激发数学学习兴趣提高数学学习效率

在小学数学课堂教学中,教师通过构建融洽师生关系、巧设导入语、创设乐学问题情境、开展计算比赛、巧用媒体图片、积极评价等多种方式,挖掘教材激趣因素,创设乐学情境,能够激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,能够充分调动学生学习的积极性和主动性,使学生在学中玩,在玩中学,寓教于乐,提高数学学习效率.     

提升教师魅力激发小学生学习兴趣

兴趣是最好的老师,直接影响到小学生的学业和人格的健康成长.本文论述了从教师提升自己的仪表教态魅力、博学多才职业活动能力和完善健全人格魅力几个方面来激发小学生的学习兴趣,提高教育质量.     

注重自身魅力 激发历史学习兴趣

如何注重教师自身魅力的提高，更好激发学生学习历史的浓厚兴趣是本文谈论的重点。     

小学数学课堂教学中怎样激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有动力,学习就会很被动,久而久之还会使学生产生厌学的情绪,这是扼杀学生上进的大敌。因而如何把学生的学习兴趣尽快激发出来,并保持下去,显得至关重要。那么,如何培养学生的学习兴趣呢？结合本人多年的教学实际,浅谈几点看法。     

简析如何有效培养小学生的数学学习兴趣

在小学阶段注重培养学生的数学学习兴趣对学生的数学学习十分关键，目前如何通过有效的途径培养小学生的学习数学的兴趣是每一位小学数学教师热议的话题。本人作为一名小学数学教师，结合实际的教学经验就如何有效培养小学生的数学学习兴趣展开论述。     

关于小学数学学习兴趣培养的几点思考

学法指导是教学方法改革的重要方面,数学教学方法重在培养学生的兴趣.在教学过程中,教师应多方面着力,逐步培养小学生的数学兴趣.     

中学生数学学习兴趣的激发

本文阐述了如何发挥教师表率作用,积极加强学习目的教育,通过打破常规教学模式和挖掘数学美育因素,并利用正确诱导方式来激发中学生数学学习兴趣。     

如何彰显数学教学魅力

本着数学知识源于生活而最终服务于生活的这一教学理念,把数学与现实生活紧密联系起来,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,结合学生已有的生活经验和知识经验,联系生活讲数学,生活经验数学化,数学问题生活化,不断地培养学生学会从生活中提出数学问题的能力,并通过分析这些问题,从而解决这些问题,培养学生数学综合素养.只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.     

如何培养学生学习数学的兴趣

在数学的教学中，教师不仅仅是知识的传授者，还是学生的启发者。教师要辅助学生充分发挥其在学习中的主体作用，对学生要进行积极地引导。必须善于激发和调动学生的学习积极性，在课堂上要多留时间和空间给学生。让学生在宽松的环境中学习，从而调动学生学习的积极性。     

如何让学生对数学学习充满兴趣

小学阶段是学生一生中学习活动正式开启的阶段，具有重要的基础作用，对以后学习习惯和学习风格的养成有着重要的影响。而数学又是我国素质教育的重要内容始终伴随在学生左右，所以从小学阶段就要打好基础。而爱因斯坦说过“兴趣是最好的教师”。尤其是小学阶段的学生自制能力不强，通过兴趣教学法更能够提高他们的学习效率。     

如何提高小学生学习数学的兴趣

培养小学生数学学习兴趣对他们学好数学起着非常重要的作用。本文从创设情境,动手操作,使比较抽象的内容变得通俗形象,诱发求知欲等方面阐述了如何激发小学生数学学习兴趣：认识数学学科的重要性;考虑到数学本身的抽象性,要注意联系生活学习数学;学习过程中还要不断的发掘数学美,让学生在数学学习中体验简洁、对称、统一与奇异;教师在教学过程中,要给学生留下自主学习的空间,让学生处于一种积极有为的情绪之中。     

数学学习兴趣的激发和培养

学习兴趣是推动学习的一种内部动力。它发端于学习动机,愿望之始,伴随于学习过程之中,固着于学习结果的满足之上。兴趣可以孕育希望,可以滋生动力。清代王筠说：＂读书虽不如嬉戏乐,然书中得有乐趣,亦相从矣。＂可见,兴趣对于学习的重要意义,本文从三个方面入手,浅谈如何在数学教学中激发和培养学生的学习兴趣。     

培养大学数学学习兴趣之我见

良好的学习兴趣能够激发学生强烈的求知欲,使学习成为内在的动力,这时候,学习就会事半功倍.大学数学本身的高度抽象性,使得学生对大学数学感兴趣并非易事.笔者就如何激发学生对大学数学的学习兴趣进行了探讨.     

激发数学兴趣 提高学习效率

兴趣是事业成功的前导,也是激发学习热情,产生内在动力的关键。兴趣是学习的最好老师,也就是说,教师只有善于激发学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣,才能达到获取知识,培养数学思维能力,发展智力的目标。基于以上认识,我在教学中注重把学生学习兴趣的培养渗透到每一个教学环节,贯穿于整个教学过程,有力地调动了学生学习的积极性和主动性,使他们自然而然地投入到学习中去。以下结合“认识钟表”一节谈谈自己的具体做法。     

激发高职生数学学习兴趣探讨

文章阐述了激发高职生数学学习兴趣的方法与措施,及其应注意的问题。     

浅谈高职学生数学学习兴趣的激发

对高职院校来说,数学是重要的基础课,但学生在进入学校学习后易出现信心不足,兴趣不够的现象,教师需如何针对这种情况改进教学方法,激发学生的学习兴趣。     

在小学数学中如何诱导学生的学习兴趣

在小学数学教学中,作为教师,要通过多种手段善于诱导学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力,同时适时的培养学生的思维能力。