金融危机下大学生就业问题

随着金融危机席卷全球,全球就业出现了严重萎缩,中国就业市场不可避免地也受到了严重的冲击。以金融危机为背景,着重从需求岗位减少导致毕业生就业压力增大、就业门槛提高导致毕业生期望值降低等四个方面阐述金融危机对我国大学生就业产生的影响。从理性认识、正确定位,转变求职理念,先就业、后择业,继续深造、度过就业困难期四个方面提出应对措施。     

金融危机下的西部大学生就业问题探讨

受金融危机影响,我国沿海大企业纷纷裁员,缩减了用人计划。面对如此严峻的就业形势,西部大学生就业如何应对,对此提出了面对危机,提高学习积极性;转变社会观念,捕捉自主创业机会;降低期望值,到基层工作的一些建议。     

金融危机下的中国大学生就业问题

在目前金融危机的波及下,各大企业纷纷减少招聘计划,这对找工作本来就困难的大学应届毕业生而言更是雪上加霜。金融危机对中国经济产生巨大影响,这一场金融危机再次将大学生的就业问题推到了浪尖上,成为关注的焦点,本文试图讨论在这个风暴肆虐的2008年及以后的几年里,政府部门、学校如何才能让大学生们更好的就业,大学生自己如何在这次风暴中转危为机。     

金融危机与中国大学生就业问题

随着金融危机危害的日益加剧,各大企业纷纷减少招聘计划,原本积重难返的大学生就业问题变得更加严峻,供需比例严重失衡,大学毕业生就业存在巨大挑战.2009年及以后的几年里,如何才能让大学生们更好地就业已成为当前的重要课题之一.     

金融危机，大学生就业问题探析

受金融危机影响,全球大企业纷纷裁员,一些国内企业同样缩减了用人计划。面对如此严峻的就业形势,大学生就业如何应对呢？笔者对此提出了一些建议面对危机,提高学习积极性,转变社会观念,捕捉自主创业机会;降低期望值,到基层工作。     

金融危机下大学生就业心理剖析

金触危机席卷全球,使本来陷入困境的大学生就业更加严峻,当中使得大学生就业心理问题更加突出。面对困境,大学毕业生就业心理健康问题应当互待关注。     

关于世界金融危机下的大学生就业问题反思与探索

大学生就业问题日趋严峻,再加上金融危机的影响,多数企业裁员,造成失业人数增加,招聘需求随之减少,这无疑给2009年的大学生就业雪上加霜。本文作者在分析了金融危机对大学生就业问题的影响之后,提出了在此背景下的大学生就业问题解决对策。     

浅析金融危机下中国大学生就业现状及影响

美国次贷危机引发的金融危机对中国各个行业产生了较大影响,相关行业和许多企业面临困境,并采取裁员等相应措施,给中国大学生的就业带来较大影响。本文论述了金融危机下大学生的就业现状、特点及影响,分析了大学生大学生就业难的原因,并提出相应对策。     

在金融危机的形势下用科学发展观指导大学生就业

科学发展观的实质是“实现经济社会和人的全面发展”,而高校要培养的是高素质人才,高校毕业生要想在激烈的就业大军中脱颖而出,全面发展是基础也是优势。科学发展观的内涵是“以人为本”,高校要以学生为本,就要解决毕业生最关心的问题——就业,就要尽最大的努力来指导、帮助大学生就业。因此,以科学发展观统帅毕业生就业工作,贯彻以人为本,促进毕业生就业显得尤为重要。     

金融危机背景下大学生就业的挑战及对策

金融危机的蔓延冲击着大学生就业市场,导致大学生招聘会数量和成功签约人数呈下滑态势,就业形势异常严峻。在此背景下,政府应优先就业政策,以学士后延缓就业,以见习促进就业;大学生应增强就业信心,理性择业,以创业带就业。     

