华罗庚的数学教育思想

本文探讨了华罗庚的数学教育思想,指出了它对当今的数学教育仍有启示作用,并分析了他的思想产生的渊源     

墨子与墨家学派的数学思想

论述了我国古代科学家墨子的数学成就及其蕴涵的重要数学思想．     

华罗庚--中华民族的骄傲

华罗庚是我国自学成才的典范。一生75个春秋,为数学的发展耗尽了毕生的精力,他既在纯理论的数学上为世界作出了杰出的贡献,成为了世界著名的一流数学家;又在数学的运用方面作出了令世人惊叹的创举。正如有的外国数学家对华罗庚教授的评价说：他拥有威仪的相貌,迷人的个性和丰富的想象力;他用惊人的勤奋和炽烈的热情,教育他的人民运用数学;全世界没有一位数学家曾经像他这要做过。也从来在世界上没有一位数学家的演讲会有这么多的听众（几十万人,甚至上百万人的听众）。华罗庚教授的数学普及教育思想,冲破了中国几千年传统的孔夫子思想。他普及数学方法,在学术上洞察之深、选材之妙、加工之巧、表达之神,真是深入浅出之典范,造诣精深之楷模,足予堪称是世界上伟大的数学家之一。     

百年华罗庚

1910年11月12日,江苏省太湖西岸的一个小县城金坛华老祥家,一个白白胖胖的小子呱呱坠地。华老祥是一个小杂货铺的店主,中年得子,欣喜若狂。他把儿子抱过来往一个空箩筐里一放,说：“进箩筐里辟邪,同庚百岁,就叫华罗庚吧!”这就是日后成为大数学家的华罗庚。     

数学与数学思想

本文讨论了数学与数学思想的相互关系,强调了数学思想在生产和生活中的重要性.     

华罗庚中华民族的骄傲——纪念华罗庚教授诞辰100周年

1推广优选法与统筹法的发端 华罗庚是我国自学成才的典范.一生75个春秋,为数学的发展耗尽了毕生的精力.他既在纯理论的数学上为世界作出了杰出的贡献,成为了世界著名的一流数学家;又在数学的运用方面作出了令世人惊叹的创举.正如有的外国数学家对华罗庚教授的评价说:他拥有威仪的相貌,迷人的个性和丰富的想象力;他用惊人的勤奋和炽烈的热情,教育他的人民运用数学;全世界没有一位数学家曾经像他这样做过,世界上也从来没有一位数学家的演讲会有这么多的听众(几十万甚至上百万的听众).华罗庚教授的数学普及教育思想,冲破了中国几千年的传统观念.他普及数学方法,在学术上洞察之深、选材之妙、加工之巧、表达之神,真是深入浅出之典范,造诣精深之楷模,足以堪称是世界上伟大的数学家.     

中央研究院与华罗庚对苏联的访问北大核心CSCDCSSCI

1946年,华罗庚应中央研究院派遣与苏联科学院、苏联对外文化协会邀请对苏联进行了50余天的访问。文章考察了中央研究院派遣华罗庚访苏的背景与缘由,指出:该院代理院长朱家骅与数学研究所筹备处主任姜立夫从中起到关键作用,华罗庚最终成行与苏联科学院斯捷克洛夫数学研究所所长维诺格拉多夫提供访问机会直接相关,也得到张西曼的帮助。文章还论述了华罗庚访苏期间的学术交流活动和对《堆垒素数论》俄文版译稿的校订工作,以及此次访苏的反响与对华罗庚和中国数学事业的影响。     

浅谈数学思想方法的教学

数学思想方法是通过数学思维解决数学问题的基本策略、程序和灵魂.如何在中学数学教学中讲授知识的同时,对学生进行数学思想方法的培养作了阐述.     

华罗庚读书法浅析

本文较系统地分析了华罗庚的读书法———厚薄法,并指出这种方法的现代价值.     

数学教学中重视数学思想的渗透

本文结合民族预科数学课程的特点及笔者的教学实践，探讨民族预科教学中如何渗透数学思想，提高学生的数学素养。     

惠州市华罗庚中学的规划及单体设计

简要介绍了惠州市华罗庚中学工程项目的概况及其设计理念、建筑风格、交通系统等,重点分析了其规划布局的形式及特点。     

浸透在实变函数论中的主要数学思想方法

本文首先对数学思想方法的一般意义作了简单的论述，然后论述了浸透在实变函数论课程中的主要数学思想方法。     

关于戴震学术思想的研究

本文探讨了戴震的学术思想及其产生的背景,指出了戴震学术思想的精华仍然是我们今天学习和借鉴的极好材料,是宝贵的精神财富。他的学术成就不仅属于中华民族,而且属于全人类。     

教育数学的思想与大学数学教学

介绍教育数学的概念与教育数学三原理,从阅读《微分方程与三角测量》想到如何将教育数学的思想融入到大学数学教学之中.     

改变数学教学观念,重视数学思想教育

分析了高等数学教育在大学教育中的地位和作用;指出了数学教学的目的与目前存在的一些问题;提出应在数学教学中讲究知识性、科学性、思想性、趣味性、审美性教育,以全面提高教学质量.     

数学建模思想与数学教育

通过对数学建模竞赛典型试题的全面分析,表明数学建模思想有机的融入到数学基础课程中,既培养了学生使用微积分这一有力工具去解决实际问题的能力,又体现了数学最贴近与客观世界和现实生活的一面.