基于境外消费方式下的我国教育服务贸易逆差问题研究

境外消费教育服务贸易作为国际教育服务贸易最主要的形式,已经成为我国出口创汇的重要渠道之一.然而,近年来我国境外消费教育服务存在人数上"少进多出"、贸易条件比较不利等问题,贸易逆差比较严重.这既有经济层面上的原因,也有教育层面和政策层面上的原因.要改善我国境外消费教育服务贸易逆差的现状,应该发挥我国的比较优势,建立健全境外消费教育服务贸易管理体制和政策支持体系,提高教育服务质量水平,增强我国教育服务的国际竞争力.     

河南高等教育境外消费服务贸易的研究

境外消费是高等教育服务贸易的主要形式,目前国际高等教育服务贸易发展迅速,境外消费（留学生教育）服务贸易规模不断扩大。本文调查了河南省高等教育境外消费服务贸易的现状,认为河南高等教育相对落后,高等教育服务贸易水平偏低,境外消费服务贸易更为落后,存在留学生数量偏低、学科专业分布不均衡、学历层次不高、扶持留学生教育具体措施欠缺等问题。在此基础上尝试提出有关对策建议。     

浅析我国国际教育服务贸易发展现状及对策

近年来中国的教育服务贸易得到了长足的发展,但是与发达国家相比仍然处于劣势地位,这与我国教育大国和贸易大国的地位极不相称．本文针对我国目前教育服务贸易的现状从境外消费、商业存在、跨境交付和自然人流动这四个方面逐一进行阐述,分析现阶段制约其发展的因素,并尝试提出发展我国教育服务贸易的对策建议．     

中国服务贸易壁垒测度——基于修正的Hoeckman频度指数的分析

随着全球"服务经济"时代到来,服务贸易自由化进程的不断加快促使各国最大程度上开放服务市场。基于修正后的Hoeckman频度测量法的指标体系分析了中国服务贸易壁垒的行业特征。结果表明,各服务业的贸易壁垒有如下特征:分销、旅游服务业的贸易壁垒较低,教育、通信和商业服务业的贸易壁垒限制较多,金融、环境服务业近年来服务贸易壁垒在逐步降低,运输服务属于中度开放的服务贸易部门,建筑和娱乐服务部门贸易开放政策尚不健全;但服务业外资企业行政审批手续相对繁杂,服务贸易政策对跨境交付和境外消费贸易模式的限制相对较少,对商业存在和自然人流动限制则相对严格。     

国际服务贸易的现状及未来发展趋势

<正>内容非常丰富国际服务贸易是指国际间服务的输入和输出的一种贸易方式。国际服务贸易的提供方式包括四种形式:一是跨境交付,即服务的提供者在一国的领土内,向另一国领土内的消费者提供服务的方式,如在中国境内通过计算机网络等手段实现对境外消费者提供服务;二是境外消费,即服务的提供者在一国的领土内,向来自另一国的消费者提供服务的方式,如中国公民在其他国家或地区短期居留期间所接受的国外美容或医疗服务;三是     

我国入世后教育服务市场开放规则研究

我国入世后教育服务市场的开放受到WTO《服务贸易总协定》和我国入世文件中对教育服务所作承诺的双重规范和约束。本文对WTO《服务贸易总协定》所确立的教育服务贸易特定规则以及我国对教育服务贸易具体承诺进行了详尽的阐述和分析，最后提出我们应采取相应的措施推动我国教育服务贸易的发展。本文内容分四部分：一、引言；二、WTO《服务贸易总协定》所确立的教育服务贸易规则；三、我国入世文件中的承诺；四、对策和结论。     

发展中的国际教育服务贸易

国际教育服务贸易是国际贸易的一个新领域.文章对在WTO背景下国际教育服务贸易的发展及发展中面临的问题进行了详细的阐述和分析,并指出为进一步发展我国教育服务贸易应作的理论拓展.     

