提高校内教育实习质量的策略

从如何提高校内实习准备工作质量的角度出发,结合物电院目前校内实习的情况,全面论述了作为一名高等师范院校的实习生应如何在校内实习中做好实习前的准备工作。前期的准备工作有:思想上的准备;教学基本功训练上的准备;班主任工作上的准备;社交能力上的准备;身体及物质上的准备。     

全面落实《体育与健康课程标准》提高实习生教学水平

教育实习是整个教学过程的重要环节，是培养合格中小学体育教师，其进行职前训练的重要形式．只有充分做好实习前各项内容的准备工作，并加强实习中的指导和协作，才能确保实习生教学水平的提高．     

冶金技术高职专业生产实习教学改革的探讨

对冶金技术高职专业生产实习中存在的问题进行了分析,提出了教学改革的一些措施:建设好实习基地;做好实习准备工作;完善实习教学文件;做好实习过程管理;建立良好的实习指导队伍等.对提高冶金技术生产实习的教学质量进行了探讨.     

如何提高医学生临床实习效果

临床实习是医学生医学教育的重要组成部分,是“实用型”人才培养的关键阶段,是实现由学生向医务人员转变的转折点,因此要从以下几方面着手,做好学生临床实习工作：做好实习前的准备工作;对学生提出切实可行的临床实习目标及要求严格实习监督考核管理,以确保提高学生的临床实习效果。     

安全工程专业学生集中实习组织管理与效果评估体系研究

实习作为实践教学中关键的一环,对于学生顺利、有效接受和完成专业课程的学习,并实践专业理论与知识,具有重要支撑作用。本文首先从带队教师与实习单位做好及时沟通并提前走访、做好学生入厂前的准备工作、做好实习过程中的监督检查以及做好实习后的总结与考核等几个重要环节,探讨了安全工程专业学生集中实习组织管理。然后,从实习基地建设、实习准备、实习过程管理和实习总结与评价等准则层的4个考核准则,建立了我校安全工程专业在军工企业集中实习的效果评估体系。最后,以某年度我校安全工程专业学生的认识实习效果评估为例,介绍了开展实习效果评估的方法。该方法有效地促进了实践教学质量的提高。     

深化实践教学改革，促进实习、实训教学质量的提高

以实践教学为改革目标,实习实训是提高学生职业技术能力的一个重要环节。明确实习实动的目的,积极做好实习实训前的各项准备工作,加强对实习实训工作的指导和管理,培养提高学生的实践能力和创新能力。     

浅析电视机实习教学

实习教学,是大学本科教学的重要组成部分,是学校完整的教育教学体系中的一个不可缺少的重要环节。做好实习教学的准备工作,加强操作技能训练是搞好实习教学的关键,实习总结是搞好实习教学的必要环节。     

提高工科专业生产实习质量的探讨

生产实习是工科院校实践教学的重要环节。探讨了如何提高生产实习教学质量的问题措施:一是合理安排教学计划,二是建立稳定的实习基地,三是加强指导教师队伍建设,四是做好实习准备工作,五是教师指导与学生讨论相结合,六是规范考核方式。     

高职院校学生党员顶岗实习期间教育管理的实践探索

加强顶岗实习期间学生党员的教育管理是高职院校基层党组织的一项重要工作内容,高职院校学生党建工作要随顶岗实习的学生党员向外延伸。加强高职院校学生党员在顶岗实习期间的教育管理可从以下几方面着手：建立健全制度规范教育管理;做好准备工作提前介入管理;确定专人联系跟踪教育管理;学校企业配合加强日常管理;借助互联网探索网络管理。     

工科专业生产实习问题及解决途径

工科专业生产实习是学生、高校和企业共同参与的活动,三方都有不同的价值体现。从校企合作机制不完善、企业积极性不高,高校实习管理不规范、实习灵活性差,高校实习经费紧张、投入偏低,实习指导教师缺乏,学生实习主动性差等方面分析了工科专业生产实习存在的突出问题。给出了加强实习制度建设、实习基地建设、做好实习准备工作、加强实习指导教师培训和加强实习过程管理与考核的具体解决途径,以便加强实习各方对实习工作的重新认识,提高生产实习质量。     

师范生地理教育实习前的能力准备研究

当前地理师范生的教育实习效果不佳,除了实习时间短、学生对教育实习的认识不全面、实习过程监管不严、评价标准不一等因素外,更重要的原因之一就是教育实习前准备不充分,尤其是学生的能力方面准备不足,训练不够,极大地影响了实习效果。因此探究师范生地理教育实习前的能力构成、训练办法,能有效地提高教育实习效果,发挥教育实习的重要实践作用。     

量化管理教育实习探讨

本文给出一个量化管理教育实习的方案，使学生较为明确如何做好教育实习工作，并且以量化形式来评估实习生的工作成绩。     

加强教育实习,提高教师教育质量——上饶师范学院教育实习调研及建议

通过对上饶师院教育实习现状进行问卷调查和访谈，从指导教师和实习生两方面存在的问题及其原因进行探讨，就实习前期的准备工作、实习途径、课程改革、实习评价体系等方面提出加强和改进的建议。     

论高职院辅导员如何进行毕业班管理工作

高职院学生进入大三以后,面临就业、顶岗实习的压力,学生思想比较焦燥,班级管理难度增加。如何做好毕业班的管理工作,保障学生完成学业和顺利就业迫在眉睫。笔者认为可从如何做好就业准备、职业道德教育、顶岗实习管理、文明离校教育入手充分做好毕业班的管理工作。     

环境工程专业实习现状分析与改革措施

专业实习是工科专业实践教学最为重要的环节,对环境工程专业学生实践能力的培养起到至关重要的作用。本文以广西师范大学环境工程专业实习现状为例,通过向学生进行问卷调查的方式,分析了目前该专业实习所面临的典型问题,提出了做好实习动员准备、提高实习效率、开拓实习资源,增加实习方式等改革措施。     

在实验教学中培养学生的动手能力

实验教学中学生动手能力的培养应从四个方面进行：一是做好实验课前准备工作;二是组织学生做好实验,掌握操作技能;三是改进实验课的教学方法;四是增强实验教师的责任心。     

做好顶岗实习生思政工作的经验总结

本文针对大学生在顶岗实习过程中出现的一些思想方面的问题，通过理论分析和实践总结，提出了做好顶岗实习学生思想政治教育工作的几项措施。     

对环境监测专业实习教学的探索

章从提高环境监测专业教学质量，强化学生对环境监测操作的直观理解，培养学生观察并解决环境监测实际问题和能力等问题出发，探讨环境监测实习教学的基地选择、实习准备工作、安全教育、现场指导、考核及如何发挥教师在实习中的主导作用等问题，并提出实习教学过程中面临的问题及解决方法．     

教育实习的"超前实践"教学模式

教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分,在教学过程中、课外活动中有目的地注重体育学生能力的培养,使教学、活动与学生的从师素质训练紧密联系在一起,促进学生能力的提高."超前实践"模式能够很好地锻炼学生的教学、训练、裁判等能力,使学生从心理和技能上为教育实习及今后的教学工作做好充分的准备.     

离职学生顶岗实习的边程管理研究——以南铁院苏州校区为例

高职学生在校外的顶岗实习，是高职学生培养计划在校外的延伸，做好校外学生的顶岗实习工作对学校校内的正常教学秩序有很大的帮助作用。高职学校的顶岗实习目前存在着一定的问题，我们需要建立过程管理的模式，综合考量学生的顶岗管理工作，希望能给高职学校的顶岗实习工作能带来有益的启示作用。