境，使学生免受来自学校外部或内部的侵犯，保障学生的安全，保证学生接受正常的教育，使学生德智体等方面全面发展。要实现这一要求，作为学校和教师应采取以下措施对学生进行教育保护：     

浅谈校园网中安全技术的应用

随着信息技术及网络技术的迅猛发展，越来越多的学校建立了校园网，在充分使用和利用校园网的同时校园网的安全问题也逐渐显现出来，校园网安全技术的滞后严重影响了学校网络的发展。本研究着重介绍了校园网中常用的网络安全技术，并提出了校园网安全问题解决思路及方案。