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素质模型在企业人力资源管理中的地位及作用 总被引:5,自引:0,他引:5
研究证明 ,素质与工作绩效有相关关系。对素质及素质模型的研究与运用已成为人力资源管理领域一项重要的内容。本文将对素质模型在企业人力资源管理中的地位及作用进行探讨 相似文献
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<正>“十年树木,百年树人”,教育是一项具有长期性和长效性的事业.今天的教育就是未来的经济、未来的国力.教育与未来的关系最密切.教育应该怎样为未来社会服务,为社会培养有用的、高素质的人才,已成为各国竞争的一个越来越关键的问题.我国自1977年恢复高考制度以后,有力地推动了普通中等教育的发展,为国家选拔培养了大批有用人才,但由于我国高中毕业生多,普通高等学校招生量远远不能满足高中毕业生的升学要求,加上高中毕业生的就业机会有限.造成每年高考都出现“千军万马过独木桥”的情况,在学生、家长、社会的多重期待和压力下,普通高中教育逐渐演变成了“应试教育”,这在一定程度上影响了 相似文献
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在介绍素质及素质模型概念的基础上,分析了绩优HR经理和一般HR经理的差别,给出了开发HR经理素质模型的流程、方法及框架。 相似文献
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运动员身体素质是划艇项目的重要基础之一,利用生物力学和科学的技术帮助教练员和运动员达到运动强度最大化,分析研究运动员的在训练时的各项身体素质指标与冬季划艇的训练方法与训练原则,以便每个人都利用科学的训练方法来分析比较适用的科学训练手段,来进行和把握运动员的身体素质及冬季训练计划内容的安排。 相似文献
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杨光 《大庆师范学院学报》2002,22(4):60-61
<正> 实施素质教育是当前教学的一项迫切而艰巨的任务,也是教师的重要责任所在。化学教学中蕴含着丰富的开发学生素质的因素。近几年来,人们对开发学生素质进行了广泛而深入的探索和研究,取得许多可喜的成果。但是,在已有的研究成果中,人们对化学教学中如何开发学生的素质研究和实践更多地局限于 相似文献
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在我国,机动车驾驶员违法行为是造成交通事故的主要原因。驾驶员素质必须同交通行业的发展相适应,在驾驶证申领过程中应加强管理与审核。本文从学历与驾驶员素质的关系出发,对驾驶证申领是否需要学历条件进行初步探讨。 相似文献
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面对二十一世纪教育的发展趋势和现代化社会对人才的要求,学校体育更为充分地突出了教学中的是学生这一主体,强调“以增强学生体质为主”。身体素质是衡量人的体质状况的重要标志之一。因此,在体育教学中培养学生掌握发展身体素质的方法,对于结合自身实际进行自我锻炼,增强体质,改善健康状况具有重要作用。 相似文献
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对足球运动员身体素质训练内容进行分析后认为,身体素质的可训性、“模糊性”、可兼顾性及基础性是运动员在进行身体训练时必须加以正确认识的重要因素,对这些特性进行分析,可以为教练员、运动员科学地认识专项身体素质训练的内涵提供新的理论认识基础。 相似文献
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专业课教师应注重学生综合素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专素质教育内涵丰富,在专业课教学中融入素质教育是十分必要的。专业课教师把教书与育人分离的做法已不能培养出社会所需的合格专业人才。本文以计算机专业为例总结专业课教师在提高学生综合素质教育过程中的一些经验。 相似文献
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在呼唤人才、呼唤创新的现代社会 ,创新素质已经作为一个人才素质概念明确的提出。本文着重揭示了创新素质的提出缘由 ,阐明了创新素质在人才素质结构中的突出地位 ,并探讨了人才创新素质的建构方式。 相似文献
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田吉高 《湖北三峡学院学报》2002,24(2):78-80
政治路线确定之后,干部就是决定的因素,本文着重指出,在充满生机与活力的新世纪,高校领导要能主动把握时代跳动的脉搏,始终保持坚定正确的政治方向,具有统领千军,驾驭全局的能力,必须注重全面提高自己的政治素质,知识素质,能力素质与身心素质。 相似文献
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目的:提高护士在工作中的自身素质。方法:通过各种形式的教育,提高护士在护理工作的自身素质。结论:通过不断的学习,提高业务能力、职业道德等提高对患者的服务能力。讨论:护理人员在护理工作中应不断加强学习,不断提高自身素质,更好的为患者服务。 相似文献
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跨世纪人才应具备的素质时代将进入21世纪,这无疑对档案管理人员提出了更新更高的要求,特别是人才素质的要求。为促进档案事业长远发展,跨世纪人才应具备以下素质:一、专业素质。跨世纪档案人才必须精通档案专业知识,熟练掌握业务技能,不仅对档案学概论、档案管理学、档案保护技术等专业知识有较深入的研究,而且要能结合本工作的不同特点运用这些知识。在工作上,努力钻研岗位业务知识,熟悉业务范围、工作程序和操作方法,不仅要成为档案管理工作上的专家,同时还应在实践中摸索出一套成熟的收集与宣传档案的工作方法,只有这样才能… 相似文献
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目前,全国的高等学校都在进行由应试教育向素质教育的改革,作为高等教育的生力军,独立学院也在进行素质教育的深刻变革。本文分析了独立学院在素质教育方面取得的经验,也分析了独立学院在推行全面素质教育过程中必将面临的困难。 相似文献
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刘赤符 《武陵学刊:社会科学版》2003,28(6):93-96
从大学生素质的构成来看,综合素质是基础——复合性、多维化是综合素质的基本特征;人文素质是核心——人文精神是人文素质的内核;专业素质是根本——大学生应具有独立学习的素质、思维素质、探索和创新的素质、审美素质与表达的素质。发展大学生的素质,应正确认识与处理“知识、能力、素质”、“学生、环境、实践”等相关因素及其关系,推行“合格 特长”大学生素质发展模式,实施“大学生素质拓展计划”这一发展大学生素质的新举措。 相似文献
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周向阳 《湖北三峡学院学报》2000,22(8):70-71
随着社会主义市场经济体制的逐步确立和企业改革的不断深入,中国需要大批素质优良的现代企业家。现代企业家除了应具备良好的知识素质与管理素质,还须具备良好的心理素质和道德素质。 相似文献