与三维造型技术相融合的《工程图学》课程体系设计与实践

本文分析了在大众化教育背景下《工程图学》教育的现状及其存在的问题，提出了采用将传统《工程图学》思维与三维造型技术相融合的方式，对传统的《工程图学》课程体系和教学内容进行重新设计和优化以形成现代《工程图学》的课程体系框架，来解决目前《工程图学》教育中普遍存在的问题。教育教学实践表明，通过对课程体系和教学内容的重新设计和优化，有效地解决了《工程图学》传统内容与三维造型技术的衔接、协调、融合等问题，减少了因学时压缩而造成的负面影响，提高了教学效果和学生动手能力、增加了学生学习专业知识的连贯性，有利于后续专业课程的学习。     

与三维造型技术相融合的《工程图学》课程体系设计与实践

本文分析了在大众化教育背景下《工程图学》教育的现状及其存在的问题,提出了采用将传统《工程图学》思维与三维造型技术相融合的方式,对传统的《工程图学》课程体系和教学内容进行重新设计和优化以形成现代《工程图学》的课程体系框架,来解决目前《工程图学》教育中普遍存在的问题。教育教学实践表明,通过对课程体系和教学内容的重新设计和优化,有效地解决了《工程图学》传统内容与三维造型技术的衔接、协调、融合等问题,减少了因学时压缩而造成的负面影响,提高了教学效果和学生动手能力、增加了学生学习专业知识的连贯性,有利于后续专业课程的学习。     

工程图学教学的几点思考

随着计算机三维造型技术以及CAD/CAE/CAM一体化技术的发展,对传统的设计和制造模式提出新的要求.为此,讨论了新的工程图学教学模式应该以计算机三维造型为主、二维平面设计为辅,建立以计算机几何造型为核心的工程图学教育体系,并在继承传统优良教学的基础上,在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行完善和改进,以培养学生创新意识,适应时代的要求.     

工程图学实验教学中学生综合能力的培养

工程图学实验教学是教学中的一个重要环节,如何改革传统的实验教学模式,建立快速提高学生的实践能力、创新意识和创新设计能力的实验模式,是提高教学质量的关键。对工程图学实验内容和方法进行改革,将理论教学与实验教学相结合,手工绘图和计算机绘图融会贯通在一起同步进行,将二维绘图和三维绘图相结合,提高工程图学的教学质量,培养学生的综合能力。     

采用三维软件Solidworks的工程图学教学实践

随着三维CAD软件的发展及广泛应用,传统的工程图学已发生了深刻的变化,在此新的情况下,提出在工程图学的教学中,将CAI课件与三维软件Solidworks相结合,解决了学生中普遍存在的空间想象能力不足问题,有效地帮助学生理解教学内容,提高了教学效率。     

以三维为主线的工程图学教学模式研究

从工程设计的发展方向出发,阐述了三维CAD最终将取代二维CAD、三维工程图也将取代二维工程图的发展趋势,结合企业与教学实际分析了三维与二维工程图在将来的一段时间内还会并存的必然性,提出了以三维为主线的工程图学教学改革模式;以三维建模为主线,并与传统内容恰当融合,将三维几何建模贯穿于教学全过程,同时贯彻二、三维并重的思想;在绘图技能训练上,同时注重徒手绘图、二维绘图软件和三维造型软件的使用。     

基于三维几何建模的工程制图教学改革

本文介绍引入三维几何建模后的工程图学教学模式的特点和变化。通过研究对三维几何建模引入工程图学的教学实践进行分析,找出了引入三维几何建模的工程图学在教学中的优势和存在的问题。     

基于三维CAD技术的工程图学教学改革研究

随着计算机技术和三维CAD技术的不断发展和应用,传统工程图学已发生了深刻的变化,传统工程图学理论与现代三维CAD技术相结合已成为工程图学课程发展的必然趋势。该文在充分研究工程图学课程建设现状的基础上,提出了以三维CAD设计为主线的工程图学教学改革思路与内容,可全面优化工程图学课程的教学过程,促进工程制图教学和学习的现代化。     

三维模型库在工程图学教学的研究

随着三维CAD技术和多媒体技术在工程图学教学中的应用,传统的教学模型已不适应现代化教学。基于三维CAD软件地数字化教学模型在工程图学教学中起到越来越重要地作用。利用Solidworks开发的三维模型库,应用在工程图学教学上,本文讨论了其优势以及对教学改革的影响。     

三维建模软件在《工程图学》课程教学改革中的应用与实践

将三维建模软件与《工程图学》课程的理论教学相结合,实现由传统的二维工程图想象出三维实体的逆向思维方式向三维实体投影出二维工程图的正向思维方式转变。通过相关知识点的有机融合,以及《工程图学》课程设计的创新改革与实践,提高了学生的学习兴趣和理论理解能力,取得了较好的效果。     

