高校思想政治教育工作要坚持以人为本

以人为本是科学发展观的核心,也是新时期一切工作应当贯彻的新理念。新时期高校大学生的思想政治教育工作,要始终坚持以人为本的原则。要确立学生在思想工作中的主体地位,创建新颖的师生、校生关系,使大学生成长为社会需要的合格人才。     

雷锋精神在高校思想政治教育中的重要作用

雷锋精神是中华民族传统道德的升华,是传统美德与共产主义思想完美结合的典范。把学习和弘扬雷锋精神与当代大学生思想教育和素质培养有机地结合起来,对指导和激励大学生不断提高和完善自身素质及成长成才具有十分重要的意义。     

高校思想政治工作应注重无意识教育

无意识教育是相对于有意识教育而言的，是一种不为受教育者所意识到的教育方式，它有着自身的特点，在目前高校思想政治工作中，无意识教育具有重要的地位和特殊的作用，应引起足够的重视，并着重从发挥教师的主体作用，丰富教育载体，营造教育氛围等几方面加强无意识教育。     

高校思想政治教育工作之我见

伴随着改革开放的进一步深化,在社会经济成分、分配方式、就业渠道、利益关系等方面形成了多样化的全新格局,社会的剧烈变化也影响到了高校,大学生的人生观、价值观日趋多样化,大学生中有心理问题的人数节节上升,就业形势日益严峻,与此同时,大学的思想政治教育工作队伍却日趋薄弱。面对目前高校存在的状况,高校的思想教育工作者们必须加强"两课"教学及开展社会实践活动;在日常工作中重视对学生的心理指导;高校要加强高校思想教育工作者队伍建设。     

心理教育方法在高校思想政治教育中的运用研究

高校教育体制改革后,高校思想政治教育工作面临诸多新的问题和挑战,特别是大学生在不同程度上都存在着心理问题。思想政治教育工作者应该善于将归因效应、因材施教、倾听艺术等心理教育方法应用到高校思想政治教育工作中。     

论高校图书馆在网络思想政治教育中的地位和作用

简要论述了高校图书馆在网络思想政治教育中具有其他部门无法比拟的独特作用及其无可替代的地位,以及阐述了要充分发挥其地位与作用,就必须加强“五个一”保障体系建设。     

高校思想政治教育的有效性分析

伴随着全球经济的快速发展,人们的生活品质逐渐提高,但是思想品质却逐年下降,众多的高科技犯罪案件此起彼伏,这种现象的出现与各高校的思想教育体系是分不开的。现今的教育方式存在诸多问题,例如教育方式老旧,教育区分对象,缺乏思想教育等。因此,我国高校思想政治教育工作急需调整。主要做法是对现有的思想教育现状进行有效性思考,从而以新型的思想政治教育体系培养高校学生,打造和谐社会。     

浅议思想政治工作在高校中的地位和作用

本文论述了高校思想政治工作在保证高校社会主义办学方向,推进高校改革进程,促进学生科学“三观”的形成,及时化解师生员工在日常工作、学习、生活中的矛盾,以及在维护学校安定团结,确保政治稳定等方面的重要作用,对如何认识高校思想政治工作的地位和作用具有参考价值。     

高校辅导员工作中的思想政治教育

现而今,我目的社会经济在不断的发展,高校的思想政治教育显得尤为重要,高校的辅导员对思想政治教育有着极大的责任,具体是对思想政治的日常工作负责。若高校辅导员能够将气度,广度,深度以及高度把握住,就能够顺畅的开展思想政治教育工作。该文就高校辅导员工作中的思想政治教育为基本点,进行详细的分析。     

廉洁教育是高校思想政治教育的重要支点

本文从充分认识对大学生进行廉洁文化教育的重要性、充分把握大学生的思想特点是做好廉洁文化教育的关键、实施廉洁文化教育的途径和措施三方面论述了廉洁教育是高校思想政治教育的重要支点。     

寓德育于体育之中--论高校体育教学中思想品德教育

面向2l世纪，高校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要．本文根据培养跨世纪人才的需要，对高校体育教学中思想品德教育做重新思考，提出了新的任务与方法．     

浅谈高师环境教育与德育

从环境教育入手,探讨高师环境教育与德育的融合。     

加强高职德育教育抵制不良思潮影响

社会思潮是一种历史现象，对社会，尤其是对青年学生的冲击和影响是巨大的。该文试图通过社会不良思潮对高职院校大学生的影响进行理论分析，并结合教育实践，对如何应对这些思潮的冲击，提出一些措施和办法，用以指导高职学生的德育教育工作。     

高校教师与德育现代化

面对新的形势，我国高校德育工作现代化是当前社会发展的必然趋势。本文从高校教师与德育之间的关系着手，探讨我国高校教师如何适应德育现代化的要求。     

德说德育德化德学

本文以边疆少数民族地区高校政治、思想与道德教育为主题，从“德说”切题引伸到“德育”，并提出，高校教育尤其是德育，要通过德育向“德化”转化，举校突出“德化”精神，付诸强化，最终着力构建“德学”学科，用以治学。     

谈大学生的德育管理

经济体制改革的深入发展,必然给高校的德育管理提出更高的要求。德育管理必须适应新形势的需要,做到科学化、规律化、高效益,培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。     

邓小平德育思想对高校德育工作的启示

邓小平德育思想是邓小平理论的重要组成部分,博大精深,很值得研究.本文主要从邓小平德育首位战略思想、德育目标层次思想、德育内容系统性思想、德育基本原则、德育方法、德育队伍建设这六角度来探讨对高校德育工作的指导意义.     

当前高校学生的品德状况及德育创新

通过对当前高校学生的品德状况的调查分析，探索高校德育工作的新思路，强调德育工作必须根据当代大学生的新情况、新特点，着重发挥好主渠道、主阵地的作用，多样式、多渠道地开拓德育工作的新局面。     

利用文学手段加强高校德育教育

大学生是备受社会关注的群体,大学教育不仅要培养学生具有一技之长,还承担着对大学生进行人文素质教育的重要任务。目前高校大学生中存在的一些负面问题说明高校德育工作仍需进一步加强、完善。文学具有独特的功能,利用文学手段加强高校大学生德育教育具有明显优势。     

论科学道德及其高校教育责任

科学道德是指科学共同体内形成的行为的基本准则；科学道德失范问题已引起了社会的广泛关注。一个在科学道德教育方面还存在严重欠缺的国家不可能建成一个科技强国。科技人员的道德自律和他律是保证科技人员行为规范所不可或缺的两个方面。高等院校是培养人才和科技工作者的摇篮，加强对大学生的科学道德教育，使其在科学研究和技术运用中遵循一定的道德规范，担负起社会道德责任，对于促进科学发展和社会进步具有重大意义。