Photoshop上机实践作业设计与提示

为初学Photoshop的读者设计了三个典型的实践作业,并以简洁的文字和符号对三个作业的全过程作了提示,读者只要依照提示如法炮制,就能轻松地训练Photoshop中主要的命令和工具,做出很具成就感的作品。有了感性的认识后,再反复练习,就有希望逐步掌握了这个被称为“盖世无双”的包容巨大的图像处理软件。     

浅析油井带压作业的方式方法

随着近几年的石油开发力度的增加和增强，我国石油产业的发展到达了一个层次，成为了出口石油的大国，近几年的研究取得了可观的成果，各种油井开发方式和开发液相继应用到市面上并有了一定的效果带来了经济效益。其中一种施工作业就是压带作业，可以帮助打井管柱安全快速的升降和移动。本文就我国的井下作业情况分析了压带作业怎样的方式和方法才能符合石油企业的需要。     

他为什么跟我闹别扭

接手二（1）班不到一个月，我发观有个学生，对我布置的作业很少完成，还经常上课和我闹别扭。如：我要求晨读课不要迟到，他就偏要来晚，我强调作业书写要认真工整，他非要写得潦潦草草，我布置每人出一期手抄报，他就拖着长腔喊：“办不出来。”我武断地认定他是一块不可雕的“朽木”，也就懒得管了，有时对他的越格就视而不见，充耳不闻。     

优化高中英语作业 提高作业的有效性

通过分析高中学生英语作业的现状及老师布置作业时存在的问题,从而提出了优化作业的必要性,并从三个方面提出了相应的解决策略,旨在帮助学生提高作业的有效性,达到复习巩固学习效果的目的.     

落实教学辅助环节，提升课堂有效教学

课堂教学是提高教学质量的根本，备课、作业和辅导同样也是提高课堂教学有效性的重要保证。文章探索了改进备课、作业和课外辅导三方面的有效途径，对深化课堂教学成果，提升学生学习成绩有重要的作用。     

一次遭遇挫折的作业整合经历

【案例】 在学习了“认钟表”后，我给学生布置了一道自主作业题：“争当小小设计师，看谁设计的钟表漂亮!”第二天就收到了学生的作品，设计得个个有特点。不仅有各种款式的，而且色彩丰富。可仔细一看，却发现多数钟表时针分针长短粗细有误，1—12个大格也分布不均匀。显然学生只注意了样式与色彩，而忽视了钟表所具有的一般特点。把一次数学作业变成了一次美术作业。怎么办呢？不如……     

变批改作业为欣赏作业

我们平时总是“批改”作业，“批改”，意味着居高临下，意味着程式化的语句，意味着先入为主的观点。有些老师批改作业，稍不如意，就写下一些讽刺性的评语，把学生作业批得一无是处。久而久之，学生就会厌倦做作业，学习的积极性也会受到压制。所以，我们应该变批改学生作业为欣赏学生作业。“欣赏”，意味着平等，意味着对话，意味着发现，我们应把学生做作业，老师看作业，     

铁路机务乘务员作业稳定性与行车安全关系的研究

采用国际通用的概率抽样法（ＰＰＳ，对６个铁路局４２个机务段１２７８名机车乘务员进行了作业稳定性的综合统计分析，得出了我国铁路机车乘务员的作业稳定性的一般规律．研究表明，行车安全与机车乘务员的作业稳定性有很大的相关性，在今后的机车乘力员的选拔、培训、训练中必须加强作业稳定性的考核，以确保铁路的行车安全．     

浅谈Photoshop的抠图方法

本文对Photoshop中一些常用的抠图方法进行了分析和研究,目地在于和读者在Photoshop抠图领域中进行探讨,使我们今后在运用Photoshop时能游刃有余。     

两台机器若干作业问题的双向排序法

研究两台机器若干作业的加工全长问题,首次引入双向排序法,对自由作业、单件作业、混合作业,以及三阶段工件的两机自由作业问题分别给出了新的算法,明显地简化了现有的处理方式。     

浅谈作业成本法和成本管理在企业中的应用

作业成本法和作业成本管理是一种全新的企业管理理论方法和先进的成本计算系统。首先对作业成本法的理论基础和作业成本管理的基本方法作了介绍;其次介绍了作业成本管理的基本步骤;最后,根据实践经验,就推广和应用作业成本法和作业成本管理提出了应用措施,以供参考。     

