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《中国新技术新产品精选》2003,(6)
莱特兄弟年少的时候,一个圣诞节早晨,爸爸送他们一份礼物,兄弟俩急不可耐地打开一看,是一个不知名的玩具,样子怪怪的。爸爸告诉他们,这是飞螺旋,能在空中高高地飞去。“鸟才能飞呢!它怎么也会飞!”威尔伯有点怀疑。爸爸笑了一笑,当场做了表演。只见他先把上面的橡皮筋扭好,一松手,它就发出呜呜的声音,向空中高高地飞去。兄弟这才相信,除了鸟、蝴蝶之外,人工制造的 相似文献
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郢歆 《小哥白尼(趣味科学画报)》2005,(5)
"滴…滴…滴…滴…"快躲起来,有人进来了!只 要有人踏进这个小屋,我就会提前知道!你不信?听 这"滴"声,就是我自制的报警器在叫。怎么?你也 想要?那就动手来做一个吧,很简单的。 相似文献
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叶羽 《小哥白尼(趣味科学画报)》2010,(1)
嗨!你爱玩吗?你喜欢玩具吗?哈哈,你当然喜欢啦——没有人不喜欢玩具!但是你听过我的大名吗?我叫陀螺仪。万能的我会出现在玩具世界的每一个角落。公园 相似文献
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郑祖杰 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1981,(1)
人们说阿Q,那就意味着是在讥诮自轻自贱的“精神胜利法”,很少会有人想到阿Q对革命的热烈和执着上去。当《阿Q正传》发表不久,就有人怀疑写了阿Q要革命,是否在人格上是两个。鲁迅坚决地回答道:“据我的意思,中国倘不革命,阿Q便不做,既然革命,就会做的。”可见鲁迅是决心把阿Q要革命作为其性格的一个重要方面来写的。然而一般 相似文献
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多媒体课件要发挥其优势,必须有一个前提条件,那就是,你这个课件是一个优秀的课件,至少也是一个合格的课件。一个优秀的课件需要一个优秀的脚本,通过脚本,你就能把自己的想法与课件的制作者进行沟通,从而使课件达到你最初的设想。即使你自己制作课件,也能做到综观全局,有的放矢,减少重复劳动。所以说,我们可以不会做课件,但决不能不会写课件脚本,那脚本到底有什么样的作用呢?怎样写脚本呢?写脚本应注意哪些问题呢?针对多媒体课件脚本的设计规范进行探索。 相似文献
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兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,它能激励人们从思想感情和意志上探索某种事物的底蕴,它直接影响一个人的智力发挥和工作效率.科学研究表明:一个人如果做他感兴趣的工作,那他的全部才能将发挥80%以上;反之,如果做他不感兴趣的工作那只能发挥20%.学习也是如此.古代著名教育家孔子就非常重视激发学生“乐学”.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这已是尽人皆知的名言了.课堂教学激发了学生的学习兴趣,课就上得轻松愉快,生动活泼;反之,则沉闷且无生机,事倍功半. 相似文献