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1.
李德玉 《长春师范学院学报》2005,24(5):130-133
本文根据心理负荷的特点,运用模糊数学原理和问卷调查的方法,确立心理负荷评价的指标及权重,建立评分指标体系,实现定量评定,客观地评价学生心理负荷. 相似文献
2.
李德玉 《长春师范学院学报》2005,(11)
本文根据心理负荷的特点,运用模糊数学原理和问卷调查的方法,确立心理负荷评价的指标及权重,建立评分指标体系,实现定量评定,客观地评价学生心理负荷。 相似文献
3.
聂卫民 《大庆师范学院学报》2006,26(5):131-133
对体育课中学生心理负荷进行分析与评定,有利于提高体育教学的质量和效果及实施体育教学科学化。通过对学生心理负荷的定量描述,并进行综合评价,为体育教师提供心理负荷测试的工具和综合评价的方法。 相似文献
4.
实习是旅游专业教学中非常重要的环节,是提高学生实践技能的重要手段,而科学的实习成绩评价是给予学生客观公正评定的保证.文章结合学生实习成绩评价的指标体系,建立了评价模型,利用AHP法中的1-9标度法建立矩阵,计算出各级评价指标的权重,对指标权重进行一致性检验,力求客观公正地对学生实习成绩进行评定. 相似文献
5.
体育课程的考核应客观、公正、合理地评价学生学习的结果,教师评价仍是关键。传统的体育课程考核方法存在许多的不足,必须改革。好的评价方法应鼓励学生积极主动参与体育教学和体育课外活动。提出主观经验类项目评定方法和客观指标类项目考核评定方法的研究与运用,拓展和推动了学校体育课程体系改革的新思路。 相似文献
6.
兰自力 《湖北大学学报(自然科学版)》1991,13(4):406-412
本文通过文献研究、专家咨询和教育实验等方法对体育课学生心理负荷的评价指标体系及测评方法进行了初步研究。并进一步运用模糊数学原理和统计学方法制定出较为全面、客观的评价标准及测评方法。 相似文献
7.
薛松 《北京教育学院学报(自然科学版)》2007,2(2):42-45
通过文献资料研究、专家咨询调查和教育评估实验等方法,对中学生篮球比赛心理负荷评价指标及测评方法进行了研究,并进一步运用统计学方法制定出中学生心理负荷评价指标、评价标准和测评方法。 相似文献
8.
高校学生体育成绩评价探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
对学生体育成绩的评价,是检查教学效果,评定学生成绩,总结教学经验.提高教学质量的重要手段之一,是体育教学中不可缺少的组成部分.科学合理地评价高校学生的体育成绩,不仅能正确、全面地检查体育课的质量和学生的体质状况,而且能充分调动师生的主观能动性,从而更好地完成学校体育的任务。那么怎样对学生的体育成绩进行评价,才能做到更全面、合理和客观呢?本文就此问题进行粗浅的探讨.一、历史的回面仅仅几年前,高校学生体育成绩的评价方法、评价标准、评价过程和评价内容各不相同,多数学校采用传统的评定内容和方法,仅用简单… 相似文献
9.
学生的心理负荷过重是体育教学中教师经常遇到的问题。如何解决好这个问题,直接影响到体育课的目的和任务完成,影响到课的质量,本文从心理负荷的产生、忽视心理负荷的危害及减轻心理负荷的方法等三个方面进行了探讨。 相似文献
10.
要在教学中有计划、有步骤地培养学生的战术意识,首要的问题便是如何引导学生的战术水平。对学生的意识水平作出客观的级别划分,才能有目的、有计划地对其进行战术意识的培养。本课题的研究是将篮球战术意识的评定标准应用于教学当中,以此检验篮球战术意识培养方法的可行性及教学的效果,为培养篮球运动员的战术意识提供较客观的依据。 相似文献
11.
具有一定的理论性.对如何组织、指导学生撰写毕业论文.对如何公正客观地评定学生毕业论文成绩等方面所述及的方法、措施具有参考价值. 相似文献
12.
人体不同年龄的发育水平不同,机能能力不同,承受生理负荷量大小能力亦不同。在一定范围内刺激负荷越大,机体产生的反应越强。最大负荷量的运用是发展高度工作能力的重要因素,正确运用这一原则就有可能最大限度地发展人体机能。为探索体育教学和运动训练的适宜负荷强度,保证学生的健康,增强体质,提高运动能力,而寻求对人体机能状况的客观有效评定方法。它将为合理的安排体育教学、训练提供科学依据。用定量运动负荷试验对机体进行机能评定是国内外广泛采用的方法。 相似文献
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电教手段的使用给作文课教学创造了崭新的方法,给学生带来了必要的色彩感、动感、神韵感、情感和美感.电教媒体不仅是知识信息的载体,而且是调控教学的有效手段.恰当地运用电教媒体能够帮助学生采集、储存、分析、运用写作材料,拓展写作思路,达到强化教学目标,优化教学效果的目的. 相似文献
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从教育学和体育学的角度,较系统地阐述了体育游戏的创编原则和运用方法,通过田径、球类、广播体操、健美操、体育游戏教学的综合研究,对学生参加练习的积极性、心理负荷、生理负荷、运动密度进行实验研究,认为合理的体育游戏对学校体育教学能有效地促进体育素质发展提高教学质量有一定的指导意义。 相似文献
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教学评价是对教学实施过程及结果进行评价,判断教与学的价值变化的科学方法.它以教学目标为依据,以考核、评定教学目标的完成情况为目的,以客观资料为基础,在对客观资料量化处理的基础上进行价值判断,了解学生的知识掌握程度及心理健康情况与教学目标的差异,同时分析教学成效,对今后的教学工作提出改进措施. 相似文献
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语言测试是随着语言教学的发展必然要出现的。语言测试通过科学的手段,对学生语言运用的能力进行客观、准确、公正地评价。本文通过对语言测试的总体介绍,谈及大学英语测试改革。 相似文献
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在中学语文教学中运用现代教育技术能更好地进行启发式和讨论式教学,并对学生掌握基础知识,进行创新学习,提高实践能力有作十分重要的意义,在教学中运用录音手段激发学生情感,运用影视手段启迪学生思考,运用幻灯投影化难为易促高效,运用 CAT 和远程教育网引导学生学习创新。 相似文献