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本文围绕有机化学课堂教学中应如何组织教材内容，处理好教材与教案的关系这一问题，从教材构思、教学内容的组织及学生心理与思维特点三个方面进行了分析与探讨。 相似文献
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在轻工院校中生物化学是食品工程和发酵工程专业的一门主要基础课，根据几年的教学实践，感到这门课的教学有着一定的特殊性．它既不同于理科生物学专业的生物化学课程，在学习内容和研究方法上，又与系统性、逻辑性较强以推理计算为主的高数等课程有差异．刚一接触生物化学时，学生会感到内容杂、层次乱、没重点、难记忆．针对这种情况，为了提高教学质量，培养学生的记忆能力、自学能力、综合能力和实际动手能力，我们在教学过程中，从以下几方面进行了改进．1合理选用教材，适当安排教学内容对于一门课程，教材是提高教学质量的重要环节… 相似文献
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我校教材工程系是国家教委、国家建材局硅酸盐专业专科教学改革的试点。教改的目的是使其对学生的培养内容与目标同硅酸盐工厂生产控制过程对专业技术人员的能力的实际需要相一致。实践教学是本专业的重要教学环节。一、硅酸盐工厂专业技术人员所应具备的实践能力在确定新的实践教学模式和教学内容之前，我们调查研究了硅酸盐工厂生产控制过程中所需要的专业技术人员的基本能力。其中实践能力部分可以从硅酸盐工厂生产过程控制流程图中分解出来，如下图从图中可以看出，实现对硅酸盐工厂的生产过程有效控制，需要具备如下五种实验能力的专业… 相似文献
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国家教委重新审定了大学本科的专业目录，专业口径拓宽了。拓宽了专业口径，并不等于课程结构就合理，也不等于教材内容和体系就合理。所以教学改革的任务繁重，同时，也是涉及改革成败的关键因素，却仍然是课程体系的改革。课程体系改革通常指两个方面的内容：一是课程设置的结构体系，二是具体一门课程的内容结构体系。课程的内容结构体系的改革，最终也要落实和体现在教材的改革和建设上。教材的内容和体系的改革，一方面是整个教学改革、专业设置和课程体系改革的需要，另一方面又与教学方法的改革息息相关。教学方法的改革和创新，对教… 相似文献
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教材就是教人之材，是培养全面发展人才的重要工具和手段。一本优秀的教科书，能对一代甚至几代人培养起举足轻重的作用。1993年，全国共有37所高工专的37个专业被国家教委列为第一批教改试点专业，我校“硅酸盐工艺”专业就是其中之一。教改试点为教学内容改革带来了契机，也为高工专教材建设迎来了春天。为此，我校制定了硅酸盐工艺专业的“八五”教材建设规划和年度实施计划。写出教材编写大纲，以突出建材专科特色。根据教材建设规划我们已经自编了近三十门课程的教材，其中有的已公开出版，另有几本已列入正式出版计划。我们按照教材大… 相似文献
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为了解决有机化学教材内容多，教学时数少的矛盾，将教材内容分块，采用对比的方式讲授，在有限学时内完成教学内容，帮助学生加深理解，方便记忆。 相似文献
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布占平 《济源职业技术学院学报》2010,9(1):88-90
在对当前高职体育课存在的问题进行分析的基础上，提出高职体育教学要围绕高职院校办学指导思想为中心，做到教学内容与专业相结合、师生关系和谐、教师的教法与教材、学生的学法三者的相和谐。 相似文献
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<正>随着我国教学改革的不断深入,改革教学方法成了摆在教育工作者面前的重要课题。笔者所在院校教师在广泛开展教学方法改革的基础上,重点对授课进行了多样化启发式教学的尝试,取得了良好的教学效果。本文,笔者将对这一教学实践进行探讨。一、在课堂讲授中贯彻启发式教学,培养学生创造性思维1.精心组织教学内容。教师在备课时应以教学大纲为依据,"吃透"教材,精心准备教材内容的取舍和安排。同时,要广泛阅读并摘录与相关的资料,了解学科的最新进展,充实课堂 相似文献
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全国高等学校１９９９年都已按新专业目录招生,但是,能适应新专业教学需要的教材却不可能一下子突然出现。原有的教材已明显不适应新专业的教学要求,教学改革的现状迫切要求新的高质量的教材尽快编写出版。一、高校教材出版的现状教材是为专业教学需要而编写的,因此,教材的体系和内容、结构也都体现出专业特色。在计划经济体制下,行业发展平缓,产品结构极少变化,相应的专业教学内容也很少变化,专业教材也往往是几十年如一日。另一方面,教材又是最重要的教学文件,国家教育主管部门对教材的编写和出版十分重视,管理很严。这就形成… 相似文献
