高校德育实效性现状分析与对策探究

努力把大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是高校的一项重要使命。为此,高校要正视德育的现状,积极探求有效对策,加强和改进高校德育工作,努力增强德育的实效性,不断提高大学生的思想道德素质,促进大学生的全面发展。     

高校德育工作队伍建设初探

高校德育工作队伍建设的目标是：德育队伍结构要专、兼结合；队伍形象上专家化、学者型；队伍素质上要求高学历、高素质、高水平；队伍建设策略上双身份、双职能、双肩挑道路。     

西南边境民族地区高校大学生思想道德教育研究——基于云南省的实证分析

当前云南边境民族地区高校大学生思想道德素质总体态势良好。但由于社会转型、境外意识形态强势渗透、高校思想政治教育针对性和实效性不强以及大学生自律理性偏弱等,导致了部分学生理想信念缺失、功利性特征明显、道德认知与道德实践明显脱节等问题的出现。坚持用社会主义核心价值体系引领当代大学生、不断完善高校思想政治理论课的教育内容、加大高校德育的实践力度、培养一支立场坚定愿意扎根边疆的教师队伍以及强化公民教育,塑造责任公民,是现实的客观要求和有效的解决途径。     

试探高校德育质量建设

高校德育工作对培养合格的大学生具有十分重要的作用.德育工作应树立以人为本的观念,树立国家意识、创新意识、法制意识.高校德育质量建设是一个复杂的系统工程,既要全面展开,又要抓住影响德育质量的主要方面重点推进.应落实好质量标准建设,工作队伍建设,课堂教学主渠道建设,课外活动主阵地建设,德育监控体系建设等,从而提高德育质量.     

论抗战时期毛泽东的政治教育观及其现实意义

抗日战争时期毛泽东的政治教育观主要有：政治教育优先的思想,以共产主义为指导的思想,干部教育置于首位的思想,发挥学习主动性的思想和教育组织形式多样化的思想。当前高校德育工作形势严峻,毛泽东在抗战时期的政治教育观给我们的启示有：坚持政治第一的基本观点,提高高校德育地位;坚持共产主义的指导思想,拓展高校德育内容;坚持干部教育是关键的基本思想,突出高校德育重点;坚持发挥学生的主体作用,改进高校德育方式;坚持多渠道、多层次、多方式的教育观念,丰富高校德育形式。     

高校中青年学科带头人的选拔和考核

高校要跻身于国内外高等教育先进行列,就必须努力建设一支高水平、高质量、高层次的教师队伍,培养和造就一大批跨世纪的新一代学科带头人。因此,坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、高层次、高质量、重实绩的原则,建立和完善科学、严格的考核管理运行机制,是高校人事管理部门的首要任务。     

试谈高校德育课程中的问题及对策

高校思想道德修养课作为一门德育课程,其目的是帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。目前,高校政治理论课正在改革过程当中,而思想道德修养课程因为主观性和理论性过强而不被学生所重视和认可的现状依然没有得到解决。本文试图从存在的问题出发,寻找引起问题的原因,并从不同的角度提出对策,以期对高校德育课程的改革和建设有所帮助。     

《思想道德修养与法律基础》课程改革与建设

《思想道德修养与法律基础》是实施高校思想政治理论课新课程方案的第一门课程,新课程方案是新时期高校培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的一个重要的教育纲要.提高认识、充分重视,加强领导、严格管理,狠抓师资建设、塑造高素质的教师队伍,开拓创新、讲究实效是高质量实施新课程方案的重要保障.     

辅导员队伍职业化建设的新思路

加强高校辅导员队伍建设,是做好大学生教育管理的组织保证。打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,对培养社会主义合格建设者和可靠接班人,对于维护高校稳定,推动高校教育事业顺利发展具有十分重要的意义,同时实行辅导员职业化可以稳定辅导员队伍,提高其整体素质,增强高校德育工作的实效性。     

高校心理健康教育教师的专业发展策略

新时期要切实提高大学生心理健康教育的质量,离不开一支高质量、专业化的教师队伍,探索高校心理健康教育教师的专业发展策略,有助于推进高校心理健康教育的专业化建设,提高大学生心理健康教育的成效。     

