当前大学生感恩意识缺失的原因及其对策

感恩是人类优秀的道德品质,是每个人都应具备的道德准则,但是进入新世纪以来,受诸多因素影响,高校大学生感恩意识缺失现象日益严重。本文正是针对这一问题进行研究,在分析大学生感恩意识缺失原因的基础上,提出了培养大学生感恩意识的具体措施。     

大学生法纪意识缺失的成因分析及对策研究

当前,由于种种原因,导致个别大学生法纪意识、法制观念缺失,主要表现在成信缺失、偷盗欺诈、打架斗殴、道德败坏等。从而对出现这些现象的原因作出理性的思考与分析：其中有有社会大环境的影响,也有中小学乃至大学法制教育的缺位。进而提出提升大学生法纪意识的对策：固本强基务实基础；筑牢墙体周正楼身；自我修炼充实内涵。     

浅议大学生耻感意识缺失原因

耻感意识是中国传统文化的重要内容,有着深厚的文化底蕴和思想积淀。中国的古人向来把"知耻"作为重要的个人修养和自身的道德规范,耻感意识深刻地影响着人们的行为选择,然而随着经济全球化的迅猛发展及中国社会的深刻转型,耻感意识逐渐淡化,不知廉耻、荣辱不分等道德示范现象日益凸显。     

试析大学生感恩意识的缺失和重塑

感恩应是构建和谐社会、融洽人际关系的重要举措，但现实中我们的许多大学生感恩意识淡薄，不懂得理解人、尊重人、感恩人。文章从大学生对父母、同学和社会三个视角分析了他们感恩意识缺失的现状以及形成这种现状的主要原因，同时指出开展感恩教育是提升大学生感恩意识的重要途径，并对如何开展感恩教育进行了阐述。     

浅谈当代大学生诚信意识的缺失及其对策

诚信是中华民族的传统美德,是我国公民道德教育的基本内容,也是当代大学生不可或缺的品质。当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。目前大学生群体中存在的违背诚信原则的现象足以引起我们的反思,深入分析诚信缺失现象的内在原因,并探究如何树立大学生的诚信意识,具有重要的现实意义。     

浅议大学生诚信缺失问题及对策

针对大学生中普遍存在的诚信缺失现象,分析其产生原因,并根据产生原因,探寻解决对策.     

大学生诚信缺失现状及其对策分机

诚信是中华民族的传统美德，古人云：“言而有信，君子也。”诚实守信也是当代公民道德教育的基本内容。《公民道德建设实施纲要》中也把它作为基准性规范提出。诚信的基本内涵为诚实、不欺骗、遵守诺言。诚实守信既是个人的一种重要品质，也是一个社会赖以生存和发展的基础。大学生作为文化知识的主要承载群体，其道德品质的发展尤其是诚实守信，对于全面建设小康社会和社会主义现代化建设具有重大意义。然而，目前大学生诚信缺失已成为高校思想政治教育的突出难题之一。因此，加强大学生的诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则是提升大学生群体思想道德水平的重要内容。     

大学生诚信缺失现状及其对策分析

诚信是中华民族的传统美德,古人云:“言而有信,君子也。”诚实守信也是当代公民道德教育的基本内容。《公民道德建设实施纲要》中也把它作为基准性规范提出。诚信的基本内涵为诚实、不欺骗、遵守诺言。诚实守信既是个人的一种重要品质,也是一个社会赖以生存和发展的基础。大学生作为文化知识的主要承载群体,其道德品质的发展尤其是诚实守信,     

大学生诚信缺失的原因分析及相应对策

大学生是高知识群体,他们的思想道德素质、诚信品质,事关重大。如今大学生诚信缺失的现象随处可见,令人忧虑,因此切实加强大学生诚信教育也就成为大学生思想政治工作的重要任务。本文从社会、学校、自身等关系大学生成长的各方面分析了大学生诚信缺失的原因,并从高校学生思想政治工作的角度提出了正确认识和对待诚信教育、开辟崭新的诚信教育途径、建设高素质的诚信教育队伍等相应对策和建议,以切实加强大学生诚信教育,重塑当代大学生的诚信新形象。     