浅议2011年中国-东盟国际教育服务贸易的发展

教育服务贸易是国际服务贸易的一个组成部分,在全球化和区域一体化的背景下,教育越来越被视为一种国际商品和服务贸易中的出口产业。近30年来,我国许多行业国际贸易顺差持续增长,教育服务贸易却始终处于逆差地位,而且逆差额与中国经济发展呈同比直线增长态势。借助中国-东盟自贸区建立的契机,进一步发展教育服务贸易,对于双方来说都非常有意义。     

国际法视野下我国高等教育服务贸易存在的问题及对策

教育不仅具有公益性,而且具有服务性、交换性、经济性等市场性特征,教育已成为国际服务贸易的重要组成部分,发达国家早以市场化的运作模式推动本国高等教育的跨国发展,并且获得了巨大的贸易收益,已经成为名副其实的新的产业。本文对我国高等教育服务贸易存在的主要问题进行了分析,并提出了提升我国高等教育服务贸易国际竞争力的对策。     

旅游服务贸易与货物出口的关系研究

旅游服务贸易促进工作在我国还是一个新生事物,我国的旅游服务贸易促进体制尚未建立。就现状而言,能够从现有的货物贸易出口促进政策中得到启发、有所借鉴,是促进服务贸易发展的较佳选择。本文主要分析旅游服务贸易与货物出口的关系,对于拉动旅游服务消费增长、提升国家软实力及实现国民经济又好又快发展具有深远的意义。     

论发展中国家适度保护本国教育服务市场的必要性

经济全球化和贸易自由化的快速发展促使各国不断加大教育服务贸易领域的开放力度,随之而来的机遇和挑战也对各国的教育体系带来了巨大的冲击.由于发展中国家的教育服务贸易起步较晚,许多方面尚不完善成熟,相对于发达国家而言缺乏国际竞争力,因此有必要对本国的教育服务市场进行适度的保护.笔者对国际教育服务贸易现状作一概括,分析盲目开放会带来的冲击和危害,并从我国的国情提出目前应当采取的适度保护对策.     

我国教育法治环境的构建

我国教育置于新的国际法律环境中,向多渠道、多途径发展延伸。教育服务贸易是教育实力的比较,教育法治环境建设是重要内容,营造我国教育发展适宜法律的环境,可以促使国内外教育服务有益互动,以保持我国教育在新的途径和渠道持续发展。     

吉林省盲人按摩师继续教育研究

中医推拿是盲人所能从事的比较成熟的职业。近年来,随着全国盲人按摩行业的迅速发展,吉林省盲人按摩培训兴起,且就业总量迅速增长。而盲人按摩行业发展良好与否,除了与行业管理、扶持政策相关外,更取决于盲人按摩师自身的技术水平。盲人因为自身生理心理特点、学习习惯、教育背景、工作性质等因素导致其执业技术水平差异很大。所以,加强盲人按摩师的培训和继续教育具有重要意义。     

中国对外贸易顺差下的服务贸易逆差问题研究

在中国对外贸易长期保持顺差的背景下,服务贸易却存在逆差。本文以此为切入点,分析了中国服务贸易之所以出现逆差的原因和未来发展机遇,并就如何实现中国服务贸易的发展提出了对策建议。     

发达国家服务贸易壁垒对我国的影响及对策分析

20世纪90年代以来,国际服务贸易迅猛发展,已成为各国经济竞争力的重要表现。随着经济全球化和贸易自由化进程的加快,各国纷纷加强发展本国的服务贸易,并开始关注服务贸易壁垒的影响。从我国当前服务贸易的现状分析了研究服务贸易壁垒的必要性和紧迫性。对发达国家服务贸易壁垒形成的主要原因、特点及分类做了实证分析,着重分析发达国家服务贸易壁垒对我国产生的影响。并在此基础上,论述了中国为顺利发展服务贸易所采取的对策及遵守的基本原则。     

中英服务贸易竞争力比较分析

随着经济全球化进程的加速以及世界产业结构的升级,服务贸易已成为影响一国经济发展的重要因素。改革开放以来,中国的服务贸易发展迅速,但与英美等发达国家相比,竞争力依然很低。以中英服务贸易竞争力为研究对象,利用国际市场占有率和RCA指数对两国的服务贸易竞争力进行实证分析,找出中国竞争力偏弱的服务贸易部门,并提出若干建议,以促进中国服务贸易的发展。     

陕西省现代服务业发展面临的机遇

现代经济以服务业的高度发达为标志。服务业的现代化程度是衡量一个国家和地区现代化水平的重要指标。由于陕西经济总体发展水平低,现代服务业发展总量不足,有很大的发展空间。为此,应抓住全面建设小康社会及服务业开放和服务业国际转移的有利时机,充分利用我省科技教育等优势资源,促进我省现代服务业的发展。     

浅谈高校图书馆的人性化服务

针对高等教育改革后形成的教育消费群体现象,分析了其心理特征及对图书馆服务的心态,提出了高校图书馆要面向教育消费群体实施人性化服务。