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设立试卷质量指标体系。运用数理统计方法,从难度、信度、区分度、覆盖度四个方面分析、检验试卷质量,并对存在的问题,提出具体的改进措施。 相似文献
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针对试卷的难度、区分度、信度、效度几个方面,就如何运用数理统计方法分析试卷质量进行了初步探讨。 相似文献
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用数理统计方法分析试卷质量 总被引:2,自引:0,他引:2
考试是教学工作的一个重要环节,而考试能否真实反映教师的教学瘃学生对听掌握情况,关键在于试卷质量。本文提出了衡量试卷质量的四个指标,介绍了用数理统计方法对试卷如何进行科学的评价。 相似文献
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关于试卷质量的分析方法 总被引:7,自引:0,他引:7
万金凤 《山西师范大学学报:自然科学版》2006,20(1):22-24
试卷质量分析是教育统计中的一个重要的组成部分,本文利用教育统计和教育测量中度量指标对2004级《高等代数》试卷进行了分析,具体以信度、难度和区分度进行定量化分析,分析表明此次考试试卷是合理的. 相似文献
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张雅清 《太原师范学院学报(自然科学版)》2009,8(3):26-28
文章采用数理统计的方法对某次考试的成绩进行总体的统计分析,并研究该试卷的信度、难度、区分度和覆盖度等各项指标,从而说明对试卷进行质量分析的方法. 相似文献
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给出了试卷分析的步骤,测题的难度区分度,试卷信度及分布的计算机方法,水平鉴定,量化标准,改进措施,实现测试真正区分被试的学生水平和综合能力的目的,为建立规范科学的题库提供了可靠的最化标准,并举例演示,本方案可操作性强,实用性强。 相似文献
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按数学系考试质量分析表的要求设计一个MATLAB程序,在MATLAB上操作运行,可以同时完成试卷成绩统计和质量分析工作。 相似文献
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试卷质量综合评价方法的应用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
运用文献资料法、调查法、教育测量与评价等多种方法,构建了试卷质量评价的指标体系,确定了评定标准与综合评价的方法;通过实践应用,建立了试题库必需具备的有关参数。为高校体育理论课试卷的编制和质量评价提供了依据。 相似文献
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测试是英语语言教学中的一种评估手段。在出题的时候我们或许会问自己:为什么选择某一考试形式?考试是否达到了测试目的?考试所考的内容是否就是想考的内容?怎样才能知道这份试卷的质量如何呢?它符合不符合语言测试的要求呢?这就需要对试卷的质量进行评估、检验。评估的主要标准是什么呢?一般要看它的效度、信度、难度、区分度、实用性及后效作用。本文仅从难度和区分度两个方面对综合英语某一试卷进行分析。数据分析表明:试卷的整体难度适中,各类题型难度配置合理,试卷有较好的区分度,只有个别题目偏难。总体而言,该试卷达到了预期的测试效果。 相似文献
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吕黎明 《高等函授学报(自然科学版)》2002,15(3):15-17
本借助于数理统计及教育学的有关原理,对课程《线性代数》的试卷本身进行了全面分析,得出了命题要起到检查教学质量、考核教学水平的作用,必须使试题质量符合指标要求,并提出了几点建议,以便提高日后的教学质量。 相似文献
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【目的】对考试试卷和考试的质量进行分析,发现教学和课程考核中存在的问题,以便总结经验、改进教学及课程考核方法。【方法】运用教育测量学理论和方法,对某特殊教育学院本科16门课程期末考试试卷进行了的信度、效度、难度、区分度分析。[结果】显示:部分试卷存在着可靠性偏低,难度、区分度不合理的情况,今后有待进一步改进,提高课程考试质量。 相似文献
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本文运用教育统计和教育测量的理论和方法,对我校2007级学生的大学物理课程期末考试试题结构、考试成绩、难度、区分度进行科学分析,结果表明此次考试试卷题型分布基本符合命题要求,学生成绩大体呈正态分布,试卷总体偏容易,区分度良好。 相似文献
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通过对命题和试卷的分析,检验考试的质量及命题的科学性、合理性,可作为不断改进命题、提高教学质量的参考. 相似文献
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数理统计分析是一种十分有效的质量分析和控制手段,生产中最重要的工具包括七种数理统计工具和新七种数理统计工具.以CY6140车床床身铸件的生产过程为例,介绍了如何在铸造生产中应用排列图、因果图找出铸件主要废品及产生废品的主要原因,用散布图判断变量相关性,用直方图判断工序状况并用控制图动态地判断工序波动情况.通过对这些生产实例的分析,介绍了统计方法在铸造生产质量控制中的基本应用. 相似文献
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运用Spss统计软件分析试卷 总被引:5,自引:0,他引:5
马燕 《伊犁师范学院学报(自然科学版)》2007,(2):43-47
以伊犁师范学院奎屯校区2004级旅游管理班2007年第一学期的期末考试卷——旅游规划与开发为例,从难度、区分度、一致性程度、有效程度等方面介绍了Spss在项目分析和试卷整体定量统计分析中的应用,目的是帮助广大教师能够借助Spss统计软件对试卷进行定量的分析,旨在提高教师编制试卷、独立分析试卷的水平,从而达到科学指导教学的目的. 相似文献
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根据我系七份期末考试试卷,对其质量指标进行统计分析来评价试卷的质量状况,并且使用层次分析法对七份试卷作出了综合判断。 相似文献
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本人以三峡大学2009-2010学年度第一学期大学英语一级听说网上模拟考试听力试卷为例,抽取了40份考生答卷,根据语言测试学的原理对考试成绩和试卷进行具体分析和评估,结果为:(1)此份试卷整体难度偏低;整体区分度尚可。(2)学生分数分布呈负偏态;学生间成绩差异较大,水平不均匀。(3)部分试题太易,少数题目的区分度低。(4)从内容上看,试卷考察学生听力的能力;从形式上看,题型比较单一,只有选择题。 相似文献