基于WebVR的工程图学实验系统的研究与开发

随着以计算机图形学为主要基础的CAD／CAM的迅猛发展，要求工程图学教育进行二维设计与三维设计并重的双重培养。结合在工程图学教学中引进三维设计实验教学的构想，在基于WebVR基础上，结合ASP和数据库等技术实现了网络化工程图学实验系统的构建和多媒体课件制作。阐述了系统的设计思想与特点，重点介绍了系统的总体构成、实施的主要技术策略。     

基于三维CAD技术的工程制图课程教学模式研究和实施

针对工程制图教学中存在的二维工程图学习入门难,而学生空间思维训练难以有效进行的难题,适应工程教育的形势,提出了工程图学习与现代三维CAD技术相结合的教学方法,对如何充分利用三维CAD技术提高工程图课程的教学效果、如何组织和安排教学内容、相关的三维建模能力的培养、工程制图生成能力的培养、工程图的识图能力的培养、相关的教学实施手段进行了研究和探讨。     

关于工程图学教学改革的几点思考

从工程图学课程的教学实践出发,探讨了当前工程图学教学中存在的一些不足以及在教学改革中需要关注的问题。工程图学课程的教学内容要紧随时代发展的需要,更加突出课程的实践性,以满足现代工程设计对制图知识和能力提出的新要求;在教学过程中,应充分激发互动效应,以促进教学效果的提升和教学目标的达成;工程图学课程的培养目标需更关注学生动手能力、创新能力及团队合作能力等综合素质的提高。     

工程图学教育中加强构型创新设计能力的探索与实践

探讨了工程图学教学过程中学生构型创新设计能力的培养和提高措施,强调了实践环节的重要性.以华南理工大学工程图学教学中学生构型创新设计能力的培养为例,说明了实践环节设计的必要性和有效性.研究表明,基于创新设计能力的课堂教学对工程图学课程的教学改革有着指导意义.     

探讨SolidWorks建模的几个问题

通过几个三维零件的建模及工程图生成,分析和讨论了SolidWorks软件的一些特点,并针对模具的建模、异型零件的造型、工程图的生成等工程问题提出了相应的解决方法;旨在训练建模思路,提高应用SolidWorks软件设计能力的目的。     

基于Pro/E三维建模的工程图学教学改革

本文论述了基于Pro/E三维软件进行工程图学的教学方法改革,重在培养学生的空间想象能力和空间思维能力,强化三维模型和二维工程图之间的转化,增强了学生绘制和阅读工程图样的能力,激发了学生的学习兴趣,适应了先进制造技术发展对工程图学课程教学改革的要求。     

三维CAD/CAM技术在工程图学教学中的应用

针对工程图学课程教与学的特点,提出将三维CAD/CAM技术引入教学中培养学生的空间想象能力,为全方位实现教学手段和教学方式的改革进行了探索。     

基于三维构型创新设计的工程图学教学改革

构型设计作为空间想象和创造性思维训练的重要载体对培养学生创新思维能力具有重要作用。在探讨国内外工程图学教学改革现状的基础上,针对兰州理工大学机电工程学院学生在徒手绘图、三维建模及构型创新设计等方面存在的问题,提出了基于三维构型创新设计的工程图学教学改革与实践。通过在工程图学课程、测绘实践、毕业设计等环节的教改与实践,结果表明,工程图学教学改革的思路是正确的,教改对增强学生的形象思维和创新设计能力具有较好的效果。     

工程图学计算机虚拟图形库的研究

随着计算机技术和多媒体技术在教学中的应用，传统的教学模型已不适应现代化教学。本文阐述教学模型在工程图学教学中的重要作用，讨论了应用三维和二维绘图软件开发计算机虚拟图形库特点及制作要点，以及三维模型库在教学中的作用和它对教学改革的影响。     

以三维为中心的工程图学教学模式研究

传统的二维设计指设计者用二维图(三视图)表示零件或机器的生产、加工和装配要求。在生产过程中,生产者需将二维图(零件图、装配图)的信息转换成零件或机器的加工与装配要求。而工程设计现在已发展到全数字化阶段,能使设计、制造一体化过程得以实现的核心是三维几何模型,二维图已满足不了目前形势发展的需要。因此,作为培养未来工程技术人才的高等院校,必须对工程图学课程进行改革,将传统的以二维为主的教学模式转化为以三维为主的教学模式。本文就此提出了探索性的以三维为中心的工程图学教学模式,强调了要强化三维形象思维能力和造型能力的培养,并要兼顾二维投影理论的学习。