共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
体育口诀是对有关技术动作要领的科学概括,是讲解的高度提炼.本文从口诀的种类、运用要求及动用时应注意的问题三方面进行了论述.希望能够引起同仁的重视. 相似文献
2.
3.
庞雪飞 《西昌学院学报(自然科学版)》2007,21(2):111-113
文章通过对体育教学口诀及其优点与运用方法的阐释,说明了体育教学口诀的重要性。提倡口诀进行体育教学,是继承和发扬了我国传统教育特点的教学方法。 相似文献
4.
口诀具有工整、简练、流畅、合辙押韵的特点,可以使本来枯燥的电工知识变得好记,对于初学电工技术的学生来说能起到事半功倍的效果。本文结合三相交流电路教学实例,探讨了口诀法在三相交流电源、星接负载、对称负载三角形连接中的应用。 相似文献
5.
利用显微摄影技术把植物的显微结构切片拍摄成显微照片，运用到植物学教学中去，对传统的植物学教学方式进行了改革．在实验教学中设计对比交又实验，学生实验报告成绩差异显著． 相似文献
6.
7.
口诀能准确地表达动作要领,语言生动形象且易诵、易记。运用口诀进行教学,学生理解快,掌握动作技术快。口诀的设计与运用时机是体育教学中值得探讨和研究的重要课题。 相似文献
8.
校园绿化与植物学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张丽辉 《长春师范学院学报》2002,(5)
植物学是一门实践性很强的学科 ,因其教学内容跨度大、涉及面广、课时少 ,使教学内容受到一定影响 ,本文针对这些问题进行了教学改革 ,利用校园植物进行植物学教学 ,有效地提高了教学质量。 相似文献
9.
本文通过对少儿篮球教学中口诀的创编与运用现状的研究,来探讨口诀创编、运用原则、注意事项和影响因素等方面的情况,找出存在的问题,并根据这些问题提出相应的改进建议,为少儿篮球教学工作的更好开展提供依据和对策。 相似文献
10.
植物学中的探究式教学 总被引：1，自引：0，他引：1
熊子仙 《云南师范大学学报(自然科学版)》2005,25(2):70-72
文章论述了探究式教学与创新教育的关系；讨论了探究式教学对创新人才培养的意义以及植物学中怎样应用探究式教学。 相似文献
11.
近几年来,普高热和自主择业二大原因导致普通中专、职业中专的生源少且素质较低,如何在这形势下,提高专业基础课的教学效果,为学生学好专业课打下坚实的基础,从而培养学生兴趣,激发学生的求知欲,并按市场及生产需要满足学生求知欲以及改进考试形式、内容应引起专业基础课老师的重视。 相似文献
12.
13.
随着现代教育技术的推广与普及,计算机多媒体作为新的教学仪器陆续进入了课堂。植物学因其直观、形象、动态的特点,率先使用了计算机多媒体技术,许多专业课教师都积极参与教学软件的制作与使用。计算机容量大、内容广,准确丰富地携带了许多教学信息,并且可将这些知识内容转化为 相似文献
14.
中学历史教材内容丰富,体系庞杂,面宽点多含量大,在中学历史教学中单靠让学生通过死记硬背等一些机械记忆的方法学习很难取得良好的教学效果。尤其是在经济文化不发达的少数民族地区,要提高历史学科的教学质量显得困难更大。根据我们长期在少数民族的区得历史教学中,使用编口诀记忆历史知识的方法,使学生从不爱学到爱学、会学,不但减轻了学生的负担, 相似文献
15.
谈直观教学在植物学教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
文章探讨了直观教学在植物学教学中的应用,从四个方面提高植物学教学效果:一是充分展示大量的图像资料,提高学生的理解能力;二是依靠校园植物资源,加强直观教学;三是充分发挥我区丰富的高原植物资源优势,加强特色教学的建设;四是通过多媒体教学的应用提高教学质量。 相似文献
16.
近几年来，普高热和自主择业二大原因导致普通中专、职业中专的生源少且素质较低，如何在这形势下，提高专业基础课的教学效果，为学生学好专业课打下坚实的基础，从而培养学生兴趣，激发学生的求知欲，并按市场及生产需要满足学生求知欲以及改进考试形式、内容应引起专业基础课老师的重视。 相似文献
17.
18.
19.