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以"大学物理"精品课程为依托,分析了网络教学系统的硬件、软件及学习资料的构成及功能,将网络教学手段和教学方法相结合,对网络教学环境下教学结构进程的特点及教学理论基础进行探讨,同时分析了网络学习环境中大学物理教学的教学结构及互动模式的特征,旨在对传统的大学物理教学体系进行优化和改进。 相似文献
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谈网络环境下的教育信息化 总被引:2,自引:0,他引:2
赵亮 《河南教育学院学报(自然科学版)》2002,11(2):76-78
运用计算机网络和多媒体等现代教育技术进行教育教学是近年来兴起的一种教学模式,本文就如何将现代教育技术运用于教育教学阐述了基皇网络环境下的教育信息化的目标,探讨了教育信息化建设过程中存在的问题,提出了利用现代教育技术实施教育信息化的一些措施。 相似文献
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本文分析了多媒体网络技术对体育教学的影响以及网络技术环境对体育教学的促进作用。通过对多媒体网络环境下体育教学的构成要素研究,提出了在多媒体网络环境下体育教学的模式,并就目前计算机网络环境下常用的交互性方式作了说明。最后分析了多媒体网络环境下体育教学存在的一些问题。 相似文献
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随着网络技术的发展和信息通信技术的普及,网络技术在教育中得到了日益广泛的应用,它为网络的学习和教育提供了更为广阔的平台。而网络环境下的协作学习,是协作学习和网络技术相结合的产物,它有助于培养学生的创新能力,也给教学活动本身带来了互动便利。本文简要分析了网络环境下互动学习模式在教学中应用的优势与存在的问题,为该模式运用于教学提供参考。 相似文献
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网络环境下的协作学习探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
雷钢 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(5):100-102
随着计算机网络和现代教育理论的发展,现代的教学方法、教学模式将产生重大的变化,网络环境下的协作学习,便是在计算机网络的环境下得以发展的一种教学模式.开展基于网络的协作学习策略和模式的研究,将有助于协作型教学过程的设计与课件开发. 相似文献
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随着多媒体和网络的日益发展,教育各方面的学科都受到了计算机的影响,而计算机这门课程本身的教学更是从中获得了更多的益处。本文主要介绍在多媒体及网络环境的影响下,如何在计算机教学中充分利用自主学习模式进行教学。 相似文献
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随着知识和信息时代的到来,信息素养已成为学生所必备的基础学力。本文在实践基础上,提出了在网络环境下的信息素养教育模式,并将信息素养教育与数学学科教学有效地整合在一起进行阐述,提出了该模式的实效性。 相似文献
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浅谈多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
随着多媒体和网络技术的日益成熟和发展,他们在高等艺术教育中的应用也越来越普遍。多媒体和网络辅助教学是当前国内外教育发展的新趋势,并已成为各门学科的一种有效途径。多媒体和网络技术应用于钢琴教学和演奏代表着一种新的教学思想和实践模式。本文就多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的作用和影响作了一些有意义的研究。 相似文献
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教育信息化向传统教学提出了新的要求.信息化环境下的现代教学,将从根本上改进传统教学的模式、过程和方法,对教学的设计也需要有新的认识和探索.本文就教育信息化环境下的教学模式、过程和学习者特征,设计了一个多语教学管理系统,主要探讨该系统的分析、设计和主要模块的开发实现.该系统的实现将形成一个网络虚拟校园,适合现代教学的各种需要. 相似文献
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协作学习已成为一种重要的教学理论.而计算机及网络技术迅速发展,在教育中的应用也引起了人们的普遍关注.本文简要归纳了协作学习的有关理论并结合计算机及网络技术在教学中应用的有关理论,力图探索一种在网络环境下开展中学英语协作学习的有效模式. 相似文献
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本文分析了目前大学英语教学模式的弊端和学生自主学习能力的现状,阐述了多媒体网络英语教学的优势,提出将多媒体英语教学与课堂教学相结合的新型教学模式及多媒体网络环境下自主学习教学方法应值得注意的几个问题,以推动大学英语教学由传统的以教师为中心的教育模式向以学生为中心的个性化教学方面发展,从而培养和增强学生自主学习英语的能力。 相似文献
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本文以促进大学生创业教育范围及水平、形成习惯性创业思维,提高大学生创业成功率为目标,将大学生现有创业教育理论进行有机整合,通过网络环境将多种创业要素引入创业教育中,以网络环境为基础,构建大学生创业教育多元化模式,为实现促进大学生创业和大学生就业提供保障。 相似文献
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教育信息化向传统教学提出了新的要求。信息化环境下的现代教学,将从根本上改进传统教学的模式、过程和方法,对教学的设计也需要有新的认识和探索。本文就教育信息化环境下的教学模式、过程和学习者特征,设计了一个多语教学管理系统,主要探讨该系统的分析、设计和主要模块的开发实现。该系统的实现将形成一个网络虚拟校园,适合现代教学的各种需要。 相似文献
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对开放教育精神文明建设的几点思考 总被引:1,自引:1,他引:1
开放教育作为一种现代教育形式,它充分利用社会教育资源和现代教育媒体技术及灵活的支持管理服务,为学习营造了一个自主学习的网络环境。它利用网上课堂、视频点播等功能,探索了师生处于准分离状态下的新的人才培养模式。根据开放教育的特点,结合教学中的实际,对加强精神明建设和思想道德教育,我们应将传统的工具性教育模式转变为主体性的教育模式;为达到这一要求,可采取七条具体对策。 相似文献
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本文针对网络环境下大学英语听力课的教学与无纸化测试的有机结合进行研究和实践摸索,探索现代教育技术支持的外语教学的可行模式,从而为今后我校和其他高校提高大学生英语听力能力提供一些建设性的建议. 相似文献