道德环境建设若干问题研究

道德环境包括自然环境、社会环境两大类。社会环境在道德环境中占主要地位，它包括经济、政治、文化(或精神)环境，国际环境和历史环境。环境可以改变人，改变人的思想道德面貌。实践是人与环境关系的纽带，人能够通过社会实践活动，能动地改造环境。对自然环境要有高度的社会责任感，大力宣传和弘扬具有高尚道德情操的各类典型，用他们的模范行为做好对环境破坏者的感化和教育工作。要下决心改变目前学术界重环境伦理、轻伦理环境的研究状况。     

厦门市投资与经营环境的实证研究

通过问卷调查,分析厦门市当前自然环境、社会环境、经济环境、行政环境、公共服务环境、基础设施环境和产业经营环境对企业在厦投资与经营的吸引力。受访者对基础设施条件、公共服务环境、社会环境和自然环境的满意度较高,但对产业经营环境、行政环境和经济环境的满意度较低。建议政府在改变行政观念和作风,提高办事效率的同时,应重视人力资源的开发储备,产业集聚与产业供应链的培育,以及城市国际化程度的提高。     

从企业的社会责任看政府经济职能的转变

企业的社会责任逐渐成为社会关注的问题,要使企业更好地承担社会责任,不仅要靠道德自觉,还要靠外在约束,主要是政府强制和法律规范,这就有赖于政府经济职能的转换。政府应成为企业社会责任的引导者:在改变观念的前提下,为企业发展提供良好的经济环境,设立推进企业社会责任的机构和制度,并加强对企业的监督和管理。     

PPG绿色行动:积极承担企业的环境责任

企业环境社会责任是企业社会责任的一个重要部分。从环保理念、环境管理体系、绿色工厂、绿色产品和绿色公益活动几个方面阐述企业为承担环境社会责任所做的工作。     

山东省环境与社会经济聚类分析

在目前环境保护与经济发展的矛盾日渐突出的背景下,以山东省为例,利用多元统计分析中主成分分析的方法构建社会经济综合指数,环境数据则用环境综合指数计算得出,在分析山东省环境地域结构和社会经济结构的基础上,探讨了二者之间的关系,得出了社会经济与环境污染的综合得分。通过对两组综合得分的聚类分析,将17个地市划分成四类,分别为经济和环境均较好、经济较好而环境较差、经济较差而环境较好、经济和环境均较差,并对这四类地区的综合状况给出了合理解释,从而揭示了社会经济与环境污染之间的关系和矛盾。最后,提出了山东省环境与经济可持续发展的几点建议。     

环境与人类发展的关系

自然为人类提供了生存和发展的环境,人类的生存和发展受到自然环境的影响和制约,同时人类的发展与进步又改变和影响着自然环境。人类只有在开发利用环境的同时,尊重自然环境,善待自然环境,按照生态学的规律办事,才能使人类更好的与自然环境、社会环境和谐相处,进而实现人类社会的可持续发展。本文将就如何研究好,处理好环境与人类发展的问题予以探讨。     

中国企业社会责任会计环境分析

简要介绍了企业社会责任会计的含义,从宏观和微观两个方面分析了我国实施企业社会责任会计的环境和条件,指出我国已基本具备了实施企业社会责任会计的宏观环境,但还需加强会计人员素质和改善会计工作条件。     

现代信息技术对会计环境、理论、方法等的影响

现 代信息技术的崛起 ,影响和改变了原有的传统会计环境、理论、方法。这是因为 ,会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生、发展并不断完善起来的。会计作为一个信息系统 ,总是服务于一定社会经济环境之下的经济活动 ,通过会计核算反映和监督经济主体的经济活动 ,为经济实现其目标服务 ,而经济主体的经济活动总是受到一定的社会经济环境的影响和制约 ,是在一定的社会经济环境的约束下所进行的经济行为。因此 ,会计在信息技术时代 ,只有适应其所处的社会经济环境 ,并为其所处的社会经济环境服务 ,才能得以存在和发展。１信息技术对…     

经济理燃公义困惑

工业社会以其所特有的标准模式化一切——从地理环境到生产生活到文化,磨蚀了传统社会的自然的多样性和社会与文化的多样性。学者陈阿江的文章《理性的困惑——环境视角中的企业行为判别》揭示了一个现代社会人类发展的悖论,单纯的经济理性将导致发展的不理处境。从环境问题的社会后果出发,在与经济理性人假定暗设的前提不同的环境问题面前,理性遭遇了解释的尴尬。     

