浅谈学校德育工作

提出德育在学校教育中的重要地位,简单分析了现有德育工作的现状,指出做好德育工作的几个因素,就德育工作具体方向展开阐述.     

坚持以人为本 促进教育工作

论述了在学校工作中,坚持以人为本的办学思想的必要性,并介绍了一些经验性做法。     

坚持以人为本促进教育工作

论述了在学校工作中,坚持以人为本的办学思想的必要性,并介绍了一些经验性做法.     

浅谈如何提高德育效果

就改革开放后社会主义现代化建设需要新型人才,对如何提高德育效果提出几点建议.     

浅谈如何提高德育效果

就改革开放后社会主义现代化建设需要新型人才,对如何提高德育效果提出几点建议。     

浅谈教师礼仪

学校是传授知识的乐园,是既庄严又亲切、既紧张又文明的地方.教师作为学校工作中的主体,其自身礼仪的好坏,不仅对学生有着重要的示范和影响作用,也是衡量一个学校文明素质的标尺.为此,教师的职业特点要求我们必须具备和展示出良好的礼仪风采.     

浅谈杜威教育思想

介绍了杜威的生平,分析了杜威教育思想产生的时代背景,阐述了杜威教育理论和杜威德育思想。     

浅谈生理学教学中的德育渗透

职业道德教育是医学职业教育的重要组成部分,在生理学教学中渗透职业道德教育,使学生在获得知识的同时,也受到思想品德的熏陶.文章研究了在生理学教学中进行德育渗透应注意的几个问题,并列举了相关例子,对学生进行潜移默化的德育渗透取得了良好的效果.     

浅谈工作态度

就要想高效高质地完成工作必须转变工作态度,如何使员工保持职极向上的工作态度这一问题展开讨论,并提出几点建议.     

浅谈工作态度

就要想高效高质地完成工作必须转变工作态度,如何使员工保持职极向上的工作态度这一问题展开讨论,并提出几点建议。     

网络环境下的学校德育研究

阐述了网络环境对学校教育的意义以及网络环境下的德育教学工作,并就网络环境下德育工作的开展进行讨论。     

网络环境下的学校德育研究

阐述了网络环境对学校教育的意义以及网络环境下的德育教学工作,并就网络环境下德育工作的开展进行讨论。     

德育教育工作的认识

论述了德育教育对技工学校的重要性,提出了从德育管理中提高育人质量,应从3个方面着手,并分别阐述。     

关于新课标下中学体育校本课程理论的思考

校本研修能力指的是教师从事教学实践中获得的与教育行业相关的能力范畴,它反映了教师履行职责的程度,是教师在从事教学实践中表现出来的无形的能力。校本课程开发的理念与策略指出,体育教师在进行校本研修的过程中,必须具有一定的教育教学能力,比如,协同教学能力、优化课程的能力、决策方面的能力以及开发课程资源的能力。     

试论现代意识教育

从学生的民主和法制意识、人才和科技教育意识以及人口和资源意识出发,论述了教师如何在思想政治课教学中向学生进行现代意识教育。     

英语教师如何施行英语素质教育

以素质教育为理念,通过自身实践,从诸多方面论述如何成为高素质的英语教师,达到较强的业务能力进行英语素质教育。     

图书馆在学校教育中的作用

作者以自身实践出发,从5个方面论述了学校图书馆在学校教育中的作用。     

浅谈电教手段在党校教育中的应用与意义

电化教学是利用现代科学技术成果,发展多种能储存、传递声像教育信息的媒体,采用先进的教学方法,控制教学过程的信息,以获得最优的教学效果.针对党校教育面对的群体的特殊性、时代性、实用性,电教手段也有它特殊的应用与意义.     

关于高校学生素质教育的思考

素质教育理论是针对我国基础教育存在的片面追求升学率的“应试教育”提出的,但是,高校教育也应该承担素质教育的责任,文章则根据我国现在的状况,从这一点阐述素质教育在高校中应重视的原因。