科学发展观视阈下地方高校党校教师队伍建设浅探

现阶段地方高校在数量和招生规模上已成为我国高等院校的主体,其办学质量很大程度上影响着我国社会经济的发展,因而作为"校中之校"的地方高校党校致力于提高大学生马克思主义理论水平和思想政治素养的教育培训工作极具重要意义。要将其这一思想政治教育功能落到实处,建设一支高水平的稳定的地方高校党校教师队伍至关重要。以科学发展观为指导,构建地方高校党校教师队伍建设长效机制,是新时期进一步推进地方高校党校教育事业发展的核心所在。     

加强师德建设,提高育人水平

加强高校师德建设是建设高水平、高质量大学的一项重要基础工程,是建设高素质教师队伍的需要,是高校培养合格人才,提高育人水平的关键。加强高校师德建设必须明确师德建设的总体要求,并制定有效的措施,将师德建设落实到实处。     

浅论高校“形势与政策”课及其师资队伍建设

“形势与政策”课是高校对学生进行思想政治教育的重要组成部分，对当代大学生的健康成长有深远的影响。在目前阶段，各高校要进一步把握“形势与政策”课特点，着力建设高水平的专职教师队伍，才能取得良好的教学效果，才能符合党中央和教育部开设“形势与政策”课的要求，达到为社会主义现代化建设培养合格人才的目的。     

大学生德育绩效现状分析

高校德育绩效是高校德育教育者按照一定的德育目标对大学生施加影响后产生的业绩和效果，能够综合反映高校德育目标的实现程度、德育过程的安排情况和德育资源的配置状况．分析了大学生德育绩效的现状，希望能对德育工作有所帮助．     

浅谈大学生干部综合素质提高途径

大学生干部是高校中的一支重要队伍,是教师和广大学生之间的桥梁和纽带,是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的领导者。充分发挥学生干部的作用,对提高高校学生管理工作水平具有重要的现实意义。本文讲述了学生干部在高校管理中的作用,并指出目前部分大学学生干部存在的一些问题,针对这些问题提出,通过高校引导培养和学生干部加强自身修养两方面来提高他们的综合素质。     

对高校德育的新思考、新突破、新发展--学习《加强和改进大学生思想政治教育》和《讲话》心得

中共中央关于加强和改进大学生思想政治教育工作的一系列部署,是我党对新形势下高校德育工作作出的新思考、新突破、新要求,围绕“培养什么人、如何培养人”这个社会主义教育事业发展的根本问题,在德育理念、目标要求和实施方略三个方面取得了一些新的突破,提出了一些新的主张,进一步丰富和发展了高校德育理论。     

加强高校国防教育,提升德育工作实效

高校国防教育与大学生的德育具有紧密的关系。随着教育改革的不断深入,进一步加强大学生的德育工作是教育面临的重大问题。实践证明,加强国防教育有利于促进大学生德育工作,以实现高素质人才的培养。     

高校信息公开视野中的大学生德育研究

在阐明高校信息公开对大学生德育作用的基础上,分析了高校信息公开背景下大学生德育工作存在的问题,研究了高校信息公开环境中大学生德育工作的对策,以期为大学生德育研究提供借鉴。     

联动·协调·交融——新时期大学生德育工作探微

作为学校德育的最高形式,大学生德育工作理所当然地承担着比中小学德育要求更高的发展提升重任,面临着更多更大的挑战。目前虽然大学生德育在很多方面的工作实效都优于中小学德育,但无可否认的是也存在着一系列问题与缺陷,不利于大学生身心发展和高校德育工作的升级跨越。基于此,本文拟从新时期大学生德育工作问题出发,以期在深入挖掘其潜在诱因的同时,对症下药地探寻出解决良策,进而为新时期大学生德育工作的进展提供有益的借鉴。     

现阶段高校德育工作基本框架的探讨

进入新世纪 ,我国高等教育进入大众化阶段 ,在国际国内诸多因素的影响下 ,高校德育和思想政治工作正面临新的挑战。根据新形势、新任务 ,总结德育工作新经验 ,按照大学生德育规律和高校培养目标 ,探讨德育工作新思路 ,提出“贯穿一条主线 ,强化一个观念 ,建设一支队伍 ,常抓一种教育 ,突出一个重点 ,形成一个系统”的“六个一”工程 ,作为新时期大学生德育工作的基本指导思想。