浅谈素质教育下的学校德育

德即思想品德，它体现在个人生活的方方面面，是评价一个人的重要标准，道德素质在人的综合素质中占据着首要地位。从古至今人们从来没有忽视对品德的要求，未来社会需要的人才必将是德才兼备的人。     

浅谈市场经济条件下的学校德育

浅谈市场经济条件下的学校德育曲丰戈改革开放和社会主义市场经济体制，给社会的各个方面注入了新的生机和活力，产生了巨大的经济效益和社会效益，同时，也出现了许多新情况和新问题。学校的德育应如何适应这种新形势，怎样确定德育的位置及方向，这是摆在我们面前的新课...     

浅谈素质教育下的师生关系

良好的师生关系是进行素质教育的前提条件，它能促进学生的发展。长期的教育教学实践中，我深刻地体会到：一个被学生喜欢的老师，学生就爱听他的课，乐意接受他的教导，教学效果就好；反之，学生容易产生抵触情绪，教育教学效果就差。     

浅谈素质教育下的家庭教育

"21世纪的中国强调全面素质教育,它强调学生德智体美劳德全面发展。家庭教育作为素质教育不可分割的一部分,具有举足轻重的作用。但是目前,家庭教育存在种种令人担忧的现象,文章通过对造成这种现在的原因进行分析,从而提出解决问题的对策,以便实现家庭教育中的素质教育。     

学校德育教育与素质教育发展探析

以德治国,是中国优秀的文化传统;高度重视德育,是中国教育的特色所在。学校的德育搞得好,是国家和民族之福。全面推行素质教育是我国教育改革和发展的必然趋势。只有坚持德育,才能使素质教育沿着正确的方向发展,培养出具有综合职业能力和全面素质的人才。     

学校德育工作浅谈

勿庸置疑，德育工作是学校的首要工作。正如“木桶原理”那样，它的高低决定着学校教育质量的高低。但近些年来，由于受到应试教育的影响，一个个“清华”、“北大”、“状元”、“第一名”等符号自觉不自觉地将人们的视线、注意力、精力引向了歧途——去追求智育，放松了青少年思想道德的教育。故而，随着“百分点”的提高，也出现了许多教育的“怪胎”：如“徐力事件”，“马加爵事件”，还有很多考进大学就忘了爹娘的事例，也有为数不少的因考学无望而游离人民的群体，等等。[第一段]     

浅谈素质教育下的中小学美育

我国全面推进素质教育,提倡人的全面发展。本文就素质教育的基本内容、中小学美育的基本作用、美育与素质教育的关系以及中小学实施美育的几个着力进行了探讨。     

浅谈素质教育下的英语教学改革

21世纪,中国将全面推进素质教育.中共中央、国务院<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>指出:"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.进一步改革德育工作的方法,寓德育于各学科教学之中,智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量.     

浅谈素质教育下的英语教学改革

21世纪,中国将全面推进素质教育。中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。进一步改革德育工作的方法,寓德育予各学科教学之中,智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,     

浅谈素质教育下英语教学的多样化

初中教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。     

浅谈素质教育下的学困生转化

素质教育的核心是面向全体学生,全面提高学生的基本素质。＂学困生＂是学生中非常重要的一部分,对他们的帮扶与转化是实施素质教育不可或缺的一部分,不可忽视。当然,只有重视学困生的转化工作,才谈的上是面向全体学生,才能全面提高学生的基本素质,才是真正意义上的素质教育。     

浅谈学校德育环境的优化

优化学校德育环境是青少年思想政治教育工作的一个重要方面，需要社会、家庭及学校本身统一认识，共同努力。     

浅谈学校德育教育的新理念

德育课是一门对学生进行思想品行德育教育,使学生形成正确的世界观和价值观的课程,旨在培养学生分析问题和主动参与实践的能力,形成高尚的思想政治觉悟,然而有效地提高教学质量,增强德育课教学的实效性。所以德育教育的理念更新尤为重要。作为德育课教师应认真研究教材、教法,及时转变教学观念,以适应时代发展和教育改革的需要。     

浅谈素质教育下教师的课堂评价

推行素质教育，主渠道在于课堂教学改革，而教学评价是教学各环节中必不可少的一环，它根据教学目标的要求，按一定的规则对教学效果做出描述和确定，它对教学目标的达成、教学活动的导引、教学信息的反馈、教学过程的调控等都有重要的作用。通过评价，教师可以了解学生的学习状况和存在的问题，发现造成困难的原因，从而恰当地运用教学策略，针对性地解决学生学习中存在的各种问题。     

浅谈素质教育下现代图书馆建设

学校图书馆是为学校教育、教学和教育研究服务的机构,是保证学校教育的一项事业。由于计算机技术的迅速发展,图书馆的现状也发生了很大变化,数字化图书馆、虚拟图书馆、网络传输等新概念不断出现。学校图书馆如何在现有条件下加快建设,满足素质教育的需要,发挥图书馆的作用,促进学生全面发展是图书馆工作者的重要任务。     

浅谈素质教育下医用物理学教学改革

在即将进入21世纪之际,党中央、国务院作出了《关于深化教育改革,全国推进素质教育的决定》,赋予了素质教育新时代的内涵,即全面贯彻执行教育为社会主义事业服务,教育与社会实践相结合的教育方针,真正把提高国民素质作为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就一代“有理想、有道德、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。大学素质教育是一种教育理念,是一种指导思想,它强调的是一种基础,是一种素质,是一种做人或做学问的功底。它着眼于受教育者的全面、和谐、可持续性发展,体现着教育指向的价值…     

浅谈素质教育下高中物理作业设计

物理作业是物理教学的重要环节,是物理课堂教学的延伸和补充,是强化课堂教学的一个途径和工具。学生做物理作业的过程是学生自主建构物理知识的过程,由于传统的物理作业设计存在随意、重复、低效等问题,制约了学生学习物理潜能的发挥。因此,教师应当通过巧妙设计物理作业,激发学生的学习兴趣,调动学生学习物理的积极性和主动性。     

浅谈新课程改革下的中学生的素质教育

一个国家要在知识经济的时代走在世界的前列,首先就要对教育加大投入,加大教育的改革力度。人口素质关系到一个国家兴衰的大事,在国际竞争激烈的这一环境下,要使我们缩短与世界的差距、赶上发达国家,首先就要发展好我们的教育,提高学生的素质。     

浅谈高职学校德育教育的有效途径

伴随社会的现代化进程,德育教育遇到了从未有过的困惑与挑战。本文将从高职学校的学生特点出发,去分析在新的形势下如何加强高职学生的德育教育,积极探索德育教育的有效途径。     

新时期技工学校德育工作浅谈

党的十六大报告强调,要坚持弘扬和培养民族精神,切实加强思想道德建设。青年人是国家的未来和希望,青年人的思想素质和道德水平决定着国家和民族的素质。技工学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,技工学校德育工作对技校学生健康成长具有导向、动力和保证作用,对促进社会的全面进步具有重要意义。