数字化校园--远程教育支持系统的研究与实现

数字化校园,是一个网络化、智能化有机结合的新型教育和学习的校园平台.本文主要从建设目标、设计原则、硬件结构、软件结构等方面进行进行优化和实现.     

浅谈网络远程教育

随着社会经济的发展和信息技术的进步,网络远程教育应用面越来越广。本文主要阐述网络远程教育的发展现状,并分析它的利弊,旨在说明网络远程教育的发展趋势和面临的挑战。最后,分析了我国网络远程教育的现状和存在的问题。     

远程教育网络的构建

从技术上探讨了现代远程教育的网络构建形式，并结合实践，横向比较了国内现有的几种现代远程教育的网络模式.     

网络远程教育发展与应用的思考

网络远程教育是近年来高等教育领域讨论的热点之一，对于网络远程教育的优势和不足、定位及发展前景众说纷纭，本文试从网络远程教育发生发展的背景出发，通过与传统教育进行对比分析，指出网络远程教育的特点与优势，并就现阶段在开展网络远程教育过程中出现的一些问题给出建议，旨在探讨网络远程教育良性发展的对策。     

网络远程教育的探讨

网络远程教育是一项革命性的教育技术,在未来的教育方式中将起主导作用;而图书馆被设计为“网络远程学习的支持服务系统”。在综观这一新型的教育模式的基础上,从不同的角度指出了它的特点、优越性、弊端,并对它的发展前景作了展望。     

省级电大图书馆远程教育支持服务模式的研究与实践

电大图书馆特别是省级电大图书馆的性质特点决定了它必须以开放的远程教学为服务对象、必须认清电子图书馆的发展现状和网络环境下的职能和作用,加强馆藏资源和网络资源建设,资源共享是电大图书馆建设的必由之路。     

远程教育浅谈

随着Internet网的普及,上网人数的不断增加,基于Internet网的远程教育已逐步进入人们生活中．远程教育分两种形式,一是Internet网络教学形式;另一种是高带宽网络远程实时可视化教学形式．远程实时可视化教学系统通过卫星和地面线路实现图象、声音实时双向传送,可以非常完善地实现授课、答疑、考试等教学活动;而Internet网络教学则可以很方便地给学生提供报名、注册、选课、作业、交流、辅导等多种功能．两种形式可以相互依托、相互补充、共同实现远程教学．     

试论信息时代的网络远程教育

21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，信息技术的发展，计算机互联网和移动电话、传真机等的广泛使用，使人类历史进入了以信息化为标志的新时代。信息时代需要大量会检索、善思维、有创新的新型人才，传统的教育模式已不适应学习终身化的要求。建立基于Internet的远程开放教育模式是构建学习化社会的必然趋势。     

发展远程教育的几点思考

从四个方面讨论了关于远程教育的几点思考：（1）简要介绍了远程教育的概念，并预测了远程教育的发展趋势；（2）简要讨论我国远程教育应如何发展；（3）就远程教育本身存在的问题作以剖析；（4）简要讨论发展我省远程教育所应关注的几个问题。     

新疆实施网络远程教育的思考

网络远程教育是适合新疆现阶段人才培养需要的一种教育手段。本文从网络远程教育的定义、形式出发 ,对新疆网络远程教育的现状进行分析 ,针对新疆网络远程教育中存在的机会和问题 ,提出了新疆实施网络远程教育的策略。     

网络远程开放教育与传统教育的关系研究

当前教育的发展趋势应该是以校园为核心,将网络作为工具,以网络教育为辅助,展开各项教学活动,使网络教育与传统课堂教育相互促进、共同发展.这对广大学生各方面发展是有利的.鉴于对传统课堂教育的教育思想、教育和学习理论、教学模式、教学方法等的研究比较成熟,因此有必要对网络远程开放教育和传统教育的关系进行一些探究.     

浅谈如何在中职教育中借鉴网络远程教育模式

上世纪九十年代兴起的网络远程教育,到如今已有相当成熟的运作系统,网络远程教育将会成为发展终身教育和终身学习的首选。通过调研案例的分析,了解其原理及技术优势,探索中职教育如何与网络远程教育相结合。     

基于现代网络的远程医疗会诊应用与实践

随着现代网络技术的迅猛发展,远程医疗会诊在医疗领域的应用日益广泛并逐见成效。本文以基于高速网络的医院远程医疗会诊在宁夏医科大学附属医院的具体应用为例。介绍了远程医疗会诊的建设背景、基本构成、使用流程以及取得的成效,并对未来发展进行了展望。     

浅谈网络教学

本文阐述了网络教学的特点,介绍了网络教学的模式分类,分析了教师在网络教学中应发挥的作用。     

网络远程实验课件的制作与思考

本文对网络远程实验课件的特点、结构、制作等问题作了详细的介绍，同时探讨了网络远程实验课件的运行环境对网络远程实验课件的影响。     

基于Internet网络的现代远程教育探讨

对应用Internet实施远程教育的几种形式进行了讨论,论述了基于Internet网络的远程教育及实现方法,提出了基于Internet网络实施远程教育应该解决的几个问题。     

网络远程实验课件的制作与思考

本文对网络远程实验课件的特点、结构、制作等问题作了详细的介绍,同时探讨了网络远程实验课件的运行环境对网络远程实验课件的影响.     

浅谈大型电梯远程监控网络的构建

探讨大型电梯远程监控网络的构建方案,包括网络结构,信息传送方式和监控中心功能。同时,也提出了如何对电梯进行有效地监控,及时获取各类电梯的运行状态参数,指导维保人员作业,确保电梯安全高效地运行。     

网络教学的实践与思考

通过对比国内外网络教育的发展现状和几年来开展网络教学的实践,笔者从七个方面谈了在网络教学上的一些体会。一是网络教学拓展了传统的"教"与"学";二是网络教学改变了传统观念;三是教育技术中心是促进网络教学发展的组织机构;四是网络教学的培训与研讨是提高运用现代教育技术的主要途径;五是网络和技术保障是开展网络教学的物质基础;六是丰富的网上教学资源是开展网络教学的源泉;七是教学设计和网络教学的研究是网络教学发展的技术条件。最后对开展网络教学提出了自己的思考和建议。     

远程教育站点运行管理机制的思考

针对农村远程教育站点管理机制存在的问题，我们应采取对策及办法提高设备使用效率，拓展站点应用途径，服务新农村建设。