网络语言产生及流行的原因分析

网络语言是网民们广泛使用于论坛和聊天室的一种基于规范汉语的语言变异形式。网络语言的产生及流行是社会发展与网民群体心理共同作用的结果。本文从社会外部原因、群体内部原因、语言心理三个方面对网络语言的产生及流行原因进行深入分析,以期更全面的看待网络语言的形成,为如何对待网络语言提供更深层次的认知角度。     

网络英汉双语现象成因初探

网络语言中的双语现象，已经引起了人们的广泛关注。本文从技术、网络语言经济性特点、网民文化背景、网络语言的社会文化心理以及语言发展的自然规律五个方面对形成双语现象的原因进行了探讨。     

网络语言语词结构探究——从认知的生成理据性分析

网络被称为全球第四媒体,对整个媒介和受众的冲击是巨大的。网络语言的产生是社会发展到一定阶段的必然产物。它的产生符合语言发展的规律,符合语言的经济原则。本文试从网络语言的构成方式、特点、原因及对待网络语言的态度四个方面对网络语言做初步的分析,从认知的角度剖析其内在机制。     

浅析网络语言暴力的心理机制

网络语言暴力是指在互联网这一虚拟空间中发生的以语言为媒介、对特定对象的辱骂攻击行为。在互联网技术广泛应用、网民数量日益增多、网络实名制尚未全面推行的今天,网络语言暴力的滋长与蔓延有其存在的特殊土壤。阴影原型的爆发、自卑感的驱使、社会无意识的释放、自我的丧失、从众心理、场效应等,共同构成了其特殊的心理机制。     

大学生网络语言使用的调查与引导

对大学生网络语言使用情况进行调查,认为大学生青睐网络语言的主要原因是网络语言具有幽默风趣、体现个性、快捷方便和语义模糊等契合大学生心理状态的特点,提出应从净化网络环境,规范网络语言以及网络语言建设等方面引导大学生正确使用网络语言。     

论体育学习中自我效能感的培养

自我效能影响大学生体育学习的任务选择、努力程度以及坚持性．大学生体育学习自我效能低有社会环境、学生构成和学科特征三个主要原因．本文结合学生体育学习的成败体验与心理状态等方面影响学生体育学习自我效能提高的原因，提出一些培养学生体育学习自我效能感的措施和建议．     

爱国主义教育环境论纲--纪念《爱国主义教育实施纲要》颁布10周年

爱国主义教育环境是指爱国主义教育者依据一定社会、阶级、政党的教育目标要求，有计划地选择、加工和制造对爱国主义教育的受教育者发生熏陶、约束和教育作用的环境。该环境系统由家庭环境、社会组织环境、学校环境、社区环境、传播媒介环境和心理环境构成，它具有广泛性、直观形象性、动态性、特定性、渗透性和可创性等六个方面的特征。     

网络语言规范化的对策研究

互联网技术的发展,促进了网络语言的使用,这就需要研究者认真研究影响网络语言规范的语言、网络、社会、心理等因素,制定网络语言规范的相关标准,根据标准制定出网络语言规范的具体措施,保障网络语言健康发展。     

网络语言中修辞手法的运用

随着互联网的迅猛发展,网络语言应运而生。修辞手法的运用构成了网络语言的一大亮点。文章对网络语言中常见的修辞现象及其流行的原因进行了初步的探讨。     

大学生自杀危机的社会支持干预系统初探

当前高校大学生自杀现象已经越来越引起人们的关注,大学生心理危机及自杀行为有其自身的特征和类型,其发生的首要原因就是社会支持系统失当.笔者在对心理危机及大学生自杀行为分析的基础上,从社会支持的角度构建一个三级大学生自杀危机干预系统,各级体系依据发生危机的个体需要,为其提供社会支持,从而有效预防大学生自杀行为的发生.     

