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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过对中国重庆大学和加拿大布鲁克大学(Brock University)本科生进行网上问卷调查,探索两国大学生如何看待气候变化问题及其认知程度;利用比较研究方法,分析两国学生对于气候变化认知的相似点和差异点,通过对两组受访者进行独立样本T检验,检验是否存在显著性差异,并尝试解释导致差异原因。结果显示:两国学生对气候变化的基本看法和认知是一致的,均认为气候变化是一严重的全球性问题,未来需要发达国家和发展中国家共同努力应对;部分存在显著性差异观点,主要体现在中国大学生关于气候变化认知多是与中国目前发展中的现状和国情一致,而加拿大学生多是基于全球层面的认知。  相似文献   

2.
以安徽省芜湖市467名高校大学生作为研究对象,调查分析了大学生旅游认知心理特征和影响其特征的主要因素。研究采用了随机抽样的问卷调查方法,调查数据显示,影响大学生旅游认知、旅游动机、旅游选择地偏好的主要因素分别是性别、恋爱状况、年级、月生活费这四个人口学变量。通过对特征及影响因素的分析,找到相应的开发策略,以期指导中西部二线城市大学生旅游市场的开发。  相似文献   

3.
牛超 《科技信息》2013,(11):488-490
为了更好地了解大学生气候变化科技认知状况以及由此可能影响的政策走向,本文基于对南京信息工程大学在校大学生的一次问卷调查,运用Binary Logistic模型对影响大学生应对气候变化行动意愿的气候科技认知进行了分析。结果表明,国内气候科学研究行动的满意程度对大学生行动意愿影响最大。科技进步是应对气候变化的根本出路、对气候变化的了解程度、对国内推进低碳技术开发的期待程度以及气候科学研究结论是否应该公正客观对大学生行动意愿有显著影响;对《京都议定书》了解程度对大学生行动意愿有重要影响。因此,应该从气候变化科普认知、科技伦理认知以及科技应对行动认知方面加强气候变化科技知识的宣传教育,提升大学生应对气候变化行动意愿。  相似文献   

4.
引入产业集成思想,依据旅游业在区域产业中的地位和作用,提出了区域旅游集成开发概念。根据旅游产业在区域产业中的地位,将之分为主导型开发和非主导型开发两种类型。从基础分析、开发路径两方面出发,构建了区域旅游集成开发理论框架,其中基础分析包括经济区位、区域产业、旅游资源等3个方面,开发路径包括产业定位、开发定位、空间布局等3部分。应用上述框架,对重庆长寿区旅游开发进行了实证分析,认为该区具有区位交通优势、产业集聚优势和旅游资源富集优势,并提出了服务功能的产业定位、高端商务度假的开发定位和“三圈一体”的空间布局。
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5.
在前人研究经济增长的理论基础上,首先,以因子分析法为理论支持,建立横纵因子分析的经济增长模型,对影响经济增长的指标进行截面数据和时间序列数据的综合因子分析,即用横纵因子分析的方法对经济增长作更细致的分析和评价,以实施中国西部大开发政策后的西部地区10个省(自治区、直辖市)的经济增长状况为例作实证研究,通过模型分析得出它们各自的经济增长状况以及经济增长的内在因子。其次,借助了道格拉斯生产函数模型来研究中国西部各地区生产要素对经济增长的促进状况。最后,通过这两个模型,全面地分析西部地区经济增长的内在因素。
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6.
景观偏好与认知是使用者对外部环境主观反映的重要方面.以哈尔滨市平房公园为研究对象,结合数理统计与地理信息系统(geo-information system,GIS)技术,从景点类型、空间分布特征与感知强度3个方面对二者间的差异进行比较研究,在形成偏好分布图与认知核密度图基础上,深入分析二者在空间分布特征与景观影响要素间的内在联系,促进景观偏好与认知研究成果在景观实际设计中运用.研究结果表明,在区域型景点和节点型景点中,景观要素的数量与景观偏好和认知呈较强正相关性特征.不同景观要素中,使用者对道路设置、景观小品、群体组合以及硬质景观的喜好程度越高,对该地区的认知度也就越高.  相似文献   

7.
青石滑坡是三峡水库岸坡消落带典型的崩坡积层滑坡,基于现场调查和工程勘察分析了三峡水库蓄水运行期间青石滑坡的变形与破坏特征;将滑动面位于175m水位以上的部分假定为弹性介质,位于145~175m之间的部分假定为应变软化介质,提出了两种介质材料的本构模型;通过对滑坡滑动面弹性应变能、滑坡重力势能和地下水渗透势能的计算,采用突变理论建立了滑坡破坏模式判别指标,据此可将滑坡破坏模式分为缓动型和剧动型两类。计算结果表明,青石滑坡在水库运行期间的破坏模式属于缓动型,与实情相符。研究成果对于探索三峡水库岸坡滑坡灾害的形成机制及其减灾具有积极意义。
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8.
目的 探究邵阳市在校大学生的口腔健康认知与行为,为后期开展口腔健康教育工作提供科学依据.方法 使用问卷调查表,依分层整群抽样对1038名在校大学生的口腔健康认知与行为进行调查,收回有效问卷1000份.结果 58.60%的学生认为牙周病和龋病的发病因素为牙菌斑,39.90%,27.20%,40.40%的学生有使用含氟牙膏...  相似文献   

9.
区域性的气候变化是在全球气候变化的背景下产生的,但由于区域内本身的自然影响因素的特殊性,使得即使在同一全球气候变化趋势下,各区域的气候变化也不尽相同,各具特点.本文初步研究了重庆市近几十年的基本气候变化规律,发现在20世纪80年代重庆市的气候变化特点是持续的低温,与当时全球气温的稳步上升形成了鲜明的对比.  相似文献   