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对结合当地生产和实际，培养一专多能实用型人才进行了综合性教学改革研究，改革教学内容和教学方法。加强实验课教学，改革实验室管理，加强毕业生追踪调查，及时调整培养计划，编写与教改相配套的《精细化工》教材。在教改实践中创立一套“培养一专多能实用型人才”的新的教学体系，充分挖掘各个教学环节的能力因素，全面提高了师专化学专业学生的“三种素质”和“四种能力”。 相似文献
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给出高等代数教学中3个问题的创新示范,说明改革传统教学方式,体现核心知识价值在高等代数教学中的重要意义.同时,在这种理念的指导下,提出了高等代数教学中采用问题导向教学法,在教材中充实反映知识背景与应用的教学内容,课堂教学中注重逐步培养学生的抽象思维能力和数学思维,引导学生进行反思与总结,适时、适量地利用多媒体教学等高等代数课程教学改革措施.实践表明,这些措施有利于降低高等代数课教学内容的高度抽象性和概括性对学生学习的影响,提高教学效果. 相似文献
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在师范院校生物专业教学中，生理学作为一门主要学科，在高年级开设．生理学是一门实验性很强的学科．为了真正达到实验课教学的效果和目的，增强学生发现、分析、综合和解决问题的能力，我们在生理学实验教学中初步尝试了“引导探索式”教学法．经过几年的实践，效果是良好的．1引导如何正确引导学生，培养学生发现问题、分析问题的能力是我们十分注意的问题．预习在实验课中占有重要地位，预习得好坏是一堂课能否顺利完成的关键．针对有些学生对实验课的重要性缺乏认识，不预习或只走马观花地看一眼实验指导，致使实验效果不理想的问题．… 相似文献
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由大连理工大学无机化学教研室编无机化学（第三版）是我校化学的选用的教材。该教材内容丰富，有配套的参考书与习题解疑与思考，有自己的特色，是一套较好的工科用无机化学教课书。但在我们长期教学过程中有些问题与编者商榷。一、能且守恒定律举例计算有误在材料Ｐ２５有图示：根据题意计算：Ｑ１不是１９２９．０Ｊ，θ２不是１７９１．９Ｊ。状态Ｉ→状态Ⅱ，△Ｕ１＝θ１－Ｗ１；状态Ⅰ→中间状态，是恒容加热，△Ｕ２＝Ｑ２，中间状态→状态Ⅱ，恒温膨胀△Ｕ＝０。由此上△Ｕ１＝△Ｕ２。二、有关配合物的基本概念在１９８７年国家教… 相似文献
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土木工程专业是在原建筑工程专业基础上形成的新的工科专业，会建筑结构设计是土木工程专业的主要培养目标之一。随着计算机技术的发展和普及，复杂的结构设计也因此而变得简单多了，并由此产生了一门新的专业技术课程——建筑结构CAD。本文中，笔者从建筑结构CAD的基本概念出发，对其教学内容、基本原理和课程特点进行了详细地分析，并对该课程的教学改革提出了建议。 相似文献
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力学形心坐标的计算完全可以不用给出的现有公式计算,可以应用重积分来计算。通过这个问题,我认为作为一名数学教师要具有高等数学专业教学意识,不拘泥于教材,要充实教材内容,旁征博引提高学生学习高等数学的学习积极性。 相似文献
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针对数学专业开设的离散数学课程,结合学生未来的发展以及专业的要求,针对教学方法、教学内容和教材建设进行探讨,提出了采用英文教材,并配以中文教学,利用实例进行讨论式教学,结合多媒体教学手段激发学生的学习兴趣,重视学科间联系,强调相关知识的更新,最终调动学生自主学习的积极性的教学措施.实践表明,以讨论式教学为主、多媒体工具为辅的探究型教学方法更能激发学生的学习积极性和主动性,学生也更愿意在接受新知识的同时了解相关的专业英语,这也为学生阅读最前沿的专业文献提供了必要的知识和语言储备. 相似文献
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本文主要介绍了我们从事植物生理学理论课教学方法的探讨与实践，包括更新，充实教学内容，引导学生自学，进行启发生教学，培养学生的学生热情及探索兴趣等。 相似文献
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《计算机组成原理》课程教学方法的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机组成原理》是计算机专业的专业基础课。因此，组织好《计算机组成原理》课程教学，将为学生学好后续专业课程，打下一个扎实的专业基础。由于《计算机组成原理》课程具有知识面广，内容多，更新快等特点，使得该课程的教学，存在有一定的难度。怎样把握课程教学重点，提高学生的学习兴趣，使学生能对教材内容融会贯通，进一步提高动手能力和创造能力。这是我们教学中所关心的问题。通过几年的教学摸索，我们探求出以下一些教学方法，并收到了较好的教学效果。一、区别基础和专业课程教学侧重点，转变学生的学习方法《计算机组成原理… 相似文献