ISO14001环境管理体系对创建"绿色学校"的借鉴作用

目前多数学校都已开展环境教育．但是许多学校的环境教育仅是以课程为中心进行渗透．学生亲自接触和感受自然和社会环境的机会较少．特别是城市里的孩子们更是如此。创建“绿色学校”可以改变这种状况。     

社会、发展与生态健康

生态健康是随着社会、经济的发展提出的一个新概念。通过对自然环境、人工环境和社会环境的分析,提出了人类生存环境面临的巨大挑战,指出应在科学发展观指导下认识、体会、协调人与环境的生态关系,以达到整个社会的协调和可持续发展。     

兰州市社会经济与环境协调发展评价研究

构建了兰州市社会经济与环境协调发展评价指标体系，运用基于联系度的同异反态势排序的指数评价模型评价了兰州市96—2001年社会经济与环境协调发展水平。评价结果表明，兰州市社会经济与环境协调发展能力逐年稳步上升，但总的水平仍较低。     

企业进化史：从赢利到公司责任

随着经济和社会的进步,企业不仅要对赢利负责,而且要对环境负责,并承担相应的社会责任     

我国企业建立环境伦理社会责任的制度选择

倡导企业环境伦理是防治环境污染的有效途径，这意味着企业要主动承担起环保的社会责任，向社会表明了企业对待环境的态度，这是企业发展的必要需求。企业倡导环境伦理与企业利益是互利共生的，形成新的可持续发展的企业环境伦理观，从而实现生态效益和经济效益双赢。     

嵌入社会责任的企业绩效评价指标体系构建

企业不仅创造着物质财富和精神财富,还对环境、教育、科技、文化等领域产生重要影响。对于环境、社会以及利益相关方,企业必须担负更多的社会责任。同时,履行社会责任也会为企业带来效益。因此,企业履行社会责任的状况在很大程度上影响着企业的综合绩效。在此,以我国现有的企业绩效评价体系为基础,全面考虑了企业的各利益相关者,从企业的财务绩效、管理绩效、环境绩效和社会绩效四个方面系统阐述了嵌入社会责任的企业绩效评价指标体系构建思路,并提出了评价指标的运用建议。     

居住区环境景观设计探讨

随着社会经济的发展、人们生活水平的提高,逐步迈向小康生活阶段的城市居民对居住环境提出了新的要求,不仅仅是"绿化 场地 小品"的小区绿化模式。而且需要优美宜人、舒适休闲的绿色空间环境。环境意识的加强,导致人们择居价值观的改变,与小区绿化模式环境相对应的景观设计的环境观应运而生,它考虑的不仅仅是物质空间形态的环境,还包括自然、文化、生态。     

西部大开发与非公有制经济发展

西部大开发将逐步改善西部地区的“硬”环境,为非公有制经济发展创造良好的机遇。西部地区必须根据目前非公有制经济发展现状,正确认识机遇与挑战,切实解决非公有制经济发展中的重点、难点问题,创造良好的社会环境,推动非公有制经济上规模、上档次、上台阶,为国民经济发展作出更大贡献。     

排除前进中的困扰——“中学生生活学习环境问题”调查报告

<正>当代中国社会正在发生划时代的伟大变革.在政治、经济、文化、教育等领域,一系列适合国情的改革及由此而带来的辉煌成果,极大地振奋了全国人民为建设有中国特色的社会主义的创业精神.不过,在这新旧转轨期间,在人们为法制不健全 黄货泛滥、伪劣商品横行等社会问题所困扰、所思索的同时,一个具有同等份量的新的社会问题—一中学生生活学习环境问题,也严峻地摆到了我们面前.中学生生活学习环境,是指中学生生活学习的空间,包括社会、学校、家庭,而社会起着举足轻重的作用.社会的变化,往往引起学校、家庭的变化,最终导致整个环境的变化.那么,目前中学生的生活学习环     

践行小型企业责无旁贷的环境社会责任

化工企业是工业污染的产生者、排放者,同时也是推行污染预防、节能减排以及清洁生产的实施者;企业发展不仅要考虑经济效益,还要充分考虑到作为企业公民的社会责任。介绍了小型企业在践行环境社会责任方面的具体做法。     

经济理性遭遇公义困惑

工业社会以其所特有的标准模式化一切——从地理环境到生产生活到文化,磨蚀了传统社会的自然的多样性和社会与文化的多样性。学者陈阿江的文章《理性的困惑——环境视角中的企业行为判别》揭示了一个现代社会人类发展的悖论,单纯的经济理性将导致发展的不理处境。从环境问题的社会后果出发,在与经济理性人假定暗设的前提不同的环境问题面前,理性遭遇了解释的尴尬。