浅议学习型高校的图书馆建设

介绍了学习型组织的理论基础,探讨了创建学习型高校的意义,分析了学习型高校的基本内涵及特征,指出了建设学习型高校图书馆的具体要求。     

浅谈高校图书馆社会化对推进学习型家庭的作用与思考

阐述了高校图书馆社会化在推动学习型家庭中的作用,是终身学习的好基地。借鉴德国法兰克福大学图书馆,为了吸引更多的家庭成员参与图书馆读书行列,采取一些管理措施和特色服务,提出我国学习型家庭以高校图书馆资源优势为基地,来推动学习型家庭成员共同成长。以南京市区为列,700多万人口,充分利用上百所高校图书馆文献资源优势,推进学习型家庭作用深远。     

新形势下高校学习型图书馆的建设和创新

论述了学习型图书馆提出的背景及其创建的意义,阐述了高校学习型图书馆建设的措施与途径,探讨了学习型图书馆面临的问题,提出了相应的对策。     

高校图书馆与学习型社会建设探索

介绍了学习型社会概念的由来及主要特征,分析了学习型社会与高校图书馆的互动要求以及高校图书馆在建设学习型社会中的独特优势,提出了高校图书馆参与学习型社会建设的构想。     

浅谈高校图书馆与学习型社会建设

从建设学习型社会的意义出发,论述了高校图书馆在学习型社会建设中的作用,并就高校图书馆如何充分发挥自身优势、积极参与学习型社会的建设进行了探讨。     

创建学习型家庭：家长与“儿童参与”共同成长——以南京信息工程大学图书馆为例

阐述学习型家庭的概念、意义,高校图书馆社会化在推动学习型家庭中的作用,以及为学习型家庭服务的对策,来推动学习型家庭成员共同成长。     

学习型高校图书馆的服务研究

将学习型组织理论引入高校图书馆,适应了时代的要求,有助于图书馆不断提高服务效率。介绍了在学习型图书馆中如何更好地提升服务理念,拓展服务项目,建设服务团队,从而保障高校教育事业的蓬勃发展。     

基于PDCA模式的学习型图书馆创建

知识服务背景下,培育图书馆的核心竞争力并实现可持续发展成为重要课题。学习型图书馆是从创建"学习型组织"的观点出发探讨图书馆未来可持续发展模式的新概念,是图书馆和图书馆管理人员共同追求的组织建设目标。文章从"学习型组织"的观点阐述了学习型图书馆的概念、内涵和创建的现实意义,然后从PDCA(即计划、执行、检查、处理)视角论证创建学习型图书馆的全过程。     

把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织

论述了把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织的必要性,指出图书馆成为学习型创新组织的根本点和契机。     

知识经济时代高校学习型图书馆的创建

分析了学习型组织的理论基础,介绍了创建高校学习型图书馆的意义,提出了创建高校学习型图书馆的措施。     

论高校学习型图书馆的构建

构建学习型图书馆是高校图书馆顺应时代发展的必然趋势。知识经济时代构建学习型图书馆要适应社会发展学习型趋势的要求，符合高校图书馆变革与创新的要求。其实现途径：更新观念，领导重视；加强馆员队伍建设；建立科学有效的考核激励机制。     

试论学习型图书馆组织及创建模式

分析了学习型组织的特点,及在高校图书馆创建学习型组织的必要性,并提出了学习高校型图书馆的创建思路,为学习型图书馆的创建起到了一定的指导作用。     

学习型高校图书馆的建设与发展之我见

把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织是时代的要求,指出在处理好工作与学习的辩证关系的前提下,激励馆员积极进行内容广泛、多学科的理论学术研究是把高校图书馆建设成为学习型知识创新组织的有效途径.     

论大学图书馆学习型馆员建设

知识经济时代下,学习型馆员有着不同于传统馆员的时代性特征。本文分析了现阶段高校图书馆馆员的现状,论述了学习型馆员建设的必要性,阐述了学习型馆员的建设途径。     

基于Blog平台的高校学习型图书馆建设之思考

Blog,这一简捷、个性化的网络交流工具,已逐渐流行于高校图书馆。在提倡知识服务的学习型图书馆建设的初级阶段,各高校馆都应高度重视网络Blog平台、馆员的终身学习及学习型图书馆建设,将其落实到人,并做出长远规划。     

论高校学习型图书馆的构建

介绍了建立学习型图书馆的必要性和图书馆在学习型社会建设中的作用,提出了构建学习型图书馆的策略。     

“学习型图书馆”之管见

借鉴学习型组织理论,提出了建设学习型图书馆,并对建设学习型图书馆的必要性和具体措施进行了论述。     

高校学习型党组织建设的路径探析

建设马克思主义学习型政党,是党中央当前一项重大战略任务,高校应成为建设学习型党组织的积极探索者和实践者。高校学习型党组织强调自我超越、共同愿景和团队学习。因此,高校建设学习型党组织应营造具有创造性的环境,富有自我批评的精神,培养创新精神和实践能力,传承创新方式方法,拓展学习阵地和完善科学制定。     

学习型电子阅览室建设之我见

对学习型电子阅览室的内涵进行了概述,重点探讨了建设高校图书馆学习型电子阅览室的途径和方法。     

学习型校园与高校图书馆发展

文章结合高校图书馆实际,分析创建学习型高校意义及高校图书馆所面临挑战,并提出高校图书馆在创建学习型校园进程中应对策略。