校企共建模式下安全文化体系探索

本文通过建设安全文化，共创平安校园.培育员工共同认可的安全价值观和安全行为规范，在学校营造自我约束、自主管理和团队管理的安全文化氛围，最终实现持续改善安全业绩、建立安全生产长效机制，健全完善安全稳定工作责任，维护学校长期和谐稳定.     

浅议农村中小学校实验室安全管理

学校实验安全工作关系教学能否正常开展，实验课程能否顺利进行，是一项需要常抓不懈的基础性工作。只有充分认识实验安全工作的重要性，认真做好各个方面的细节工作，才能为学校师生创造一个安全和谐的学习环境。     

规范优化制度建设,构建高职和谐校园

探讨和谐校园的建设问题对于推进教育改革、完善学生思想政治教育、健全安全保障机制、培养合格人才、创新学校管理、维护学校稳定等具有十分重要的意义。本文从规范优化学校制度建设,谈谈如何构建和谐校园。     

浅谈学校安全管理存在的隐患和措施

在21世纪经济社会迅猛发展的今天，我国的校园安全教育及管理逐渐受到各教育界人士及社会人士的广泛关注与重视。学校是培养人才的地方，更是承载着我国未来发展的希望，因此在学校的管理和教育过程中，不仅应该重视对学生进行认知教育，同时也要加强对校园环境的安全管理，从而为学生的成长成才营造一个更加和谐、安全的校园环境。     

加强高校安全保卫工作 构建和谐校园

和谐校园首先是法制的校园，依法治校就是要在法律框架内实施校园管理，从事教学科研等活动，完善各项规章制度，使各项工作有法可依，建设一个稳定、法治，公平，有序的和谐校园。而高校安全保卫工作是一项涉及学校各个部门，贯穿在教学、管理，后勤服务各个环节，又与家庭、社会紧密联结的系统工程。     

高校餐饮卫生安全管理的现状与改进策略探讨

高校是培养我国现代化人才的重要基地，学校食品卫生安全涉及到广大师生身体健康和社会的和谐稳定。近年来，全国食物中毒统计报告指出，学校食堂发生食物中毒起数为多，学校食品安全工作已经引起了各级政府及社会的普遍关注和重视。     

加强学生自我安全教育之我见

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,加强学生的自我安全教育,是强化学校思想政治教育、建立和谐校园是的重中之重,也是学生应知体系的重要组成部分。本文试图从学生自我安全教育方面存在的基本问题,结合社会、学校和自我措施等方面,寻求全面提高学生的综合素质。     

通过大学生安全教育调查,浅谈构建和谐校园

本文结合大学生安全教育调查情况,从多个方面阐述了如何加强学校的安全教育,构建平安和谐校园,以保证学校健康发展。     

打造学校制度文化 构建和谐大学校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分，学校制度文化的建设是构建和谐校园的重要途径。本文介绍了和谐校园及学校制度文化的内涵，分析了学校制度文化与和谐校园构建的关系，最后探讨了通过加强学校制度文化建设来促进和谐校园构建的具体措施。     

构建和谐校园促进学校发展

和谐，具有协调、融洽、合作等意义。和谐，作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。比如“和衷共济”、“厚德载物”都是对这种和谐精神的注解和说明。建设和谐校园是学校思想文化建设的重要内容，是充分调动教职工工作积极性和调动学生学习积极性，从而提高学校教育教学质量，促进学校健康发展的有效措施。构建和谐校园是一项复杂的系统工程，[第一段]     

小议如何构建和谐校园

构建和谐社会,是我国从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义的全局出发提出的一项重大任务,因而构建和谐学校是我国任何类型的学校义不容辞的责任。笔者认为,建设和谐学校,要以理念建设为支柱,树立依法治校、以人为本的理念;要以和谐管理为先锋,拥有自身和谐的学校管理层,管理民主、公平、科学;要以和谐校园关系为手段,妥善处理好干群关系、同事关系、师生关系、同学关系;要以和谐的教育过程贯穿始终,教育教学的理念和方式方法要与时俱,要让学生素质要全面和谐发展;要以和谐教育环境为基础,加强校园硬件、软件环境建设,加强校园文化活动建设,创建安全稳定的校园环境,与家庭、社会相和谐。     

