论高职院校图书馆电子阅览室的导读工作

从高职院校读者利用图书馆电子阅览室的现状入手，提出了加强导读工作的必要性，并就如何加强高职院校电子阅览室的导读工作提出了建议。     

高职院校电子阅览室的服务与发展

根据目前高职院校图书馆电子阅览室的功能和特点,对图书馆电子阅览室进行科学管理和加强主动性服务进行了探讨。     

高职院校电子阅览室的建设

该文就高职院校在信息时代下建立多媒体电子阅览室的必要性进行了阐述,分析了在电子阅览室建设上的一些错误认识,并就高职院校在电子阅览室建设上的有关问题如电子阅览室的规划与施工、电子阅览室软硬件的配置与选择、电子阅览室管理人员的培养等方面提出了自己的观点和意见。     

浅论高职院校图书馆电子阅览室建设

简要论述了高职院校图书馆电子阅览室的功能、电子资源的建设与科学管理方法,探讨了高职院校图书馆电子阅览室应该如何开展读者服务。     

论高职院校图书馆电子阅览室资源的合理利用

作为信息服务重要途径之一的图书馆电子阅览室在高职院校日益普及,成为高职图书馆读者服务的重要阵地。但目前在服务中也存在一些问题,如自动化设备配置以及信息资源建设不完善;高职院校学生普遍缺乏文献信息检索的能力;电子阅览室专业人员结构不合理。为此,我们应积极整合电子信息资源;加强对读者的管理,维护学习秩序;积极开展计算机信息资源的检索利用培训;完善电子阅览室员工队伍建设。     

试论高校图书馆电子阅览室导读工作

本文论述了图书馆电子阅览室导读在高校图书馆导读工作中的重要性,以及对开展电子阅览室导读工作的方法进行了探讨。     

改善软环境以提高电子阅览室的有效利用率

对电子阅览室利用率进行了探讨,提出了电子阅览室"有效利用率"的概念,针对高职院校图书馆电子阅览室有效利用率低的现状,提出了解决的措施。     

高职院校图书馆导读工作方略谈

图书馆导读工作是图书馆读者服务工作的重要组成部分。阐述了高职院校图书馆导读工作的意义,指出高职院校图书馆导读工作要以“引”为基础,“导”为主体,将静态导读与动态导读相结合,通过图书馆阅读干预,培养学生阅读思考和自主学习能力,履行图书馆教育职能。     

高职院校图书馆电子阅览室存在的问题与对策

高职院校图书馆电子阅览室是集众多功能于一体的读书场所,从大的方面来说,它与普通高校图书馆电子阅览室没有本质上的区别,但从细节方面考虑,它与上述图书馆又有所不同,这与高职院校的办学定位和学生特点密切相关。本文简要介绍了当前高校电子阅览室存在的突出问题,结合工作实际就如何调整电子阅览室的服务定位,强化服务管理,提供服务水平,让其更好地为高职院校教科研服务提出了解决办法和思路。     

发挥高校电子阅览室教育职能提高学生的信息能力

针对高职生信息素质和高职院校信息素质教育的现状,分析了高校图书馆电子阅览室开展信息素质教育的条件,探讨了高校图书馆电子阅览室开展信息素质教育的途径。     

浅议高职院校图书馆电子阅览室的功能及工作重点

从职业学院的角度,列举出图书馆电子阅览室应实现的功能,并根据其存在的问题,提出了电子阅览室的工作重点和发展方向。     

高职院校学生的阅读特点及其引导

通过对高职院校学生读者阅读现状和特点的分析,有针对性地提出了高职院校图书馆加强学生读者阅读引导工作的有效措施。     

浅议免费电子阅览室的日常管理与维护工作

随着计算机技术的迅猛发展,高校电子阅览室普及率越来越高,对电子阅览室的管理和维护成了图书馆工作的重要内容之一。分析了免费电子阅览室在管理和维护中存在的问题,提出了加强阅览室管理的一些对策与建议。     

独立学院图书馆电子阅览室读者需求分析

以山西大学商务学院为例,阐述了独立学院电子阅览室建设的目的与功能,探讨了管理工作与电子阅览室发展的关系,对读者需求进行了调查分析,提出了独立学院电子阅览室听取读者意见的新举措。     

高职院校图书馆学生阅读现状的调查与思考——以南通地区高职院校为例

通过对南通地区高职院校大学生阅读现状的抽样调查,分析了高职院校学生的阅读现状,指出目前高职院校学生在阅读方面存在的问题,提出了高职院校图书馆开展阅读指导的策略。     

图书馆员在高职教育中的导读效应初探

在高职教育兴盛的今天,如何发挥高校图书馆员的导读功能,对高职生素质的培养起着至关重要的作用。分析了高职生不同阶段的阅读倾向特点及影响因素,探讨了提高馆员导读工作效应的对策,以期对高职生的素质培养提供帮助。