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文章探索了新形势下动物学海滨实习教学模式 ,论述了对实习点的选择及实习内容、方法和管理等进行改革的措施 ,指出如能选择有部队驻守的海岛开展实习 ,既完成了实习任务 ,又对学生进行了国防教育 ,可取得一举两得的成效 . 相似文献
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文章探索了新形势下动物学海滨实习教学模式,论述了对实习点的选择及实习内容、方法和管理等进行改革的措施,指出如能选择有部队驻守的海岛开展实习,既完成了实习任务,又对学生进行了国防教育,可取得一举两得的成效. 相似文献
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野外实践教学是地质专业的一个重要教学环节,在提高人才培养质量方面具有重要作用。作者根据自己的教学实践,从加强思想教育,培养学生的创新精神,严格业务要求,树立学生为主体的教育观等方面提出了完善地质类野外实习的建议。 相似文献
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海岸带自然地理野外实习教学的设计及实现 总被引:1,自引:0,他引:1
青岛大学师范学院地理专业的自然地理综合野外实习教学长期将内陆山地和平原作为实习对象,忽视了海岸带自然地理实习.在胶州湾海岸带开展自然地理野外实习教学,强化有关海洋环境的地理教学内容,既适应了我国新一轮的高中地理教学改革对地理专业本科学生专业素质的要求,又克服了经费有限、时间短等不利因素对野外实习的限制.为培养学生的科研创新能力、研究性教学能力和实践教学能力,在实习总结阶段以学生进行小型课题研究取代了撰写野外调查报告或综合实习报告. 相似文献
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以泉州师范学院地理科学专业(师范类)人文地理学野外实习课程建设为例,探讨了人文地理学野外实习课程教学目标,提出高师人文地理学野外实习课程教学设计方案,包括指导思想、实习区域与实习内容、实习方法、实习评价等四大板块,在此基础上进行课程建设效果评价.泉州师范学院人文地理学野外实习课程建设实践,从整体上构建了高师人文地理学野外实习课程教学的基本模式.对我国高等师范院校建设规范的人文地理学野外实习课程教学模式进行有益探索. 相似文献
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随着高师地理专业课程体系改革方案的出台与施行,考虑目前自然地理学的学科特点和庐山自然地理野外实习的实际情况,对传统的分阶段、分课程的庐山野外实习教学模式进行变革,相应地对实习课程与内容进行综合,提出了符合实际并行之有效的路线综合实习教学模式.并对自然地理野外实习的教学效果评价作了深入的探讨。 相似文献
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通过重庆师范大学20多年来地理科学专业地理野外综合实习效果的跟踪调查研究发现,地理野外综合实习对地理科学专业应届毕业生和中学地理教师都有非常直接和重要的影响.总体而言,学生对地理野外综合实习的满意度较高,同时实习提高了学生的地理观察能力以及将理论有效地应用于实践.实习效果的影响因素主要体现在充足的前期准备以及科学的实习考核评价体系. 相似文献
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实习教学是高等教育实践环节的重要组成部分,对培养学生的创新能力,提高学生的综合素质起着重要的作用。分析实习教学中存在的问题,提出加强实习教学管理的措施,对提高实习教学的质量具有一定的现实意义。 相似文献
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针对高校野外实习教学中存在问题,以平潭岛为例,设计了平潭综合实验区海坛岛综合地理学野外实习虚拟仿真实验系统,构建面向地理信息探索的地理学综合实习支撑数据模型.基于三维游戏引擎技术,设计地质地貌虚拟演变仿真平台,有助于提高学生对地理学地质地貌学课程基本知识的理解和掌握,培养具有科研创新精神和能力的创新型地理学人才,同时也为高校地理学虚拟仿真实验教学中心的建设起到参考作用. 相似文献
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从建立评价原则、制定评价指标、选择评价方法等三方面对生物野外实习质量评价体系的构建进行论述.旨在纠正生物学野外实习中重认知、轻情感,重学会、轻会学,重接受、轻探究的不合理评价方式,使学生真正成为学习的主体,知识的主动探究者,促进学生综合素质的发展. 相似文献
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摘娶:普通动物学实验是高等师范院校生物科学专业的重要基础实践课。本文针对师范院校的教学特点和培养目标,从教学方法、创新能力和实验能力的培养、注重教学能力的培养等多方面对动物学实验教学进行了改革和探索,增加了学生的积极主动性。增强了学生的实验能力,有效地提高了教学质量,为培养出符合新课程标准下合格的中学生物教学专业人才奠定了基础。 相似文献