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相似文献
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1.
汉字从目前掌握的殷商时期的甲骨文到今天的楷书几经更张,已有三、四千年的历史了。历代各家对汉字史的分期及各种字形在汉字演变中的作用多有研究,在秦汉时期的小篆和隶书在汉字发展史上的作用问题上基本形成了这样几种看法。一般认为:“到了汉代,隶书渐渐变成了正式文字,连刻碑也用隶书了。这时汉字的第一次改革已经完成。”(王力)“汉字发展到小篆,就已经开始把原来的图形改造成一定的笔画组成的形体,形成了一种过渡状态的东西。而早在战国时期就出现了的隶书,则已经摆脱了图形的束缚。”(高名凯,石安石)  相似文献   

2.
汉字是表意文字。一个汉字一个面孔,除形状外还须记音和义,确实难认难记。何况,小学低年纪学生年龄小,自控力弱,注意的稳定性差,在识字教学中我们须采用多种教学法,调动学生的学习主动性和积极性,才能提高教学效率。我将“字谜法”和“劈文识字教学法”揉在一起,试行了“自编字谜识字”教学法,效果颇佳,介绍如下:  相似文献   

3.
汉字发展史上的三次音化高潮使汉字音化形成了三个阶段:直音化的假借阶段,音节化的反切阶段及音素化的拼音阶段。探索汉字发展的历史得知,汉字之所以没有拼音化,盖因汉字拼音化虽然克服了汉字难学、难写、难认等缺点,但是它既比汉字写起来繁琐冗长,又不明确精密,同时用其来作为记录和传达词汇丰富的汉语的书写符号,未免捉襟见肘,破绽百出,实践证明了汉字拼音化不比汉字优越,优胜劣汰,这是历史的抉择。  相似文献   

4.
汉字是记录汉语语音的书写符号,它笔画繁多,结构复杂,数量庞大,学习和书写十分艰难。因而,近百年来我国的文字改革运动非常活跃,解放后,国家更把汉字改革列为社会主义文化建设的重大项目之一。但人们对汉字改革的认识历来没有统一过,不少人曾极力主张汉字必须走拉音方向;有的人反对汉字改革,更反对汉字拼音化,提出了种种理由。电脑技术成功地用于处理中文信息,给反对汉字改革论提供了有力的根据。汉字编码的研制突腱了电脑输入汉字的难关,我国目前上机使用的汉字编码软件已有百余种,其中以“五笔字型”码影响最大。本文认为汉字编码形码中的一种,可望被认可成为老幼皆宜用于电脑写作的“第二文字”。人们还看到古老汉字的辉煌前景:信息时代的发展趋势表明,未来国际信息高速公路需要一种作为中介语的世界文字,那就是类似汉字性质的图形文字。  相似文献   

5.
蒲波 《科技信息》2011,(17):I0168-I0168
当人类始祖开始“吟吟呀呀”的阐释周围的事物,必然趋势——为这“吟呀”的声音配置一种符号。文字尤其是中国汉字,一种图解式符号凝聚了中华民族智慧的结晶。象形文字开创了首例,它以其对描绘对象的图形缩影,传达着人类的思维形式。这篇文章就象形文字的图形识别、符号意义来阐释符号文字的表达信息的特征。  相似文献   

6.
一壮族是我国古老的,人口最多的一个少数民族。它具有悠久的历史和灿烂的文化。在解放前的长时期中,壮族民间就普遍使用一种方块壮字来记录和创作民间文学作品、记帐和写契约,道士还用它来写经画符。这种方块壮字壮语有的叫saw~1vu:n~1(写歌的字)、saw~1 ta:u~6(道士的字)、saw~1 dip~7(生僻字),saw~1 cu:η~6(壮字)等名称。而以叫sam~1 cu:η~6最为普遍,所以我们叫它方块壮字。这种文字主要是借用汉字来标写壮语的语音,或利用汉字作为要素构造而成的。表示基本概念的常用字字形比较统一,其余的一些字各地有分歧。现在我们举在语言及地理分布上都比较有代表性的忻城、柳江、武鸣、田阳、龙州等县的方块壮字的例子,可以看出它的概貌。  相似文献   

