漫谈教师职业道德

“学高为师,身正为范”,教师的肩膀是最沉重的,因为他们担负着培育一代新人甚至于祖国发展未来的光荣而艰巨的任务。而如今教师职业道德的缺失实在令人堪忧。加强教师职业道德教育,提高教师职业道德水平,是教育界任重而道远的责任。     

中小学教师职业道德失范及其矫正路径探析

中小学教师职业道德建设不仅仅关系着教师的全面发展,还直接影响着广大中小学生能否健康成长。但反观当前我国中小学教师职业道德现状,其面临着道德失范的问题。而出现道德失范的原因是多方面的,要加强中小学教师职业道德建设,就必须构建起健全的中小学教师职业道德矫正机制。     

论教师道德及其发展

教师道德包括职业道德和个人道德两个方面,并且两者相互融合、相互渗透。由于现实中知性德育与实践德育相分离、缺乏对教师道德主体的关怀以及教师的异化使得职业道德和个人道德相互分离,因此不利于教师道德发展。所以应加强实践师德教育、关注师德主体、考虑教师现实需要,增强职业认同感,促使教师自我实现。教师道德是一个综合体,应该突破传统的师德思路,从多角度来思考教师道德的发展。     

谈师德建设的必要及有效途径

教师职业道德管理,是学校针对教师职业道德状况进行教育、提高和约束的总过程,加强师德建设,是全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量,积极实施素质教育所必需的,加强师德建设,是以不断加强教师自身师德修养,提高思想品德水平和职业道德素质为目的,提高全体教师的职业素养,建设一支高素质的教师队伍,加强师德建设,要充分发挥师德教育的主渠道作用,建立健全并认真执行学校管理中的有关制度,做到奖惩分明,方式方法灵活,注重实际效果。加强师德建设,关键要提高教师师德修养的自觉性,以提高业务素质和实际工作水平为落脚点,同时,师德建设具有长期性、经常性和日常性,还要适宜于时代和新形势之要求,做到与时俱进。     

论新时期教师形象的重塑

当前我国教师形象的滑坡，除社会转型的特殊历史背景外，教师道德的滑坡是主要根源。通过加强教师的个人道德修养和职业道德修养，按照教师专业化的要求重建濒于坍塌的教师道德形象，是当前有效提升教师整体形象的重要策略。     

论师德

文章论述了在社会主义市场经济条件下,师德的内容、教师个体道德和职业道德的关系.文章认为教师职业道德已成为教师个体道德的有机组成部分,且是师德的最高格.     

浅谈会计职业道德问题

随着社会主义市场经济体制的逐步完善,财会人员职业道德建设的重要性日益突出,加强财会人员职业道德建设,可以从本质上为经济的良性运行发挥重要作用。本文对目前我国会计职业道德方面存在的问题及原因进行了剖析,着重对加强会计职业道德建设的措施进行了探讨。     

试论加强会计职业道德建设策略

会计职业道德是基本道德规范在会计工作中的具体体现,是会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。加强会计职业道德建设是规范会计行为的基础,是解决会计造假和会计信息失真的需要,是提高会计人员素质的内在要求,是实现会计目标的重要保证,加强会计职业道德建设必须营造良好道德氛围,重视职业道德教育,提高会计人员素质,加强职业道德监督。     

加强高职学生职业道德教育的思考

高职学生职业道德教育是高职院校学生德育工作的重点,加强高职学生职业道德教育理应成为高职院校教师工作的重要组成部分;本文笔者从明确职业道德教育的意义和努力提高教师的素质两个方面对加强高职学生职业道德教育做了初步探讨.     

