关于大学生性心理卫生的调查与研究

本研究对 4 0 0名大学生进行了性心理卫生的测查 ,测查表明 :1、大学生性知识贫乏。 2、大学生性发展与性知识的掌握不协调导致学生性心理卫生的不健康 ,甚至出现不良的性观念及性行为。 3、学生渴求从正规渠道也即学校教育中获得一些性知识。对此我们建议 :1,学校应大力开展性知识教育。2 .学校应重视校园内性文化的建设。     

高职院校女大学生性心理的调查研究

高职院校学生交往密切,异性间易产生感情,但其性心里充满矛盾,处理得好,有利于他们的身心健康,处理得不好,将导致不良的情绪和行为反应,严重的还会出现明显的心理障碍,发生疾病,影响他们的身心健康。分析女大学生性心理的形成、性心理特征、性行为心理,加强性健康教育,培养大学生健康的性心理是特别重要的。     

关于青年学生性心理状况差异的调查分析报告

首次对我国东北地区的院校进行青年学生性心理状况抽样调查,并对1562名学生进行性别、年龄和地域三方面的差异分析．结果表明青年学生性心理不仅存在年龄、性别差异,而且也存在地域差异．     

关于青年学生性心理状态差异的调查分析报告

首次对我国东北地区的院校进行青年学生性心理状况抽样调查，并对１５６２名学生进行性别，年龄和地域三方面的差异分析，结果表明青年学生性心理不仅存在年龄，性别差异，而且也存在地域差异。     

大学生性观念和性心理的调查研究

１９９３年对广州某大学的１０９３名文学、理工、经济和医学专业的本科学生的性观仿和性心理进行问卷调查，调查项目的应答率为９９．３％。半数左右的学生赞成谈论与性有关的问题和认为对性的态度可反映一个人的道德水平。多数大学生不支持婚外性生活和通过性接触来选择自己的伴侣，１／４的学生承认生活已出现受情和近１／１０的未婚学生曾有性生活检验。第一次性生活的年龄有超前趋势，学生中认为自己“就生理、心理或社会意义来     

大学生性心理特征及对策分析

大学生在性心理方面的特征是：向往并主动与异性交往；性冲动时有出现；渴求了解性知识；易产生性困扰方面的心理障碍；普遍进入恋爱期。针对这些特征，应采取如下相应对策：破除传统的封建观念；积极开展性教育；防止和克服错误观念的影响；学校、社会、家庭配合进行教育；引导大学生正确对待恋爱问题，使他们顺利渡过青春期。     

大学生性心理问题与教育对策研究

正值青年期的大学生,由于其性生理基本成熟和性心理尚未成熟,因而容易出现各种各样的性心理问题。此时如果缺乏正确的引导和科学的指导,极易产生各种性心理困扰,使身心受到影响。因此,对当前大学生的性心理问题展开研究,探索出正确教育和引导措施,引导大学生主动学习和掌握科学的性知识,不但对维护大学生身心健康有重要意义,而且还有利于...     

当代大学生性心理现状及其健康教育

采用问卷形式对 10 0 0名在校大学生所存在的性心理障碍问题进行调查 .发现不同男女大学生存在的性心理障碍己到了不容乐观的程度 .性心理障碍带来的心理、生理上的失调 ,己严重影响了大学生的学习和生活 提出为大学生们克服性心理障碍的对策 .     

试论鲁迅小说性心理描写的社会内涵

鲁迅小说以暴露中国国民的劣根性为己任 ,常通过性意识、性心理的描写来反映性与社会文化、伦理道德的矛盾 ,来揭示人物的性格特征 ,具有深刻的社会内涵     

广东省大学生营养状况调查研究

本文通过称量法结合个案核算,对七问高等院校435名大学生四天的膳食进行调查,结果平均每天供热量为2,366千卡,耗热量为2,077千卡,但个案核算结果供热量低于2,900卡的占91.4％,有20％大学生的供热量低于耗热量。热量来源有70％来自糖类,10.77％来自蛋白质,其中69.65％是植物蛋白,19.15来自脂肪。膳食组成不够合理,有改善的必要。维生素摄入量普遍不足,抗坏血酸负荷试验,四小时尿中排出量低于3mg者占31.45％,与对照试验比较,P<0.01。     

大学生性知识状况的调查研究

本文采用填写问卷调查表的方式,对496名大学生进行了“性知识状况调查”,为研究和搞好大学生的性知识教育,提供了一定的数据,并在此基础上,进行了分析、研究,提出笔者的见解.     

大学生求职行为问卷的初步编制

参照Kanfer(2001)关于求职行为的理论构想,在随机访谈基础上形成了大学生求职行为的初始问卷,先对162人进行预测,再对515人进行正测,初步编制出了由24个条目构成的大学生求职行为问卷.该问卷由短期长期、正式求职频率、求职强度、非正式求职四个维度构成,问卷总体内部一致性系数a值为0.82,表明该问卷具有较好的信效度.可作为评估大学生求职行为的测评工具.     

高校管理中的大学生隐私权保护

高校学生作为社会中的重要群体，其隐私权保护越来越受到社会的关注。文章从高校学生资助、支部大会举手表决、学生宿舍管理、学生信息管理等学生工作中侵犯学生隐私权的具体表现及原因出发，提出了保护学生隐私权的具体措施。     

大学生思想政治教育与生活

大学生思想政治教育主要是做学生的思想工作,因而就不能离开大学生的实际社会生活。大学生思想政治教育源于生活,大学生思想政治教育为了生活,大学生思想政治教育只有通过生活才能成为真正的教育。     

新建本科院校师范生教育技术能力现状调查与研究

教育技术能力是师范类专业学生从事未来职业的必备要求。文章通过对新建本科院校师范生教育技术能力现状的调查与分析,探讨了有效提高师范生教育技术能力的对策。     

对大学新生体质的综合研究—曲阜师大近两年新生体质调查启示

通过对我校近两年新生身体形态、机能、素质等17项质指标的测试，以及与往年新生体质指标的比较、分析与研究，全面反映目前大学生新生的体质状况和动态特征。     

大学生思想政治教育要素探析

大学生思想政治教育的要素包括基本内容、主要途径、重要方法、现实基础及组织保证。深入分析大学生思想政治教育要素，正确把握其实质内涵，对于不断增强教育的针对性和实效性，切实把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重大而深远的意义。     

职技高师低年级学生心理适应状况的调查研究

对职技高师低年级学生对大学生活和学习的心理适应状况进行了问卷调查研究。结果表明 ,有 15 6%的学生对学习情境适应不良 ;9 7%的学生存在考试情境适应不良 ;4 5 3 %的学生存在群体活动适应不良 ;3 6 1%的学生存在身体与体育竞赛情境适应不良。对适应不良的原因进行了访谈分析 ,认为应设立专门的援助机构 ,及时开展对新生的心理适应教育 ,同时抓好班集体的心理环境建设     

皮革马利翁效应在高校学生管理中的理性运用

大学生管理方法的改革与创新是高校教育改革的重要内容,有效地对学生进行管理,是培养全面发展的建设者和接班人的基本途径。将皮革马利翁效应理性运用于高校学生管理,有利于"高等教育内涵式发展"目标的实现。