7.
作为一个拥有五千年文明的古国,汉字源远流长,是世界上最古老的文字之一;作为一个拥有13亿人口的大国,汉字又是世界上使用人数最多、跨越空间最广的文字。随着信息时代的发展,计算机一网连天下,这个年轻的面孔令世界为之焕然一新。众所周知,“0”和“1”是计算机二进制中的基本单位,长久以来,这也是它能唯一能识别的单位。当“古老”与“年轻”相遇,可不可以通过技术的创新使汉字像“0”和“1”一样容易被计算机识别呢?  相似文献   

8.
关于白文问题,前人论述颇多,争议也较大,至今没有统一看法。把各种论述综合起来,不外乎两种意见:一种认为白族没有过文字,所谓白文只是一种汉字记白音的现象;一种认为有白文,充分论据是白文中有新奇字,而且至今民间大本曲本中还在使用。到底有无白文,或者说汉字记白音的假借字算不算白文?这应该从文字的定义去考查,才能得出结论。词典解释“文字”的定义是:文字是语言的书写符号,是记录语言的工具。文字都有音、形、义三要素,缺一不可,否则就不叫文字,举例说,汉字“水”,  相似文献   

9.
汉字是属于表意体系的文字,其形体常会负载可分析的表义信息。本文试从与生命滋生有关的文字入手,探求包含在汉字中的生命意识。文章指出:“屯”字从“中”贯“一”,是萌芽破土之形。破土前包聚力量巳久,萌芽之尾屈曲。《易》所言之“难生”,是指历久之苦,而非破土之艰。  相似文献   

10.
引导     
学者马丁曾在一家图书馆当馆长。一次,一个管理员对他说,有些书因为太难读懂,从来没有人看。马丁把那些书都收集在一起,放在一个引人注目的地方,上面放了一块牌子,牌子上写着:“告诫——这些书难读,需要高深的学问。”这个架子上的书很快就全部借出去了。引导  相似文献   

11.
邦德列雅金著“组合拓撲学基础”的中文译本(冯康译,中国科学院1954年7月出版)较原书增加了许多习题和两个附录,这,诚如原著者为中文版序言中所说,可以使本书更容易被接受.但是,两个附录本身却十分难读。这里,我们提出一些意见,供再版时参考。两个附录所以难读,主要是由于文字不夠流暢,定理的叙述和证明有时也写得比较难懂.例如155页命题1.16的证明中说:“组{f~(-1)(Fα)}显然是紧密空间R的一组闭集,……”实际上,这并不是十分显然的,因为,f是映RλS的一个连续映像,我们不能不加证明而把f看作是映R成f(R)的一个连续映像,因而更不能立即得到上面的话了.  相似文献   

12.
针对高速公路作业区文字类交通标志在不同行驶速度、道路条件及标志的多信息量条件下对驾驶人视认特性的影响,及其尺寸规格不统一对驾驶人形成的非一致性视觉感受,基于《道路交通标志和标线》(GB 5768—2009,简称"国标")的文字高度模型,结合高速公路作业区文字类交通标志信息特性,以驾驶人的视认特性为出发点构建车辆行驶模型,设计了多文字标志信息视认试验;通过改进传统文字高度算法,提出了综合考虑行车速度、驾驶人视认特性以及标志牌信息量等因素的汉字高度优化模型。研究结果表明:"国标"对汉字的感知、阅读理解时间的取值是以单个汉字的视认时间为基础的,通过多文字标志信息视认试验发现,当标志牌字数m≥6时,难以反映当前作业区多字数标志信息视认特性;优化的文字高度模型充分考虑了标志牌多信息量时驾驶人的视认特性,文字高度取值比"国标"更合理全面;在此基础上对标志尺寸进行了优化设计,即先采用优化的文字高度算法计算汉字高度,再利用"国标"的汉字排版方式设计,这样既能保证视认性的要求,又能最大限度地利用标志牌版面,进而给出了高速公路作业区文字类标志尺寸的设计标准。  相似文献   

13.
有句话说:“千年的铁树开了花”,表明铁树开花不易或喻某事难成。其实铁树开花难归难,但三、五年是可以见一次的,而要见它结果,那才是真难。一般植物只要开花,就会结果,而  相似文献   

14.
《新课标》在识字教学方面,贯彻“认写分开”、“多认少写”的原则,识字增加后,势必要求教师采取生动活泼,扎实有效的识字教学,让学生快乐地学习汉字。根据学生的身心特点,让他们在游戏中识字,在自主中识字,在生活中识字。  相似文献   

