夜阑卧听课改雨,开放教学入课来——我看思想品德课的开放式教学

教育离不开时代，任何教育活动都是时代精神的缩影。当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，思想品德课教学活动应紧跟时代步伐，突破原有的教学方式，逐步从传统和封闭走向现代和开放。笔者认为，现代的开放式教学，是我们突破传统束缚，打开教学门扉，使教学融入生活，实现课程改革新目标的必然选择。     

微格教学实验室网络化建设初探

微格教学是现代教育技术中最早使用的一种教学方法，主要用于培训学生的专项技能，在师范院校应用比较广泛。微格教学经历了模拟时代、数字化时代，现在正处于网络化时代并逐步走向成熟。本文从微格教学的基本概念入手，分析了微格教学实验室建设的三个发展历程，并主要探讨了建设网络化的微格教学实验室的标志所在，以及建设网络化的微格教学实验室的益处和应注意的问题。     

对当前县级职业教育教学状况的几点建议

作为中等职业教育的县级职业高级中学，其地位、作用及重要性越来越被人们所认同。如何着眼中等职业教育的特点，更新教学理念，改变教学手段，创新教学模式，加强教学设计，是时代对中等职业教育的客观要求，也是摆在我们县级职业高级中学办学者面前的一个重要课题。现就县级职业教育如何适应时代需求，改革教学形式谈谈自己的几点认识。     

多角度分析高中信息技术教学课程

时代的发展，赋予了高中教育教学新的任务，那就是要切实提升高中生的综合素质。计算机应用素质是高中生素质的一个重要环节。计算机并不是一件新鲜的事物，但是信息技术却是与时俱进的，也就是变化很大，新鲜感很重，要提升高中生的综合素质，做好信息技术的教育教学工作是非常必要的，从而跟上时代的教育教学步伐，切实提升学生的实践能力及其创造能力，这就需要引起相关信息技术教师的重视，保证技术教学体系的健全。     

浅谈信息技术与高中思想政治课的资源整合

我们的时代是一个知识经济初见端倪的时代，是一个以人为本，注重创新和实践的时代，运用多媒体信息技术是当今教学现代化的主要标志，也是大力推进新课程改革的有效途径。多媒体教学手段具有形象、直观、化静为动，化抽象为具体等特点，为了优化高中思想政治课教学，大面积提高课堂教学质量，适应时代发展要求，顺应新课程改革的要求，恰当地运用多媒体信息技术能发挥多媒体在学与教之间的有效功能。以多媒体信息技术创设情景，将其与课堂导入、课堂活动、教学效果相整合，进而提高高中思想政治课堂效率，推动新课程改革向纵深方向发展。     

计算机网络环境下教学模式的探究

21世纪是教育息化时代，网络化的教学模式是教育形式变革的必然结果。本文从分析网络教学入手，探究了网络教学的新模式，并对网络教学的方式和发展方向进行了一些探讨。     

新课改下如何有效开展高中数学课堂教学

世界万物都是不断变化发展的，教学也是如此，只有根据外界环境的变化不断变化，才能跟上时代发展的步伐。新课改过程中提出了很多新的教学指导思想，因此，高中数学教师在教学中应该积极的将新的教学理念运用于课堂教学中。     

浅议艺术设计教学

时代在前进，社会在发展，培养与时代相适应的艺术设计人才成为现代高等教育的最紧迫任务，本文通过理论教学和实践教学等方面的探讨，以提高艺术设计的教学水平，实现艺术设计与市场经济的完美结合。     

视觉文化语境中英语语言教育探析

随着“读图时代”的来临，图像这一媒介已经悄无声息地出现在教育教学中，而它的出现，即方便了教学过程，也带来了一些弊端。本文将从读图时代带来的英语教育变化入手，分析读图时代英语语言审美教育面对的困境，探索在时代变迁中提升英语语言及审美教育的可行办法。     

反思教学提高教学方法

英语教学反思要始终伴随着就是的教学过程中，没有反思的教学是不成功的教学。作为新时代的英语教师要不断反思的自己的教学，提高自己的基本教学素养，与时代想接轨，与现实想辅导，真正做到教有所依，学以致用的功能。     

知识经济、素质教育和生物教学

现在，整个世界都在迎接知识经济的到来，知识经济又呼唤着素质教育，二者共同作用于学科教学，对学科教学提出了更高的要求。同时，在今天这个时代，生物科学又受到社会各界更为普遍的重视，有专家预测，21世纪将成为生物时代。因此，探索知识经济、素质教育和生物教学的逻辑关系，以及知识经济和素质教育对生物教学的基本要求，是搞好生物教学的关键所在。本文就此予以论述，望专家学者批评指正。1．知识经济、白质抚育和生物教学的逻辑关系知识经济是相对于传统的工业经济而言的，是以知识资源为基础，基于最新科技和人类知识精华的一种…     

浅谈语文教学中的审美与表达能力的提高

审美能力是语文教学中学生必备的文学修养能力，表达能力是我们的时代对人才提出的需求，也是语文教学培养的目标。因此，本文顺应新时期素质教育的要求，从审美与表达能力的提高的层次上来探讨语文教学的技巧与任务。     

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

创新教育是时代教育理念的要求，在中等卫生职业学校的教育教学中，计算机应用教学是很重要的基础性学科，如能引入创新教育理念，对学生综合能力的提高是非常有益的。本文在计算机教学中培养学生创新能力的措施和方法。     

当代高校中国画教学中传统教育理念的危机与改革

中国画是中国传统文化的精粹，目前我国很多高校开设了中国画专业，在教学理念上更是千差万别，普遍沿用的传统艺术教育理念在当下存在很多危机。毕竟时代在变，“笔墨”当随时代，传统教育理念也必然要随着时代的发展进行改革。     

国内外教师教学能力特征、结构与评价研究进展

提升教师的教学能力是促进学校教育高质量发展的时代要求，也是提升教育人才培养水平的现实需求。分析国内外教师教学能力的特征、结构与评价研究进展，探索提升我国教师教学能力的路径。     

浅议“实力”和“水平”

浅议“实力”和“水平”张维玺（陕西工学院科研处汉中７２３００３）我们这个时代是人才倍出的时代，既充满了机遇，也存在很大的挑战。大家清楚的知道，教学和科研是高等院校两项主要任务。教学直接为培养人材服务；科研是积累更新知识，提高师生解决问题和分析问题的手...     

让学生真正成为语文教学的“主体”

语文教学的主体是学生，只有重视对学生教学主体意识的培养和提高，使学生在教学生活中表现出高度的自主性、主动性，才能培养和造就出适应未来经济时代所需的高级人才。     

高职院校英语教学与素质教育

英语教学在高职院校素质教育中举足轻重，是实施素质教育的有效渠道之一，其目的主要是通过听说读写译等方面的教学，培养学生良好的思想道德品质，开发潜能。是时代对大学英语教育提出的更高的要求，也是时代赋予广大英语教育工作者的重要使命。     

数字化艺术设计的教学

随着计算机的广泛应用，艺术设计进入数字化时代。传统的教学在数字化时代受到冲击，如何改进艺术设计的教学已经成为艺术设计教育工作者面临的重要问题。     

化学物质名称的蒙汉英三语教学改革与实践

在化学教学中进行化学物质名称的蒙、汉、英三语对照教学是时代的需要，也是现代教学实践与国际接轨的有效途径，依据化学物质名称的英语命名法(IUPAC命名法)和汉语命名法，讲解蒙语命名是必要的和可行的。