10.
对南京市6所高校的大学生进行关于中国民族器乐认知度的问卷调查,分析大学生对中国民族器乐的认知现状及其影响因素,提出了加强学校民族器乐课程建设、发展多元化的民族器乐、提升民族器乐的传播力度等促进大学生更好了解中国民族器乐及本土音乐文化的对策与建议.  相似文献   

11.
在Weka平台下使用了时间序列预测算法、朴素贝叶斯聚类和Apriori关联规则算法分析真实就业数据,得到如下结论:该专业各年的男女比例总体较为平衡,很大程度上是因为该专业在重庆市的5所高校中既招收文科生,又招收理科生;女性党员学生且没有工作经验与“考取研究生”这一状态关联度较高;企业是信管专业的最主要的就业领域;获奖次数多的学生选择传统就业领域的概率比较大;该专业中、东部的就业信息向重庆市传递还不够充分。文章还分析了产生这些结论的2个原因:一是图书情报部门已经不能形成一个信息管理与信息系统专业独特的就业类型,但社会对该专业产生了新的需求;二是实际就业环境与专业定位设计存在差距。
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12.
从自然因素考虑分别以风水学和GIS技术研究重庆龙兴古镇的选址,按照风水学选址的理论和方法分析古镇选址,借助ArcGIS、ENVI软件分析古镇选址的适宜性。比较两种选址方法得知,风水学选址更侧重于以定性研究的视角进行选址,而GIS技术选址是定性研究与定量研究相结合的选址方法。虽然GIS选址比风水选址更具科学性,但风水选址中也存在着合理内容。借鉴两种选址方法并使之有机地结合,为统筹规划与保护传统民居以及现代选址过程中如何把传统文化与现代技术相融合提供参考。
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13.
以一元二次方程为例比较了中新初中数学教材中的题目设置,并以顾泠沅提出的数学认知水平分析框架为依据对该部分习题进行了比较,发现:中新教材中的题目类型类似,但在题目数量上中国明显低于新加坡;水平—1,水平—4的习题我国的比率稍高于新加坡.水平—2,水平—3的习题新加坡的比率稍高于我国,但在水平-4上两国都不高.  相似文献   

14.
文章是笔者关于《茉莉花》比较研究的一个部分,在查阅目前已出版的27卷《中国民间歌曲集成》的基础上,并对其作了较为系统的梳理。文章主要从音乐和文学两方面对《茉莉花》的音阶调式、旋律音列、旋律线布局、音程构建等多个角度的基本特征作了较为详尽的阐述。  相似文献   

15.
【目的】利用照相指数研究游客景区体验的规律特点。【方法】以网络照片为基础数据,采用内容分析方法,对重庆磁器口景区照相指数的特征及成因进行研究。【结果】磁器口景区总体照相指数反映了古镇特色;各功能分区的区域照相指数显示出古镇旅游发展的区域差异,且与游客流量呈正相关性;景点照相指数沿主要游径呈“Z”型的点轴分布。【结论】照相指数能够体现游客感知水平与关注度的空间规律,对景区整体开发与管理有重要参考意义。
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16.
通过查询文献资料和问卷调查的方法,对大学生体育倾向、体育课开展情况、课外活动情况等方面进行调查、比较.研究证明:1,大学生心目中的体育课与体育课开展情况存在较大差异;2,目前大学生的体育倾向于健身和娱乐.3,攀枝花大学生锻炼时间较集中于午候.  相似文献   

17.
文章以34名大学生为被试,采用2(150%,50%)×2(场独立,场依存)被试间实验设计探讨了不同认知风格大学生艾宾浩斯错觉的眼动特点。结果表明:(1)不同的认知风格对艾宾浩斯错觉判断正确量有影响,并且在眼动指标上存在差异;(2)测验成分和诱导成分之间的大小比例对艾宾浩斯错觉正确量有影响,并且在眼动指标上存在差异;(3)诱导成分和测验成分之间距离不同时对艾宾浩斯错觉正确量无显著影响,并且在眼动指标上也不存在显著差异。  相似文献   

18.
山岳文化是一个国家、民族文化的组成部分,文学艺术作品中的山岳形象及多种多样的山岳信仰形式蕴含着民族的崇山理念,是民族心理的体现.数千年以来,泰山成为中国人心中山岳崇拜的代表,折射着中华文化的精神内涵.而富士山自古就是日本文学、艺术、宗教的主题,是民族情感的寄托.对泰山和富士山的崇拜都是源于自然崇拜并与国家意识相连,同时也是宗教信仰的组成部分,并体现着民族审美意识.  相似文献   

19.
张岩成 《科技信息》2013,(25):288-288
学生学习过程的认知程度是学习效果和质量的关键所在,本文从学生认知角度,采用spss16.0统计分析软件,实现了对学生学习现状认知研究,为学生学习教育与管理提供科学依据。  相似文献   

20.
陈成志 《科技信息》2012,(20):108-109
广西作为多民族聚居的边疆地区,其高校培养的大学生能否成为中华民族精神和时代精神的传承者和践行者,不仅关系到大学生本人的成长成才,而且也关系到广西未来的发展和祖国边疆的长治久安。为了进一步增强大学生民族精神和时代精神教育的针对性和实效性,笔者就广西民族地区大学生对民族精神和时代精神的认知状况进行了调查。大学生认同民族精神和时代精神是主流,但也发现部分大学生受到功利主义、享乐主义、自由主义、拜金主义等错误思潮的影响和毒害,在其身上存在某些有悖民族精神和时代精神的不良现象,对此必须引起高度重视并逐步加以解决。  相似文献   

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