普通高校校园体育文化的现状及对策研究

高校校园体育文化体现着大学生素质和能力发展状况，校园体育是素质教育中不可缺少的重要方面。高校体育的文化发展水平对实施全民健身计划及素质教育起着关键的作用。本文对河南省普通高校校园体育物质文化、制度文化、精神文化等进行调查分析，并对校园体育文化建设提出具体的优化措施。     

高校体育实施人文素质教育的研究

高校体育人文素质教育，有利于全面推进大学生素质教育，同时也是高校教育适应素质教育的需要。利用体育学科优势，加强对体育课程的改革，加强教师人文素质修养，建立多方面参与的高校体育运行机制，优化校园体育文化建设等措施可以促进高校体育人文素质教育的实施。     

校园体育文化对大学生素质教育的功能

从界定校园体育文化和素质教育入手,探讨校园体育文化对大学生素质教育的功能。认为体育文化有助于提高大学生的思想道德素质,对锻炼大学生的心理素质起着积极的作用,有利于促进大学生个性化教育的发展。提出转变观念,制定与大学生相适应的体育文化建设规划,创建良好的网络体育文化环境,加强体育基础设施的建设等校园体育文化建设的措施。     

论校园体育文化对高校素质教育的作用

校园体育文化作为教育的重要组成部分,在学校素质教育中的作用是其他教育形式无法替代的.通过对体育文化和素质教育理论的分析与论述,探讨了高校体育文化对全面推进大学生素质教育所起的作用,并提出了加强校园体育文化建设的措施.     

校园体育文化建设的研究

校园体育文化在对学生进行全面的素质教育中起到重要的作用。本文通过开展校园体育文化的途径、方法以及欣赏体育比赛方法等途径来说明如何更加有效建设和发挥校园体育文化。     

校园体育文化建设在高校人文素质教育中的作用

高校校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象。它和校园德育、智育、美育文化等一起构成了高校校园文化群；它又与竞技运动文化、群众体育文化一起组成了广义的体育文化群。从社会学、教育学和体育学的多个角度，探讨高校校园体育文化的概念，分析其在高校校园文化建设和人文素质教育中的作用。     

关于校园体育文化建设若干理论问题的思考

运用文献综述法、逻辑分析法及扎根理论的思维和方法，对校园体育文化建设若干理论进行分析讨论，研究认为，校园体育文化是校园文化的重要组成部分，加强高校体育文化建设对于抢占高校思想政治教育阵地，打开大学校园的“壁垒”，拓展高校体育教育功能，推进校园精神文明建设，抵制伪科学的渗透，营造良好的体育氛围以及全面推进素质教育具有积极的作用。     

关于校园体育文化建设的思考

通过对校园体育文化内涵、作用以及其与校园文化关系的论述, 提出校园体育文化建设应把握的原则和应注意的问题与加强校园体育文化建设的措施, 使之朝着健康的方向发展, 从而推进高校素质教育的全面实施.     

高校体育文化建设对于构建和谐校园的意义分析

加强高校校园体育文化建设,对于塑造大学生的强健体质和完善人格,培养终身体育意识,营造良好的校园文化氛围以及全面推进素质教育,都具有重要意义。本文通过对校园体育文化的论述,指出校园体育文化的特性,文章分析了影响高校和谐校园的一些因素以身体健康、心理健康以及高校校园文化的影响。     

关于加强大学校园体育文化建设的思考

目的:随着全面素质教育和全方位育人理念的不断提升,作为校园文化缩影的校园体育文化,越来越受到社会和学者的关注和重视。本文就当前校园体育文化建设的现状进行了分析,并提出了加强校园体育文化建设的具体措施,旨在为促进大学校园体育文化建设和培养高素质的人才服务。     

技工学校构建校园体育文化的制约因素及应对策略

体育文化的功能是多方面的,不仅可以强身健体,同时可以促进和谐校园建设、推进学校素质教育、提升学校综合形象.该文在分析技工学校构建校园体育文化的意义及若干制约因素的基础上,试图从学校实际情况出发选择技工学校构建校园体育文化的具体策略.     

