网络时代高校图书馆员继续教育面临的问题及对策

分析了图书馆员继续教育工作存在的问题,并对当代图书馆员继续教育工作的内容、途径、计划及制度的保障等方面,提出了建议。     

论高校图书馆员的继续教育

继续教育包括职业道德教育及各种知识和技能的补充。本文论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,提出了图书馆员继续教育的途径。     

论高校图书馆员的继续教育

21世纪信息技术的迅猛发展,推动了高校教育的改革,同时高校图书馆迎来新的机遇和挑战。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和意义,并提出了图书馆员继续教育的主要内容以及形式。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

基于国内外图书馆员继续教育的现状，提出我国高校图书馆馆员继续教育的内容应包括现代信息技术教育与新知识教育，继续教育应采取学历教育、中短期进修或培训以及开展学术研究活动等方式进行。     

信息时代高校图书馆员的继续教育

21世纪是信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，图书馆员的知识、水平、技能都应顺应时代的发展而变化。主要阐述了我国高校图书馆员在信息时代接受继续教育的必要性以及开展继续教育的内容和形式。     

高校图书馆员的继续教育

随着信息网络迅猛发展,传统意义上的图书馆正向电子图书馆,数字化图书馆,虚拟图书馆发展,图书馆员只有不断学习,更新自身的综合知识,才能与时俱进,更好地为读者服务。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性、继续教育的主要内容及继续教育途径与方式。     

论信息时代高校图书馆员的继续教育问题

阐述了信息时代图书馆员进行继续教育的必要性,并对继续教育的内容及其形式进行了分析.     

信息时代高校图书馆员的继续教育

随着信息技术、网络技术的发展,信息用户对信息需求的要求越来越高,因此,对高校图书馆员进行继续教育势在必行。本文分析了高校图书馆人员现状,指出了继续教育的必要性,并根据继续教育的发展趋势提出了相应的对策。     

试论高校图书馆员的继续教育

在指出对学校图书馆员实施继续教育的几点欠缺的基础上，论述了继续教育在高校图书馆的重要性及馆员对继续教育的渴望，提出了图书馆落实继续教育的具体措施。     

新时期高校图书馆员继续教育探索

本文阐述了高校图书馆员的继续教育是信息时代、图书馆事业发展和图书馆员素质提高的需要,并论述了图书馆员继续教育的内容、途径和方法。     

关于知识经济时代高校图书馆员继续教育的探讨

介绍了图书馆员继续教育在国内外的发展状况,阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和紧迫性,指出了知识经济时代高校图书馆员应具备的素质,提出了高校图书馆员继续教育的途径。     

关于高校图书馆员继续教育的思考

论述了高校图书馆员继续教育的意义、应遵循的原则和主要的内容,指出高校图书馆员进行继续教育时应采取的措施。     

试论新世纪高校图书馆员的继续教育

阐明了在新世纪图书馆网络化、数字化环境下,高校图书馆员接受继续教育的必要性,并进一步探讨了继续教育的主要内容及方式方法。     

新时期高校图书馆员继续教育的探讨

新时期高校图书馆的发展对馆员素质提出了更高的要求。探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,阐述了继续教育的主要内容,提出了继续教育的有效措施。     

论高校图书馆员的继续教育

分析了现代化条件下图书管理人员存在的专业技能差距,阐述了满足图书馆现代化的各种技能要求,并提出了相应的建议。     

网络时代高校图书馆员的人文素质

网络时代高校图书馆培养和提高馆员的人文素质需要从5个方面入手,一是思想道德素质的培养,二是业务技能与素质的提高,三是图书馆文化的培养,四是馆员心理素质的培养,五是馆员的终身教育。     

论高校图书馆员继续教育问题

通过对馆藏文献与服务特点的分析,阐述了馆员继续教育的必要性,确定了馆员继续教育的主要内容,提出了落实馆员继续教育的方法与措施。