我院"学生评教"中若干问题与对策探析

通过问卷调查法对我院学生评教数据进行数理统计分析,针对评教指标体系设计问题以及学生在评教过程中存在的问题展开探讨,存在的问题主要有：对学生评教的作用认识不足,功能未能充分发挥;评价指标体系的不够完善;学生评教过程中存在一些具体问题;评教结果反馈和实用的不合理性。提出控制和避免影响评教结果的对策：坚持学生评教的正确方向;加强宣传教育,端正师生的评教态度;全面设计评教指标体系,完善评教量表;尽量控制和避免影响评价结果的干扰因素;正确对待评价结果;多种评教方式相结合,发挥学生评教的作用。     

邢台学院学生评教的现状调查与分析

采用访谈法,对邢台学院的70名学生进行了面对面的访谈调查,了解到大学生在参与评教的过程中存在一些问题,比如学生中存在随意评教和请人代评等不良现象。通过了解学生对评教活动的真实态度,对如何取得良好的评教效果提出合理建议。     

学生评教的研究进展及趋势

学生评教研究是高等教育研究中一个十分重要的领域,也是近年来高等教育研究者关注的一个焦点。本文系统地梳理了当前学生评教的现状,全面揭示了学生评教过程中的研究进展,并对学生评教的发展趋势进行了预测。     

浅析大学英语教学质量管理中“学生评教”存在的问题

“学生评教”是大学英语教学质量管理中的重要环节，通过评教的结果来衡量教师的课堂教学效果，完善教师的教学能力，对提高大学英语教学质量起到了积极的，不可替代的作用。但在实际运用过程中仍存在许多问题。本文浅析了目前大学英语教学质量管理中“学生评教”存在的几个问题，并提出一点建议。     

浅析医学院校学生评教制度的利益相关者参与治理

学生评教就是学生参与对教师教学的评价，学生评教制度是指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价，在客观分析评价结果和学生意见的基础上向教师反馈意见并提出改进要求。学生评教制度是医学院校教育质量保障体系的重要组成，而医学院校是一种典型的利益相关者模式，学生是医学院校利益相关者模式中的重要组成部分，对教育质量保障体系的构建具有重要的作用。在利益相关者理论视角下审视学生评教制度应成为医学院校教育教学管理者关注的问题。     

学生评教的研究进展及趋势

学生评教研究是高等教育研究中一个十分重要的领域,也是近年来高等教育研究者关注的一个焦点.本文系统地梳理了当前学生评教的现状,全面揭示了学生评教过程中的研究进展,并对学生评教的发展趋势进行了预测.     

试论工科院校中的学生评教工作

学生评教是高等工程教育质量监控体系中的一个重要的环节.工科院校只有重视学生评教的理论和实践问题的研究,才能使学生评教工作尽可能大地发挥正面效应.本文阐述了学生评教的法律依据和时代精神、意义和作用;肯定了学生评教的可信性和有效性;归纳了制定学生评教表的基本原则;分析了影响学生评教效果的人为因素.     

文山学院学生网上评教存在的问题及原因调查分析

通过问卷调查发现,影响学生网上有效评教的主要原因有：学生的评教态度、师生间的亲疏关系、课程类型和教师自身的因素等,提出从加大评教活动的宣传力度,科学构建评价指标体系,科学组织评教活动,营造评教过程中和谐平等的师生关系,理性看待学生评教结果等方面完善学生网上评教制度,提高评教工作效率,保证教学质量监控工作科学有效地进行。     

高职院校学生评教探讨

教学质量是高等学校的立校之本，是学校生存与发展的生命线，教学质量监控是人才培养质量的重要手段，学生是评教活动的直接受益者。学生评教对教学质量的评价具有重要意义。本文分析了我院在评教过程中出现的问题并提出了相应的对策。     

高校学生评教的问题与对策——以中国矿业大学为例

以中国矿业大学教师课堂教学学生评教体系为研究对象,同时结合国内各高校学生评教现状,分别从开展学生评教的重要性、存在的问题及科学开展学生评教等三个方面对高校课堂教学学生评教体系进行分析,并提出相应的解决措施。     

水生动物医学专业教学质量提升的思考与探索

水生动物医学作为一门新专业,其教学必须主动适应新形势,科学设计专业教学定位和人才培养模式,不断创新教学理念,更好地服务于社会。因此,如何提高其教学质量无疑是摆在当前水产高等院校面前的一大难题。该文在分析水生动物医学专业教学特点的基础上,从教学内容设置、教学方法改进、师资队伍建设、实践技能培养、教学效果评价等方面阐述了水生动物医学专业教学的创新措施,以期促进我国水生动物医学教学质量的提高。     

论多媒体在大学英语教学中的利弊

与传统的大学英语教学模式相比,多媒体的使用使大学英语教学在教学手段和方法上出现了巨大的进步,但同时也带来了一定的弊端,如何扬长避短,充分发挥多媒体在大学英语教学中的优势,以达到理想的教学效果,是大学英语教学中应该引起重视的一个重要课题。     

高校俱乐部式体育教学管理体制研究

本文通过对湖北经济学院俱乐部武体育教学管理体制、运行机制及效果的分析，认为学生参与教学及教学管理，充分地体现了“以人为本”的思想，这种管理体制符合现代学校体育管理体制的发展趋势，值得借鉴与推广。     

论大学理科教学中的德育渗透

在理科教学中，创设有效的途径、寻求适宜的切入点，寓思想品德教育于学科知识教学之中，在当前有着重要的意义。通过对学生的问卷分析，从教师、教材、教学方法、实践教学四个方面，对如何在理科教学中渗透德育进行了论述。     

伯克利加州大学教学管理研究

伯克利加州大学作为全美著名的大学之一,不仅源于其卓越的科研,而且与其独特的教学管理也是分不开的。它教学管理的独特性主要表现在其管理机构的设置以及管理的特点上,对这两方面进行考察,希冀给我国大学教学管理一定的借鉴与启示。     

体育教学语言分析及应用艺术

教学语言是传递知识信息的主要载体,它直接影响教学效果.体育教学由于其本身的特殊性,决定了它与其他学科的教学语言有所不同.通过对体育教学语言的分析,论述了其应用的艺术性.     

基于PLC控制的回转型工业自动化生产线教学设备

良好的教学效果来自于教学的直观性,复杂的工业自动化生产线教学更需要直观的教学设备。为了配合教学,教师可研制基于PLC控制的回转型工业自动化生产线教学设备。     

后现代主义中的“和谐思想”与体育教学的关系

后现代主义中,蕴含着“和谐思想”．学校体育教育建设包含着对和谐的内在要求．把后现代主义中的“和谐思想”运用到学校体育教学体系的构建中,会给体育教学带来全新的理念和新的尝试,使教学目标、教学内容、教学过程、组织形式、教学设计、方法手段以及评价体系等更加合理．     

医用物理学案例教学设计之我见

案例教学法在医用物理学教学中,可以充分发挥其特定的优势.针对医用物理学的教学现状,运用案例教学法的教学特点,推动医用物理学教学.其难点体现在案例的教学设计上,该文通过作者在以下几个方面的探讨,提出了自己的观点,以供大家参考.     

高等师范教育类课程与教学改革研究

高师教育类课程与教学改革的主要构想与实践为：准确界定其性质和地位,加大其在高师整体课程中的比重,优化课程结构与体系,构建学科、活动、有机联系的课程体系;精选教学内容,合理安排开课顺序和分配教学时间;更新教学方法,增强课程吸引力。