基于层次分析法的建筑作业人员安全意识对作业安全影响研究

建筑工程施工危险性高，作业人员的安全是整个工程项目的生命线，而施工人员的安全意识对作业是否安全起着至关重要的作用。为分析施工过程中作业人员安全意识对作业安全的影响，利用自制调查问卷，对湖南某房建项目一线作业人员的安全意识水平进行多次调查，根据调查结果，得到基于不安全意识而引起不安全作业行为的主要影响因素，并采用改进层次分析法构建起安全意识对作业安全影响的数学模型，实现安全意识水平对作业安全影响定量分析。结果表明：作业人员安全意识对作业安全影响，可分为4个一级影响因素，14个二级影响因素，通过对建筑工人作业安全的影响路径构建作业安全的数学模型，并进行了重要度分析，得出人的行为意识中安全基础知识是最重要的影响因素，为提高作业的安全性及实现工程项目安全管理提供科学依据，具有很好的可推广性。     

把评价的主动权交给学生

长期以来，人们往往把语文作业定位于“知识的巩固”与“技能的强化”。认识的偏狭加之“应试”的指向，导致作业无奈地陷入了机械重复、单调封闭的误区。与之相对应的作业评价，也往往只是教师一人对学生所呈现的学习结果—文本，做出正误的判定。这样的评价只重结果，对过程考虑不多，属于终结性评价。传统的作业评价存在着三个“单一”：评价的对象形式单一，     

作业在数学教学中的效应

数学作业是学生强化和实践数学思想方法的重要环节之一,又是探求与展示知识点间的联系。本文就如何从日常作业的布置和批改出发,结合数学教学内容的实际,采用作业移后布置、作业移前布置、作业层次性的布置、多样化的作业小结有助于数学的学习和多种能力的培养、作业的批改五个方面阐述了作业在数学教学中起到的效应。     

互联网+时代开放性作业质量控制方法研究

开放性作业是近年来受到关注和欢迎的一种课后作业形式。以思品课为例,从作业题目设计、过程控制、评价方式改革等三个方面,论述了作业质量控制的原则、方法、途径。     

浅谈Photoshop教学中的色彩运用

在用Photoshop进行作品创作时,能否合理运用色彩直接关系到作品的成败。根据近几年的教学经验,就Photoshop教学中所涉及到的色彩知识这一难点进行讲解,以便为读者提供一些借鉴。     

搭个梯子 让孩子下来

儿子今年上初中。由于我家就在中学院内，因此儿子一般到学校上晚自习．我们倒也非常省心。可是，最近儿子却总是嘀咕．说不想去学校上晚自习了。我很诧异，盯着他问：“为什么？”儿子的眼神有点躲躲闪闪，似乎还有泪光在闪动。看我问急了，就嗫嚅地说：“老师布置的作业太多了，晚自习都有规定的课程．老师不让写其它科的作业．所以很多作业没时间做。”我反问了一句：“其他同学怎么有时间写？你肯定是时间抓得不紧，只顾玩了。”儿子张了张嘴，最终没有再言语。     

新课标理念下如何创新英语作业模式

新的英语课程标准出台代替了以往的英语教学大纲,已经成为现今英语学科教材编写、课堂教学、教学评价等方面的依据。这就要求教师在新课标理念下改变传统的作业模式,培养学生学习兴趣,发展学生的综合语言运用能力。本文分析了传统英语作业模式的弊端,并就在新课标理念下如何创新英语作业模式和作业评价提出一些建议。     

小纸条——师生沟通的信使

中学的老师们都深有感触，收学生作业太难。每每催促学生交作业几次，有时学生竞无动于衷。老师们就顿感自尊心受到伤害，感叹学生不比从前。 诚然。现行的中学教育、高考制度，还有各学校制订的考核规则。都一步步促使教师课上多讲，课下多布置作业，为的是学生考出个好成绩。但学生恐怕是在各科作业的重压下不堪负重了，所以采取消极回避措施——不交作业，即使老师催促几次仍置若罔闻。     

英语教学活动中作业布置法的实践与研究

文章通过对英语作业布置与批改存在的问题分析，分别从作业布置的类别、层次、时效、弹性、趣味、多样及作业批改和评价的“粗改”与“精批”相结合、学生“自改”与“互改”相结合、听力作业和口语作业相结合进行改进研究，研究效果表明，“英语作业布置法”是可行的、有效的，只要我们努力去做，“提质减负”是完全能实现的。