网络新词及其规范化

网络新词一直是网友们所追捧的新生事物,也是年轻人所崇尚的时尚和活力的体现。网络新词的出现既是一种语言现象,也是一种不可回避的社会问题,需要加以引导而非一味禁止。本文从近年来出现的网络新词入手,分析了这些词汇的构词特点,同时也研究了网络新词所引起的网络语言失范现象及其原因,并从多方面提出了规范网络语言的建议。     

高职院校学生心理和谐的社会支持研究

高职院校出现的学生心理不和谐现状,在于现有高职院校社会支持网不够健全,没有发挥在心理和谐方面的积极促进、教育作用。通过建构符合高职学生特点的社会支持网以及建立以人为本的学生管理体制来建构心理相融的环境、发挥支持网的教育功能等实施途径来提高心理和谐的实效性。     

楼盘名称特点及其所蕴含的文化信息——以莆田市区为考察对象

搜集莆田市区104个楼盘名称,分析楼盘名称的音长、节奏,专名、通名的用词特点,阐释语言现象背后所蕴含的社会文化心——作为一种社会用语,楼盘名称是社会风尚、商家趣味和民众心态的反映。     

流浪乞讨青少年现状调查及其成因分析——以泰安市为例

流浪乞讨青少年因其特殊的生存状况而处于社会的弱势地位。通过对这一群体进行详细调查,可以全面了解他们的行为特征,便于有针对性地开展干预和救助工作。调查发现,泰安市流浪乞讨青少年流浪乞讨主要和经济发展水平、社会支持网络、家庭环境及自身心理等因素有关。因此在救助机制上应该坚持多部门协作联动的原则,积极探索专业化人员的介入和干预模式,并帮助流浪乞讨青少年构建完善的社会支持网络。     

基于网络语言训练的形成性评价提高学生英语综合技能的实证研究

本实验借助新视野大学英语网络版系统软件，设计网络语言训练的形成性评价，在学校网站上开展学生自主的英语听、说、读、写、译技能的在线训练。实验从2007年9月开始，一直延续至今，全面考察了基于网络语言训练的形成性评价对学生英语综合应用能力发展的影响。实验表明，在“网络＋课堂”的大学英语新型教学模式中，该评价体系能有效督促学生的网上自主训练，使学生的各项英语技能得到不同程度的发展。     

大学生骂詈语特点及其社会心理探析

骂詈语是语言的一个有机组成部分，是一种特殊的语言现象。大学生骂詈语作为另类的语言表达形式长期存在于校园中，跟一般骂詈语相比，大学生骂詈语有着独特的形式和表情达意方法。大学生骂詈语的存在是某种社会心理的反映，完全杜绝是不可能的。     

从共时和历时角度考察社会文化与词义褒贬色彩的关系

词义是属于历史范畴,具有民族性和历史性的特点。它会随着时代的变迁和社会的变化而改变,例如：词义的扩大,缩小,升格,降格等,本文从共时和历时两个角度详细论述词义的升格和降格,也就是词义褒贬色彩的变化与社会文化之间的关系,得出传统民族文化心理,社会变革,和新的意识取向对词义褒贬色彩的变化起着重要的作用。     

旅游危机事件网络舆情的演化机理研究

探索旅游危机事件网络舆情演化机理有利于政府、企业等管控主体根据网络舆情在不同发展阶段的特点,采取针对性措施避免舆情向不利的方向发展恶化。基于湖南凤凰古城收费事件,从舆情演化的阶段划分、阶段分析和影响因素3个方面,研究旅游危机事件网络舆情的演化机理。研究发现,根据事件事态和网络关注的变化,网络舆情演化分成孕育、出现、爆发、高潮、回落、反复和长尾7个阶段。社会心态、事件效应、官方言行、媒体行为、网民行为、外部刺激、舆情应对是影响旅游危机事件网络舆情演化的主要因素,对舆情演化起到推动或遏阻的作用。根据研究结论,提出重视网络民意、做好舆情监测、规范信息发布和完善政务微博4个方面的网络舆情管理策略。     

风险投资中的羊群效应的心理学分析

该文对风险投资中的羊群效应进行了心理学分析,认为羊群效应的心理学原因一是人的归属的需要,二是人们希望从别人的言行中获得有价值的信息.该文还详细地分析了影响证券投资者个人产生羊群行为的心理因素,它们主要包括:团体的性质的三个因素和个体自身的特点的七个因素.     

社会网络社区识别方法研究

随着Facebook、微信、人人网等社区网络的兴起,社会网络的研究受到越来越多研究人员的注意。社会网络的研究可以为舆论分析、传染病传播等提供技术和理论的支持。关注社会网络的热点问题,对社会网络分析、社会网络社区识别等国内外研究现状及基本技术进行分析,为开展相关研究奠定基础。