浅谈在新经济环境下做好中等职业教育实习教学工作的几点认识

为了适应当前的经济形势,大力发展中等职业教育,为劳动产业提供更多更好的劳动资源。中职学校实习教学作为重要环节,要培养适应劳动市场的合格人才,学校就必须确立实际操作技能教学在中职教育中的中心地位。继续专业及实习教学课程创新,创建独特鲜明的中职学校实习教学的办学特色,完善中等职业学校实习教学的方式,不断提高中职学校学生就业意识和学习兴趣。做好实习实践教学是满足国家当前经济快速发展对中职教育质量的要求。     

浅淡中职学生学习自信心的培养

教学质量是学校的生命，对于中职学校更是如此。中职学校的任务是培养学生的一技之长，使他们毕业后能适应社会的需要。但目前，不少中职学生对自己的学习丧失自信，表现为懒惰、缺乏主动性，最后在学习上一无所获。因此，在教学过程中培养起学生的学习自信心是教师取得良好教学效果的关键。那么作为教师应如何培养起这些学生的学习自信心呢？     

中职应用写作教学初探

在中职学校,应用写作是一门实用性非常强的课程,要达到较好的教学效果,必须想尽办法让学生有学习的意愿,有学习的乐趣,并且能够在轻松自由的学习氛围中学习。在这个过程中,教师的教学态度、教学内容的选择、教学方法的使用都非常重要。本文试图从这几个方面来阐述应用写作课程的教学,以期达到良好的教学效果。     

非智力因素在乡镇高一英语教学中的影响

结合在广西平南县中学的教学实习心得体会,分析偏远乡镇中学学生在学习英语过程中所存在的各种心理因素,多角度地论证了作为一个英语教师在语言教学过程中,如何才能更充分地挖掘学生的非智力因素,使教学效果达到事半功倍。     

全脑教学法在《机械制图》课堂教学应用效果分析

中职学校由于生源质量问题,导致课堂教学效果普遍偏低。脑教学法是教师在课堂中整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、肢体动作等,让学生在情绪上完全投入课堂学习一提高教学效果的方法。分析在中职机械制图课中运用全脑教学法的问卷调查数据,可以有效帮助老师提高在中职课堂教学中应注意的问题。同时,也是更好地在中职其他学科甚至是其他类型学校推广全脑教学的重要依据。     

中职院校舞蹈专业教学模式构建探讨

舞蹈专业是一些艺术类中职院校和幼师学校必修的课程之一,舞蹈课程有着一定的教学规律,需要理论学习和实践练习相结合,教学任务的完成每时每刻都需要教师和学生的共同参与。现实教学中职院校舞蹈专业教学效果的提升受到师资力量、教学方式、学生现状等实际情况的影响,青春期的学生不能学习太过剧烈的动作、学生的舞蹈基础不同、这个年龄阶段的学生的学习兴趣难以持久等因素也制约了教学效果的提升。这些综合现实情况就需要学校和授课教师认真总结,实施教学创新,构建新的教学模式。     

浅谈如何优化中职数学课堂

课堂上若把希望仍寄托在教师的教上,单凭教师苦口婆心的讲,这样的灌输式、填鸭式的教学,则让学生成了教师的观众或听众,只会使教学效果越来越差。因此我们在课堂上不能再以教代学,在教学中我们要有效地发挥学生的主体地位,充分调动学生的学习积极性,激励学生主动地参加学习,努力优化中职的数学课堂,从而达到掌握知识和培养自学能力的目的。     

电子技术实习教学初探

《电子技术》是中职机电一体化专业的一门必修课程,学好这门课程对将来从事有关电子行业具有不可估量的价值。但是我们中职的教师和学生都清楚,这门课程学起来比较吃力,学生接受的比较慢,这主要是理论知识比较空洞,学生基础能力比较差造成的。那么怎么样搞好《电子技术》这门课程的学习呢？我认为实习教学是一个非常重要的环节。在教学中,应该注重实习教学,精心选取实习内容,激发学生学习兴趣;改革实习教学方法,促进理论知识与实际技能的结合;积极发挥学生的主体作用,培养学生的实践能力和创新精神。在此我想谈些粗浅的看法。     

从中职教育对象现状谈中职数学教育

现阶段的中职数学教学过程中出现教师教学进度缓慢,教学效果低下和学生学习数学兴趣低,数学成绩不理想的状况。如何面对这一现象,笔者在几年的教学实践中,对中职数学教学的现状与发展有如下几点思考。     

中职学生实习管理策略探讨

中职学校学生校外实习是整个教学的重要组成部分,是校内教学的有效延伸和必要扩展。学生在实际工作情景中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能。因此良好的校外实习管理,是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。但是,中职学校学生实习过程中却出现了不少问题,因此,必须采取相应的策略,以保证学生实习的成效。     