大学生道德缺失的现状及其对策思考

随着改革开放的深入,东、西文化的碰撞,当今大学生在思想道德教育上呈现出诸多新特点:高校道德缺失现象令人堪忧。笔者针对这一特点提出了高校道德教育必须大刀阔斧进行改革,并就如何改革进行了一些有益的思考。     

大学生运动知觉能力的测定研究

体育运动与运动知觉是分不开的，为了研究和探索运动训练对运动知觉能力的影响，我们测定了有训练——体育系学生的运动知觉能力，与无训练——普系学生的运动知觉能力，进行对比分析和研究．     

大学生购置和使用计算机过程中的问题与对策研究

调查分析研究了当前大学生在购置与使用计算机过程中出现的问题，阐明了高校在教育管理过程中，如何加强指导大学生合理购置和有效使用计算机的行为，对于明确购机目的，端正用机态度，发展特长，强化专业技能，提高综合素质，具有重要的现实意义。     

女大学生的心理困惑及疏导对策探析——以嘉应学院文学院为例

女大学生作为正在接受高等教育的特殊青年群体,其心理健康问题在高校中较男生而言显得更为突出。立足于女大学生身心发展的特点和规律,对目前女大学生存在的主要心理健康问题及其成因进行客观深入地分析并提出相应的教育疏导对策,培养其良好的心理素质,具有非常重要的现实意义。     

90后大学生纪律意识培养研究

大学生纪律意识教育是维护高校和谐教育秩序的必然需要,是大学生德性修养和全面发展的目的诉求,也是社会主义事业发展的客观要求。当前,90后大学生纪律意识日趋淡漠,应将思想引领与主题实践相结合,有效提高大学生的纪律意识;在此基础上,以大学生全面发展为目标,不断形成大学生纪律意识教育机制,增强大学生德育实效性。     

大学生对新医疗保险健康意识的关系研究

检验了学校宣传、大学生对新医疗保险的态度对大学生的新医疗保险购买以及健康意识提高的影响.基于南京地区5所高校的270份调查样本的实证研究,分析发现学校宣传显著正向影响大学生对新医疗保险的了解水平进而影响大学生对新医疗保险的购买以及自己健康意识的提高.学校宣传以及大学生对新医疗保险的了解水平都不直接影响大学生对新医疗保险的态度,也不直接影响他们对新医疗保险的购买.但大学生对新医疗保险的态度会直接影响他们对新医疗保险的购买以及健康意识的提高.     

西部大学生道德意识与道德行为现状及相关性研究

本项研究对教育部重大攻关项目(2003—2006)"中国公民人文素质调查与对策研究"中,有关中国西部6个省市(广西、云南、贵州、四川、重庆、西藏)的高校大学本科生群体423名调查对象的道德意识与道德行为数据进行了统计和相关性分析,并与全国大学生群体样本1090人进行比较分析。针对西部地区大学生道德意识与道德行为存在的问题,提出了建议和对策。     

体育教育对促进大学生心理健康的对策研究

体育教育是开展大学生心理健康教育的重要途径.从分析大学生心理健康的现状及原因人手,研究体育教育促进大学生心理健康的具体方法,使大学生形成较高的智能、完善的人格、良好的适应能力,使其身心健康发展.     

析在少数民族大学生组织发展过程中存在的偏差和纠正对策

加强少数民族大学生党的组织发展工作,是高校党组织的重要使命,但在少数民族大学生党员发展的过程中存在一系列的偏差和问题。深入分析了这些偏差,并提出了相应的纠正对策,以使这项工作得到充分的重视和扎实有效地开展。     

大学生法律意识量表的编制和信效度检验

基于新近的法律意识界定和理论模型,对专家和大学生进行了开放式访谈,编制了专门针对大学生群体的法律意识量表.初测样本为812名大学生,通过项目分析和探索性因子分析,保留了35个项目,包括法律认知、法律意志、法律评价、法律信仰4个维度.正式施测样本共包括111名法律专业大学生和180名非法律专业大学生,验证性因子分析支持编制量表四因子的结构效度;与公民素质量表和大学生法治精神量表两个校标测量进行相关分析发现:4个子维度及总分与公民素质量表总分相关在0.65～0.77之间;与大学生法治精神量表得分相关在0.59～0.68之间,表明编制量表外部效度良好.