15.
文字产生时同绘画艺术就有密切的联系,两者都采用了相同的表现形式,在这个意义上看文字和绘画的起源是一致的,即“书画同源”,既然如此,文字画及其演化结果—一原始文字都必须蕴含绘画艺术的美学意识,具有利用形式来表现美,反映美的特点,也说明汉字在形成之初,在形式上就有了审美主体的审美需要,使汉字形体具有可供欣赏的功能。汉字是一种方块形体,表意象形,构造复杂的文字,有它独具特色的形体结构。汉字的结构可概括为上下结构(包括上中下结构)左右结构(包括左中右结构)和内外结构三大类型。从实质上看,汉字这几种结构不…  相似文献   

16.
汉字现代化研究会会长袁晓园先生的学术思想在语文学术界曾有一定的影响。其基本观点有二:一是“汉字的最大优点是简短明确”;二是极力提倡“识繁写简,繁简并用”,“以避免文化断代”。本文认为:简短明确乃汉语之优点,而非汉字;无论从字体变迁、文化传承、历史现状来看,批评简化字都是不公允的,“识繁写简”的提出是一个退步。  相似文献   

17.
巫称喜 《镇江高专学报》1999,12(3):33-34,39
文字是记录语言的符号体系。任何一种文字系统,都要通过它的字符实现其对语词的提示作用,即让读者看到字符或字符组合能联想到它所记录的那个词。实现这种提示作用所采取的方式手段,我们把它叫做标记语词的模式。传统的六书说和现代的三书说,实际上讲的都是汉字标记语词的模式。我们这里所说的“名词字”是指标记名词的字,包括就字形分析应是表示名词而辞例中未见本义的字。对于标记语词的模式,我们采取传统的六书说,“转注”争议较大,不加讨论。有些词兼用两种标词模式,作为“兼用”单列一类。一、标记语词模式的类型(一)象形。…  相似文献   

18.
一九八二年第四期《辞书研究》上,刊登了朱方同志写的《“嵌”与“赤嵌”》的文章。文章对台湾的地名“赤崁”还是“赤嵌”的问题作了一番研究,摆出了很多确凿的资料,指出台湾无“赤崁”而只有“赤嵌”,其说甚是。文章又说:“‘墈’、‘坎’都是实有的汉字,字典里都查得到。以‘赤坎’为地名的,广东、福建沿海就有几个。‘崁’,却是个在中日甲午战争后日本对台湾统治时五十年(1895—1945)中造出来的字,我怀疑这是日本人按照汉字的形声字构字法,自造的汉字。”  相似文献   

19.
一从“五四”运动开始,人们就认为方块字难学,甚至把中国科学文化落后的罪状,也强加在方块字上。新中国建立之后,有许多热心的文字改革家,仍然念念不忘使汉字“拼音化”。我国的某些地区也曾推行过“新文字”,但客观事实是最无情的,终究因为脱离实际和非科学态度,推行不开。后来,“新文字”变成“汉字拼音”,成了学习汉字的辅助工具——这当然也是一件好事。汉字到底是中华民族的优秀遗产还是因袭的历史重担,汉字是不是难学,中国科学文化的落后的罪状,是不是应该加在汉字身上,许多专家研究过,并非如此。这且不言,我以为汉字…  相似文献   

20.
这里的图象文字信息处理指的是用于激光排版的彝文信息处理。彝文的字形、构词方法同中文类似,因此可借助中文处理的办法进行处理。要使少数民族文字处理具有实用价值,须做到中、西、少数民族文字的兼容。彝文同汉字一样为个体形意字,这样,可以把彝文字加入CCDOS中文字库。首先,必须建立彝文字库。建立字库的方法主要有两种:一是编写程序进行手工建库;一是利用图形扫描仪扫描标准样本到相应图形文件,对图形文件运用交互式切割出相应的文字点阵信息,建立相应的点阵库文件。作者用后一种方法,完成了扫描仪取汉字或图形的剪切、编码、存库工作,这是建字库的较快速办法。并用C语言写了56K程序。该系统的优点是:①完整的菜单弹出与下拉,、便于读者使用;②模块式的编程,便于修改和维护;③汉字切割的直观性,提供了良好的用户界面,便于汉字的存取及修改;④编码汉字存库简易,便于今后与机内码汉字查对。  相似文献   

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