浅谈中职学校的计算机教育

在中职学校的计算机教学中,怎样才能调动中职学生对计算机的学习兴趣与提高他们的学习效率成为中职计算机教师们关注的焦点。根据多年的教学经验与不断地探索,本人认为教师要在不断提高自身的教学方法和各方面素质的同时还应从以下几个方面着手解决此问题。     

浅谈如何提高中职数学的课堂教学效果

随着高校扩招,中职学校生源逐渐萎缩,学生入学门槛降低,文化基础较差,数学知识尤为欠缺。中职数学是中职课程教学中极为重要的一部分,既关系到专业课的学习,也影响到学生后期学历的提高。因此如何提高中职数学课堂的教学效果,成为了广大中职数学教师面临的一大难题。该文从学生和教师两个方面,分析了中职数学教学中存在的问题,并提出了有效提高课堂教学效果的措施,希望对广大中职教师有所帮助。     

中职汽车维修专业顶岗实习稳定率低的原因及对策

中职汽车维修专业顶岗实习是中等职业学校解决规模扩大,教学实习设备不足问题的有效途径,是职业教育提高职业技能,促进学生就业的必要方式,是为中职生了解社会,参与社会实践,解决中职校在规模扩大后实习设备不足问题的有效途径。然而在实施过程中,学生顶岗实习稳定率低的状况已成为一个制约中职学校汽车维修专业发展的问题。因此,研究中职汽车维修专业学生顶岗实习稳定率低的原因并采取相应对策,从而提高中职生顶岗实习质量的有效途径。     

浅谈如何培养中职学生学习数学的兴趣

中职学校学生因为数学基础差等原因,导致数学学习兴趣较低。笔者结合多年来在一线的数学教学实践,从数学自身的特征、学生角度、教师角度、数学课堂教学四个方面阐述了如何培养学生学习数学的兴趣。     

浅析中职教师素质状况与提高策略

中等职业学校教师素质对教学质量以及学生学习水平的提升有很大的影响,教师的素质包括知识水平、教学能力、人格等三个重要方面。当前中职教师的素质状况还处于中等水平,还有很大的提升空间。提升中职学校教师的整体素质,成为中职学校教育发展的一个重要课题。本文浅述了当前中职教师的素质状况以及提高中职教学素质的策略。     

谋篇布局 搞好中职数学教学

中职学校的数学教学一直是教学中的一个重难点问题。本人在多年从事职教数学教学中发现,目前中职学生普遍存在基础差,对数学兴趣不强甚至于放弃数学学习等现象。不少老师无耐地感叹：＂数学教学‘重点＂越突出,学生睡觉的人就越多＂。中职数学怎么办？这个问题一直在我们的脑海中盘旋。     

中职数字电路课程教学改革的几点思考

数字电路是一门非常重要的专业基础课,做为一名新世纪的中职电子专业课教师,在数字电路的授课过程当中发现,目前中职学校数字电路课程在教学上有很多普遍存在的问题,如何解决传统教学中存在的问题,怎样有效的实施课堂教学,提高学生学习效率,调动学生的积极性,积极地探讨数字电路教学课程改革的有效方法与途径是我们新时代电子专业课教师面临的重要课题。     

浅析技能大赛引领下的中职会计专业课程教学

职业技能大赛是我国对职业教育评价的一种创新,许多中职学校都热衷于参加各层次的技能大赛,以此来检验自己的教学成果和提高学校知名度。会计专业职业技能大赛对提升中职学校会计专业的教学效果具有很好的推动作用,它充分调动了学生的学习积极性,有利于会计专业教学质量的提高。如何把会计专业技能大赛与中职会计专业的教学紧密联系起来,促进中职学校会计专业教学改革,是中职学校会计专业改革的重点。     

论项目教学法在中职语文教学中的应用

从学生实习反馈回来的信息不难发现，中职学生自主学习的能力、团结协作的能力、适应社会的能力相对来说比较差。我们提倡教师多运用项目教学法，现就中职语文谈谈项目教学法的应用，以期有助于提高中职生对语文学习的兴趣，有助于培养学生的自主学习的能力、团结协作的能力。     

以就业为导向的中职财会教学之思考

目前,很多中职学校,提出了教育与企业上岗＂零距离＂办学理念,以就业作为教学目标。中职学校的毕业生在实践技能方面一般应比大学毕业生要强,易被社会所接受,但目前就会计专业毕业生而言,我们中职学校毕业生在实践方面似乎也没有特别显露出优势,究其原因,主要是中职学校教学过程中其教学理念、教学模式还存在问题,或没有很好地实施实践性教学,这应是我们中职学校会计专业教师关心的问题。该文就此分析了原因,并提出改进措施。