创业型经济视阈下高校大学生创业教育的优化研究——以福建省高校为例

发挥大学生创业教育作用,促进福建省创业型经济发展,是当前福建省各高校开展大学生创业教育的主旨之一。虽然近些年福建省高校大学生创业教育的发展在一定程度上推动了创业型经济发展,但是创业教育仍然存在许多不足之处。为了实现大学生创业教育与创业型经济的有效衔接,高校应立足实际,以内部改革为基点,优化大学生创业教育体系,提高服务创业型经济水平。     

贵州省大学生创业政策研究和对策建议

通过梳理分析大学生创业的重要性,贵州省大学生创业的现状和贵州大学生创业政策,剖析了贵州省大学生创业政策的目标、方式、具体手段和特征。在此基础上,阐述了对我省将来制定大学生创业政策的思考和建议,并指明了针对大学生科技创业的政策在其中的重要性。     

大学科技园学生创业支撑体系探究

国家大学科技园是大学生创新创业的支撑平台和大学生创业企业的孵化基地。当前大学生创新创业面临一系列瓶颈问题,制约着学生创业的发展。高校应建立大学生创业教育与培训、创业政策扶持、创业孵化载体支持和创业服务等支撑体系,积极推进大学生创新创业。     

解读：“双实双业”基地推动高校学生科技创业

高校学生科技创业有了一条什么样的新途径？为了以创业带动就业,培育创新创业人才,国家科学技术部和国家教育部在2009年联合认定并公布了首批大学生科技创业实习基地后,近日又与国家教育部联合制定了《高校学生科技创业实习基地认定办法》（以下简称《办法》），就进一步发挥高新技术开发区、大学生科技园的作用，规范高校学生科技创业实习基地建设、运行和管理，出台了一系列政策。     

助推大学生微型企业创业的策略研究

阐述助推大学生微型企业创业的现实意义,分析大学生微型企业创业过程中存在对自身微型企业创业的职业选择认识不足,微型企业创业政策扶持不到位,高校现行创业教育模式无法满足微型企业创业大学生素质发展的需求等问题.提出应采取以微型企业创业文化建设为抓手,培养大学生正确的微型企业创业认知,完善政策扶持体系,为大学生微型企业创业搭建支撑平台,大力发展微型企业创业教育,提升大学生创新创业能力的措施.     

大学生创业教育的实证考究及优化建议——基于福建省大学生创业教育的分析

在福建省政府的政策推动下,高校、社会和学生逐渐认识到大学生创业教育的重要性。近几年,福建省大学生创业教育发展迅速,取得不菲的成就,同时也存在制约因素。为了加快福建省大学生创业教育的发展进程,亟需优化包含政府、高校、社会、学生的"四位一体"的福建省大学生创业教育模式。     

美国学生科技创业支撑体系及其对我国的启示

近年来,伴随着大学生就业难和创业热的双重发展趋势,在高等教育中引入创业教育,培育创业支撑体系,促进大学生进行科技创业的呼声日趋高涨.通过对美国高校学生科技创业活动及其支撑体系进行梳理分析,揭示其主要特点和发展规律,对于我国开展高校学生创业教育、培育科技创业支撑体系、提升学生科技创业能力具有十分重要的现实意义.     

大学生创业困境及对策

大学生是创业型经济发展中最具潜在优势的创业者.在对江苏苏北地区大学生创业情况的调查中发现,当前大学生创业面临着创业信心、资金、能力不足,风险规避机制不健全,机会型创业比例不高等诸多问题.为鼓励和促进大学生创业,政府迫切需要通过拓展多元化的大学生创业融资渠道、构建根植于产业发展的创业教育体系、构建分担大学生创业风险的投资机制、搭建大学生科技创新活动平台等多种方式促进大学生创业,以推动创业型经济的发展.     

河北省大学生创业服务政策体系建设研究

以河北省大学生创业者为调查对象,通过分层抽样和简单随机抽样的方式进行调查研究并针对调查数据进行收集整理与归纳分析,发现大学生创业服务政策体系建设在政策、资金、教育、孵化服务、舆论等方面均存在一定问题。基于此现实,提出应当有针对性地加强政策建设,适当加大资金投入,有效完善创业教育,优化孵化服务,改善舆论环境的政策建议,以期促使省内大学生创业服务政策体系建设趋于完善,在提高就业数量的同时提升就业质量。     

大学科技创业的瓶颈与对策

大学依托其科技成果进行自主创业是大学知识应用、服务社会的重要形式,但大学技术研发与成果转化水平总体不高、科研经费和产业化资金短缺、知识产权制度和商业化政策的缺陷以及高素质商业管理人员缺乏等问题阻碍着大学的科技创业,因此应架构有效的技术研发与产业化平台、强化技术创业各环节的资本支持、创新知识产权制度和商业化政策、加强科技创业人才的培养和管理,以此促进我国大学的科技创业。     