网络化背景下经济管理专业实验室建设探析

网络技术为经济管理类专业实验室建设提供了资源共享和模拟实验的技术手段．实验室建设是一项综合的复杂工程，必须定位准确，实现统一规划、资源共享，创新实验模式，规范各项管理，注重内涵建设，以高素质的师资和严密的质量监控体系保证实验教学的质量、     

经济约束条件下新钻井经济界限模型

在经济约束条件下新钻井经济界限主要体现了投资决策要求.提出了投资、油价和成本决定新钻井经济界限,并且经济界限本身是依据科学方法制定的在一定经济条件下衡量油田或区块能否满足投资要求尺度的观点.以此为基础,借用现金流量法基本模式,新建立了经济约束条件下新钻井单井增加可采储量和新井初期产量经济界限求解模型,并进行了实例计算,计算结果符合现场实际.新方法的建立突破了传统的以油藏具体条件反求经济条件的评价类研究方法,对投资决策具有指导意义.     

认知负荷理论指导下的大学英语阅读教学

阅读本质上是信息的提取和加工过程。减轻学生的认知负荷,能够提高信息提取的准确性和速度,提高阅读效率。本文从阅读分类出发,结合认知负荷理论,提出了有效减轻学生认知负荷,帮助学生提高阅读效率的教学方法和手段。     

经济全球化环境下的企业网络采购风险评价

在经济全球化环境下进行网络采购,企业首先要研究的就是风险规避问题．本文从网络采购模式的特点出发,探讨并建立了企业网络采购的风险评价指标体系,运用突变理论对采购风险进行分析并建立评价模型．算例分析表明,该评价模型具有需要的原始数据少且评价的结果更直观,更精确的特点,使风险评价更具客观性和科学性．     

低碳经济下的工程经济风险与防范管理研究

在世界进入新的世纪之后,人们普遍对低碳经济转型的过程开始关注起来,而在这个重要的时期,我国以低碳、环保、节能为主题在各个领域开展了低碳型经济的发展。在国内,项目的多种类的特性让低碳转型期内的经济风险加大,并且在考虑风险的范围内存在一定的差异。由于低碳经济的存在,本文研究了在低碳型经济下工程经济的风险及防范措施,研究低碳时代的发展和变革,给未来的发展奠定良好的基础。     

原型理论下的大学英语词汇教学

以原型理论为指导,对贵州省安顺学院130名非英语专业大一学生的词汇学习策略进行问卷调查,并对两个不同班级进行词汇教学实验,分析对比受试学生在不同词汇策略下的学习效果,证实原型理论应用于大学英语词汇教学的可行性,探讨其给大学英语词汇教学带来的启示。     

智慧教学下高校英语教师应具备的TPACK能力

现代信息技术的进步给高校英语教学带来了新的变革,智慧教学这一理念也应时代发展而产生。因此,高校英语教师应具备一定的技术型学科教学知识能力(TPACK)。TPACK能力是指教师运用信息技术整合学科内容和教学法知识的一种新型能力。培养和提高高校英语教师的TPACK能力是实现智慧教学的关键。英语教师的TPACK能力的培养可以从调整教师教学实践能力培养内容体系、改进教师教学实践能力培养方法、完善教师教学实践能力培养评价体系几方面入手。同时,在英语教师具备一定的TPACK能力后,在实际教学实践中教师要以学生为中心,考虑学生个体差异,灵活使用多种教学方法。高校英语教师TPACK能力的提高本身也是教师自我完善、自我发展的必然要求。     

网络文化环境下高校校园文化建设的思考

高校校园文化作为一种亚文化形态,必须以社会主义核心价值体系为指导,以大学精神为旨归。在新媒体技术创造的网络文化中,高校校园文化在与异质文化的交流和碰撞中,一方面获得了发展动力,民主精神得到弘扬,另一方面也面临强势文化的侵入和恶性信息的泛滥。加强新媒介环境下的高校校园文化建设,应该从三方面着手：一是加强制度建设;二是弘扬...     

新形势下高校辅导员的3种角色

阐述了新形势下高校辅导员应当具备老师、朋友和领导3种色角,以更好地开展学生工作。