浅谈我国高校和谐校园的建设

构建和谐校园的主要影响因素是人，和谐的办学特色、环境、文化之形成，都离不开人的主观努力。构建和谐校酉应努力调动师生员工的工作积极性、学习积极性，激发他们的创造性，建设积极向上的学校；应相信群众，依靠群众，民主办学，依法办学，建设民主法制的学校；应以诚待人，增强同志间、师生间的友情、亲情，建设团结友爱的学校。发展是高校的主题，和谐是高校的主旋律。在和谐的氛围中，教师、学生又要有一种竞争意识，在和谐中竞争，在竞争中发展，在发展中实现和谐。     

福建省城乡结合部校园安全事故预防体系构建探究

地处城乡结合部的学校在校园安全管理方面面临着许多与城市中心学校、农村学校完全不同的问题和困境。该文根据福建省城乡结合部的实际,通过探讨构建由政府、学校、家庭组成的校园安全事故预防体系,提高对城乡结合部校园安全事故预防的认识,明确政府职能部门、学校、家庭在校园安全管理中的职责,建立校园安全事故的风险预警机制,健全校园安全管理制度,提高校园安全管理工作的科学性、有效性,为提高福建省城乡结合部校园安全管理水平,构建和谐平安校园提供借鉴。     

幸福像花儿一样——东台市廉贻镇小学构建和谐师生关系掠影

师生关系如何，将直接影响到学生对学校教育的接受程度，决定着教育的质量和教学效果，决定着学校的和谐度。理想的师生关系是和谐。“开展立体化工作，构建和谐师生关系。”能够促使教学氛围、师生情感、教学效率得到最大化的提升!     

关于和谐教育的思考

师生关系和谐是实施和谐教育的前提，教学活动的和谐是实施和谐教育的核心，学校、家庭和社会三方面的和谐是实施和谐教育的基础，管理的和谐是实施和谐教育的保障。     

和谐校园视域下的沟通教育

和谐校园的人际关系是和谐校园建设的应有成分，和谐校园人际关系有赖于良好的学校沟通教育，本文主要从信息传送者、信息接受者、信息、信息渠道等方面提出了一系列的实施沟通教育的建议，以期提高学校师生的沟通水平。     

浅谈高职院校安全教育体系的构建

开展高职院校学生安全教育,有利于全面提高学生的综合素质,有利于和谐校园的建设,有利于社会主义和谐社会的构建。而构建一个和谐完善的学校安全教育体系,则是实现校园安全稳定工作的有效途径,也是高职院校思想政治教育的重要内容。     

协调各方关系 构建和谐校园

党的十六届四中全会中提出了建设和谐社会的重要目标，作为社会的一个基层单位，学校也同样面临着构建和谐校园的问题。因为只有社会的每一个细胞都和谐了，整个社会才会和谐。二十一世纪的学校已不再是一座孤独的象牙塔，随着信息技术和网络技术的飞速发展．学校和社会的联系也日益紧密，因此，要想建立和谐的校园，既要处理好学校内部的关系，又要处理好学校与社会的关系。     

浅论增强学校预防和处置突发事件的能力

科学应对和及时有效地处置突发事件，是各级各类学校必须面对的一个重大问题。由于各种因素导致突发事件时有发生，学校要科学发展，要构建和谐校园，就必须努力提高预防和处置突发事件的能力。学校突发事件的发生一般有社会安全、公共卫生、事故灾害、自然灾害、网络安全、考试违规等六大类，同时它们有四个方面的特征。为此，学校要努力提高预防和处置突发事件的预测预警能力、快速反应能力、沉着处置能力、事后处理能力和发挥教育功能、舆论导向能力，构建为学校预防和处置突发事件能力机制、体制和制度等方面的系统工程。     

从构建和谐校园看高校饮食安全管理

构建和谐校园,高校饮食安全、卫生是最基本的,也是最重要的,更是社会、学校、家庭特别关心的一件事。加强高校饮食安全管理则意义重大。