关于我国大学生创业政策体系的思考

我国大学生自主创业率低主要由于创业政策体系不完善造成的创业难。本文通过分析影响大学生创业的因素,提出应健全大学生创业政策体系：完善创业融资政策,强化高校创业教育,改善创业环境。     

大学生创业胜任力及教育对策研究

由于缺乏较强的创业胜任力，大学生创业的成功率普遍较低。将理论与实践相结合，从心理、知识和能力三个层面分析大学生创业胜任力的构成，营造良好的创业文化氛围、构建完善的创业理论教育体系和搭建多层次的创业实践平台等是提高大学生创业胜任力的应对之策。     

我国大学生科技创业教育现状的哲学思考

大学生科技创业教育在我国经过十多年的不断发展,已成为了教育理论界所高度关注的焦点之一。大学生科技创业教育促进了社会生产力的发展;体现了马克思主义人的价值的要求;实现了马克思主义人学理论的诉求,凸显了大学生作为人在社会发展中的主体性地位,实现了＂以人为本＂的科学发展观的要求,体现了马克思主义人学的价值诉求。     

浅析大学毕业生自主创业

高校大学生作为当前社会知识层次和年龄层次最符合创业的条件的人群,在当前经济社会下发挥着重要作用。大学生成为创业的主要参与者,他们对创业既认同又迷茫,处在一种矛盾的两难抉择中,因此,作为学校、社会应该在创业技能、创业心理、创业机制、创业平台设计、创业政策等方面给以积极的辅导。切实加强创业教育,健全社会保障体系,拓展大学生创业空间,为大学生营造一种良好的创业环境。     

课程思政视域下高校创新创业教育路径探究

高校创新创业教育与课程思政在理论基础、人才培养目标和教学内容等方面具有内在规定性,两者都应坚持以立德树人为根本任务,建立健全人才培养机制,构建"三全育人"大格局,以培养高素质创新创业型人才为目标。本文主要剖析了课程思政视域下高校创新创业教育面临的问题和挑战,探究通过搭建创新创业教育理论平台和实践平台,加强创新创业教育师资队伍建设、构建合理师资体系,优化大学生创新创业知识结构、增强大学生创新创业能力等措施,提升高校创新创业教育发展质量。     

大学生网络创业实训及创业孵化机制研究

以提升大学生创业素质为根本的创业实践教育是大学生自身发展的需要,也是高校创新人才培养模式的需要。网络创业实训体系建设包括创业实训的目标设定、环境建设、过程管理及盈利模式探索等内容,通过大学生创业孵化机制建设,形成创业指导、创业孵化、创业研究、创业培训、成果交易为一体的开放、服务型创业孵化平台,支持和帮助大学生创业企业的快速成长,促进大学生的创新创业全面成才。     

大学生科技创业带动就业探讨

大学毕业生就业难已成为一个社会性难题,就业的压力迫使大学生自主创业成为越来越重要的就业方式.通过分析大学生科技创业的特点,以及现阶段推动大学生科技创业的成功做法,结合太原市实际,提出发挥创业服务机构的作用,创建太原市大学生创业基地、营造扶持大学生创业就业的政策环境等建议.     

我国高科技产业创业政策体系研究

本文首先对创业政策研究兴起的时代背景进行了简要论述 ,然后在广泛借鉴国外创业政策体系研究的基础上 ,结合我国高科技产业创业的实践与特点 ,构建了我国高科技产业创业政策的理论研究体系     

完善科技企业孵化体系建设加快用高新技术改造传统产业步伐

自1989年沈阳市高科技创业中心成立以来，作为国家发展高新技术产业的重要组成部分，我市一直对科技企业孵化器的建设和发展给予充分重视，在资金、政策、组织、管理等方面给予了重点扶植。特别是2003年4月，科技部将沈阳市列为国家“科技企业孵化器重点城市”，以此为契机，我市将科技企业孵化器体系建设工作作为用高新技术改造老工业基地的重要内容，取得了明显成效。     

高职学生创业精神与能力培养模式的探索

通过对创业精神、创业能力及存在问题的分析,探索高职院校培育大学生创业精神与能力的路径：对创新人才培养模式、创新教学与创业教育课程体系、加强培养创业人才的师资队伍建设、营造校园创新创业文化、在实战中培养大学生创业能力等进行研究;并进一步对与政府合作共建创业平台、创新制度与政策支持大学生创业、为电子商务创业降低成本与技术转移服务等进行了探索.