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陆可可 《科技情报开发与经济》2014,(10):104-105
以紫琅职业技术学院图书馆为例,阐述了"大流通"服务模式的定义、优势以及弊端,对如何完善民办高校图书馆的"大流通"服务模式提出了解决对策。 相似文献
3.
李艺群 《长春师范学院学报》2013,(4):176-178
"大流通"是一种新型服务模式,它不仅体现了科技进步,更体现了"以人为本"的服务理念。本文以福建师范大学闽南科技学院图书馆为例,就如何看待"以人为本"服务理念下的工作模式的两面性,对"大流通"服务模式的优势与弊端进行阐述,并提出完善书籍的各项编目等细节工作、从源头抓起,普及读者培训教育、提高馆员职业素质以及充分利用学生社团组织做好辅助工作等解决对策,以优化"大流通"服务模式。 相似文献
4.
钟戈 《科技情报开发与经济》2013,(18):37-39
"大流通"服务模式代表了当前图书馆服务模式的发展趋势,近年来,许多高校图书馆都采取了这种服务模式。介绍了"大流通"服务模式的优势和弊端,阐述了现行技术部的职能,探讨了"大流通"服务模式下技术部的职能转换。 相似文献
5.
大流通模式是图书馆流通领域一种新的开放式管理服务模式,是体现科技进步的管理模式。介绍了大流通的概念、优势、特点,阐述了图书馆实施大流通所需的几个必要条件,探讨了大流通模式下出现的问题及对策。 相似文献
6.
分析了高校图书馆传统服务模式存在的弊病,阐述了大流通服务模式的优势,探讨了大流通模式下图书馆正式员工的岗位设置。 相似文献
7.
范敏 《江苏技术师范学院学报》2011,17(11):127-129
高校图书馆传统服务模式存在着借阅不便、归还混乱、效率不高等困境。"大流通"服务模式改革是图书馆从形式到内容实质的改弦易辙,具有进出自由、操作简捷、节约资源的优势,体现了"以人为本"和"服务至上"的宗旨。通过着力宣传、建章立制、加强培训等举措,能够有效地"去弊存利",使"大流通"模式得以良好的运行。 相似文献
8.
张宁 《科技情报开发与经济》2016,(11):55-59
“大流通”是图书馆一种新型服务模式,尤其适于在高校图书馆推广应用,极大地方便了读者,实现了人性化关怀.以辽宁科技大学图书馆为例,着重介绍了普通高校图书馆是如何在资金、技术、人员不具有优势的情况下,短时间内平稳、高效、经济地实施“大流通”服务模式;分析了该馆实施“大流通”服务管理模式后出现的问题及应对措施,同时提出了更进一步完善该服务模式的一些措施. 相似文献
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10.
王亚莉 《科技情报开发与经济》2015,(5):44-45
随着图书馆服务模式不断升级,新型服务管理模式得到推广与使用,既方便了师生查阅文献资料,也降低了管理人员的工作难度。阐述了大流通服务的概念,分析了大流通服务模式的特点,提出了推进图书馆大流通服务的对策。 相似文献
11.
肖翔 《科技情报开发与经济》2012,22(10):35-37
"大流通"模式是图书馆流通领域新型的完全开放的模式,代表了图书馆管理发展的方向。传统图书馆应客观看待自身局限性,结合自身具体情况对"大流通"模式进行选择性的借鉴。 相似文献
12.
浅论开放式服务方式——大流通 总被引:10,自引:1,他引:9
杨先红 《科技情报开发与经济》2006,16(21):113-115
介绍了图书馆中大流通的概念,分析了传统的图书馆服务模式及其演变,论述了大流通方式出现的必然性,指出了大流通方式的优缺点。 相似文献
13.
“大流通”服务模式下高校图书馆读者教育研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
以桂林医学院图书馆为例,阐述了实行"大流通"服务模式的要件,探讨了"大流通"服务模式的优势,对"大流通"前期准备工作及实践中可能出现的问题进行了分析,提出了"大流通"服务模式下做好读者教育工作的措施。 相似文献
14.
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占春红 《科技情报开发与经济》2014,(8):36-38
校园一卡通推行使用以来,图书馆“大流通”服务模式得到了广大读者的一致好评,顺应当前“大流通”服务的趋势和校园一卡通的应用,江苏师范大学图书馆也实行了“大流通”服务.结合该校图书馆独有的馆藏特点和物理布局,阐述了一卡通环境下“大流通”服务存在的诸多问题,并围绕这些问题提出了相关对策. 相似文献
16.
分析了高校图书馆读者群体的特点,强调了传统导读与网络导读并重的理念,提出了"大流通"模式下做好高校图书馆导读工作的措施,指出在读者服务中,应注重传播正能量,发挥高校图书馆第二课堂的作用。 相似文献
17.
"大流通"是一种新型服务模式,它不仅体现了科技进步,更体现了以人为本的服务理念。本文对"大流通"服务模式的特点与弊端作了阐述,并对大流通带来的问题进行了思考。 相似文献
18.
马晓庆 《科技情报开发与经济》2011,21(13):1-2
随着各高校图书馆"大流通"服务模式的开展,图书馆服务理念得到了历史性的转变。"大流通"服务模式具有明显的优势,然而它也存在着不容小觑的弊端。如何利用有效的图书馆信息资源成为不可忽略的问题。读者教育似乎可以为解决这个问题提供一个平台。 相似文献
19.