关于审计委员会制度有关问题的思考

审计委员会制度是公司治理的一种重要制度安排.本文从审计委员会制度建立的必要性入手,分析了我国目前审计委员会制度发展的现状,并从加强制度建设和法制建设,增强审计委员会的独立性等几个方面提出了对如何完善我国审计委员会制度的几点思考.     

浅析企业内部审计

介绍了目前我国企业内部审计的现状，从内部审计的定位、顺应国际内部审计发展趋势、完善法律法规、推行审计委员会制度、加强内部审计的独立性、提高审计人员素质等方面探讨了企业内部审计今后的发展方向。     

浅谈财会制度改革后审计工作的发展趋向

财会制度的变革必然会给审计工作带来极大的冲击，这就要求我国审计体系也要做相应的调整，改变过去由国家审计机关由上而下直接进行审计监督的模式。强化在宏观调控中发挥重要作用的政府审计的同时，建立起直接审计与间接审计相结合的审计体系。     

审计委员会在中国起作用了吗?

审计委员会制度的引入是为了解决公司治理中存在的问题。在国外,对审计委员会的治理效率还未得到一致的说法。那么,在中国运行审计委员会制度的这几年,效用如何呢?文章先提出建立审计委员会制度的背景,然后指出审计委员会在中国运行的现状,最后分析问题存在的原因并给出指导性的对策。     

建立审计委员会制度是上市公司的现实选择

本文从西方审计委员会制度的产生及发展着眼，论述了在我国上市公司建立审计委员会制度的必要性，即健全公司治理结构的需要，加强内部审计职能的需要和协调外部审计关系的需要；接着阐述了审计委员会发挥作用的有效途径，即强化审计委员会的组建，明确审计委员会的职责以及处理好与内部审计机构、注册会计师、监事会的关系。     

我国金融审计制度创新的应对策略和发展建议

在全球经济一体化的大背景下,在美国金融危机的余威依旧存在的情况下,为了维护我国经济秩序,稳定市场发展,保障国家金融安全,进行金融审计制度研究刻不容缓.本文分别从金融审计理念、审计内容和方式、金融审计信息化建设、内部控制建设和国家金融安全五个角度出发,提出了五大建议.     

我国上市公司设立审计委员会若干问题的探讨

通过分析我国上市公司治理结构的特点及缺陷,说明了在我国建立审计委员会制度的必要性,并进一步对我国建立审计委员会制度需注意的若干问题进行了探讨。     

浅谈企业内部控制制度的构建

从组织机构、董事会与审计委员会、管理哲学和风格及企业文化、授予权利和责任方式、员工的诚信度和道德价值观、员工的胜任能力以及人力资源政策和实施7个方面阐述了企业内部控制制度的构建。     

审计委员会的责任观

从委托代理理论、公司治理理论入手，分析了审计委员会在公司治理结构中的角色，认为审计委员会是公司财务监督的重要制度安排，并从其扮演的角色出发探讨了审计委员会的责任。     

民间审计质量保证制度及法律责任制体系探索

民间审计在我国经过20年的发展，正在逐步走向合理、完善。但就目前而言，我国的注册会计师审计制度还存在许多弊端，需要进一步改革和完善。在审计的质量保证方面，会计师事务所要建立一套思想保证制度、组织保证制度、信息反馈制度和制度保证体系。工作质量保证体系、人员素质保证体系等，加强管理，提高审计质量；在法制方面，通过立法，规范注册会计师的权利和义务，明确注册会计师的法律责任，保护注册会计师免受无谓的诉讼骚扰。     

构建宁波内部审计人才培养体系

文章在研究了宁波市现有的内部审计人才状况及国外先进经验的基础上,提出以建立内部审计人才培养基地为重心,同时培养和配备内部审计人才培养师资、规范内部审计教材和进行内部审计人才后续教育的的完整的内部审计人才培养体系。     

论居住权制度的保障功能

居住权作为一种重要的制度,首次规定于2004年10月人大法工委通过的物权法草案中。这一制度源于罗马法的居住权制度,作者对此进行了阐释。作者对居住权制度的身份性和保障功能进行了澄清和并提出了新的构想。     

互联网安全审计系统在校园网管理中的应用

介绍如何通过网络安全审计系统监控学生网络活动，以及利用预先设置审计策略合理限制学生网络行为，最终达到加强校园网络监管力度的目的．还介绍了我校使用的安全审计系统的经验，希望对校园网管理起到一定的帮助作用．     

加强党的作风建设,努力探索党委领导下的校长负责制运行模式

党委领导下的校长负责制是我国现阶段高等学校的领导体制,新升格的高职应加强党的作风建 设,从领导班子建设、学风建设、制度建设、组织建设、民主建设和通过抓大事抓发展等工作树立党委威 信等方面入手,努力探索切合高职院实际的党委领导下的校长负责制的运行模式。     

以社会主义核心价值体系引领高校伦理学教学

党的十六届六中全会首次明确提出的社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐社会的重要保证。社会主义核心价值观是社会主义精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核。如何用社会主义核心价值体系引领高校伦理学教学,帮助青年树立正确人生方向,观察分析复杂多变的社会现象显得尤为重要。     

准确把握党的十七届六中全会的主题

研究部署深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,是党的十七届六中全会的主题。全会全面分析当前的形势和任务,科学把握推动社会主义文化大发展大繁荣与深化文化体制改革的关系,系统阐明了我国文化改革发展的一系列重大问题。准确把握全会的主题,才能贯彻落实好全会的精神,更好地为建设社会主义文化强国而奋斗。     

论以人为本的科学发展观 --兼论十六届三中全会的理论新贡献

党的十六届三中全会提出了以人为本的科学发展观，标志看中国共产党人对社会主义经济规律认识的深化。新的发展观为完善市场经济体制、发展社会主义市场经济指明了方向，对推进改革开放和现代化建设具有重大而深远的意义。     

西藏高校有特色思想理论教育课程体系建设与实践

十一届三中全会后,在党正确的思想路线指导下,西藏高校思想理论教育结合我国改革开放和西藏社会主义现代化建设事业不断发展的形势,按照中央书记处、中宣部和国家教委以及区教育厅多次下发的有关加强和改进意见,在经过三个阶段的改革后,逐步建成了具有西藏特色的思想理论教育课程体系。文章认为西藏高校有特色的思想理论教育课程体系在不同的建设阶段,不仅较好地完成了不同历史时期的教育教学任务,而且为西藏的现代化建设培养了大量高素质的人才,为今后西藏高校思想政治教育改革提供了丰富的经验。     

高校经济效益审计评价标准构建研究

落实科学发展观,实施绩效管理,是高校建立现代大学制度的必然要求。因此,增强经济效益审计的必要性认识,着重研究高校经济活动及其效益审计的特殊性,以教育教学资源的投入——产出分析为主要内容,构建一套科学合理的评价标准体系,是开展经济效益审计工作的基础和前提。     

马克思主义中国化、时代化、大众化研究综述——以中共十七届四中全会以来为背景

党的十七届四中全会指出,要不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。为此,学者们在马克思主义中国化、时代化、大众化的基本内涵、特性和意义,三者之间的地位和关系,以及推进马克思主义中国化、时代化、大众化的基本要求等问题上展开了研究,并取得了许多新的进展。