论教师职业道德的主要规范和实践途径

教师职业道德的主要规范包括：忠诚教育，教书育人，热爱学生，为人师表，团结协作，不断进取。教师职业道德养成的实践途径有：加强学习和培训，提高教师职业道德的认识水平：加强考评和监督，完善教师职业道德的评估机制；加强激励和约束，营造教师职业道德的良好氛围；加强内化自律，升华教师职业道德的精神境界；     

会计职业道德建设研究

目前我国经济迅猛发展，对于会计行业，是机遇与挑战并存，而会计职业道德亟待加强，会计职业道德应作为会计改革的重要组成部分。文章对会计职业道德失范从内外两方面探讨了原因，并针对性地提出加强会计职业道德的具体方法。     

学为人师 行为世范--对加强教师职业道德建设的思考

教师的职业道德关系到教师的形象和学生的成长.当前,教师职业道德出现了事业心减退、责任感危缩、荣誉感淡漠、进取心减弱等问题.加强学习,用科学的理论武装人;注意教师,用崇高的使命激励人;切实引导,用生动的形式吸引人;坚持务实,用有效的方式帮助人;完善考评,用正确的方向引导人;坚持标准,用可行的政策规范人,是加强教师职业道德建设的有效对策.     

论会计人员职业道德建设

本文首先分析了当前会计人员职业道德存在的一些问题，论述了加强会计人员职业道德建设的意义，最后阐述了加强会计人员职业道德建设的具体措施。     

谈加强教师职业道德建设

从加强教师职业道德建设的重要性和现实意义出发,论述了教师职业道德的主要内容和特点,并就如何加强教师职业道德建设提出一些看法。     

浅议新形势下如何加强汽车驾驶员职业道德建设

汽车驾驶员职业道德是指汽车驾驶人在汽车驾驶工作中必须遵循的职业道德准则和行为规范。在当前构建和谐稳定的社会大环境下,汽车驾驶员应从安全责任感、遵章守纪、职业习惯、操作技能、车辆维护等方面加强职业道德建设。     

教师职业道德行为的研究

通过对小学教师课堂行为的观察，发现在课堂中教师道德失范情况普遍，在对教师失范行为后果进行分析后发现，教师的课堂教学行为不仅影响学生认知智慧发展，而且对学生情感人格素质的形成将产生深刻的影响。所以，教师的职业道德不可忽视。文章从关注学生人格养成，应从教师职业道德谈起。     

加强突发性事件中教师职业道德素养的思考

分析了教师在突发性事件中出现不同表现的原因,阐述了加强教师职业道德建设的意义,提出了加强教师职业道德建设的措施。     

社会主义初级阶段教师职业道德建设的几点思考

随着我国精神文明建设的深入发展,职业道德已被提到十分重要的位置,特别是在1997年江泽民主席在接见全国中小学德育工作会议代表时指出,要把教师思想道德建设摆在突出地位。教师职业道德是全社会职业道德的排头兵,对其他行业的职业道德建设有着较大影响,具有表率作用和示范作用。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在社会主义初级阶段,加强教师职业道德建设是一项长期而紧迫的任务。     

提高师专毕业生教师职业道德水平的对策

师专专业生教师职业道德状况总体上是好的：他们能认识到教师职业的崇高性;教师之间团结协作;关心尊重学生;业务上精益求精。但也有问题与不足：选择职业的心态存在不良倾向;对中小学教师职业道德规范缺乏足够的了解和认识;教师与学生家长沟通不够等。因此,建议加强对师专毕业生多渠道多方式进行教师职业道德教育;注重师专生在校学习期间的救师职业道德教育;进行社会职业选择与评价的教育;实施岗前培训。     

司法腐败的道德审视

司法腐败是指司法工作人员在司法过程中利用手中掌握的司法职权,违反法律规范和职业道德规范,以非正当手段谋取个人或小团体利益的行为。司法腐败是司法权的错位现象,其本质特征是权力对法律的凌辱。司法腐败的道德成因：我国传统伦理道德的影响,司法职业道德环境不良及某些司法主体道德素质低下。司法腐败的道德治理：宏观上,合理可行的司法制度建设;中观上,要制定和执行合理的司法伦理道德规范;微观上,要加强对司法主体的道德培育。