CUBA文化对建设高校校园体育文化的作用

在我国高校广泛开展的大学生篮球联赛（CUBA）包涵着深厚的文化底蕴,作为校园体育文化的一个有机组成部分,它对于推动校园体育文化的发展,推进大学生素质教育全面提高,培养跨世纪的优秀人才发挥着重要作用,因而应当进一步积极培育和完善CUBA文化机制,并将CUBA文化融入到高校校园体育文化建设中,充分发挥CUBA文化在校园体育制度建设、物质建设以及意识领域培养方面的积极作用。     

21世纪高校体育文化的特点与建设之探讨

校园体育文化建设是新形势下高校体育工作的一个重要方面,它拓展了素质教育的内容,具有一定的理论意义和实践价值.本文高校体育文化的特点及其在素质教育中的作用,进行了论述.并提出了加强高校体育文化建设的途径和方法.     

论高职校园体育文化的特征及其功能

高职高专校园体育文化以其特有的时代前瞻性,思想教育性,丰富多样性以及对培养生产、建设、管理和服务第一线所需要的高素质高技能应用性人才的合格大学生的重要性。校园体育文化是校园文化的重要组成部分,加强高职高专院校校园文化建设,进一步探讨研究校园体育文化的特征及其功能,对促进体育教学与体育传播,营造良好的体育氛围以及推进职业素质教育具有积极的作用。     

高校体育活动课程与大学生素质教育

体育活动课是高校体育的重要组成部分，体育活动课程在推进素质教育过程中有着广阔的时间与空间，体育活动课程应以体育竞赛为切入点，使体育活动课程群众性实、参与性广、计划性强、使之成为素质教育的一个重要环节，体育活动课程能极大丰富校园体育生活、将单纯的体育健身变为育体、益智、健心、健德，充发发挥体育所具有生物、心理、社会的文化多维功能，提高大学生的综合素质。     

浅论校园体育文化内涵及其建设途径

校园是体育文化重要的传播基地，校园体育文化是校园文化的重要组成部分，它涵盖了体育文化任学校的全部内容，是体育文化在校园中最广义的概念。校园体育文化建设是培养学生终身体育馆和实现体育锻炼生活化的重要渠道，我国传统文化和认识上的局限性是制约校园体育文化建设的主观因素，相对薄弱的经济基础和师资力量是制约校园体育文化建设的客观因素。并从这些因素入手，提出了一点建议。     

大学生的体育文化素养现状及培养对策

随着基础教育向素质教育的全面转轨,学校体育的地位逐步提高。校园体育文化建设也有了长足进展。但是高校体育文化的开展存在着诸多的不足。因此,针对大学生的体育文化素养现状,提出若干培养对策,为全面提高大学生的体育文化素养提供参考。     

中职学校校园体育文化建设浅析

为全面实施素质教育,弘扬体育文化,传播社会科学人文精神,促进中等职业学校精神文明建设蓬勃发展,本文对其校园体育文化的内涵、重要性及建设途径进行了初步探讨。     

高校多校区校园体育文化建设的困境与对策

运用文献资料法、观察法等研究方法分析建设校园体育文化在多校区高校办学中的特殊意义和实际问题；提出通过加强校园体育文化观的培养，实现校园体育文化的“交流-融合-重构”，完善和平衡各校区校园体育文化载体，建设共同性与多样性、统一性与独特性并存的校园体育文化等途径实现多校区体育文化的融合与创新。     

大学校园体育文化发展的途径

营造大学校园体育文化氛围,是校园文化建设的重要方面,是拓展素质教育阵地、培养高素质人才不可缺少的内容。它对提高校园精神文明、树立良好的校风起着重要的促进作用。校园体育文化的构建是一个长期的、不断探索的过程,要积极探索校园文化建设的有效载体和科学机制,及时研究、解决在建设校园体育文化的过程中可能会出现的各种问题。